幼儿园中班下册艺术活动《气球跳舞》教案

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1、省 编 教 材 中 班 下 册 艺 术 活 动 : 气 球 跳 舞 【 活 动 目 标 】 1、 能 随 着 音 乐 的 节 奏 和 旋 律 以 肢 体 动 作 表 现 气 球 的 各 种 动 态 。 2、 能 遵 守 游 戏 规 则 , 体 验 角 色 扮 演 的 快 乐 【 重 点 难 点 】 重 点 :能 随 着 音 乐 的 节 奏 和 旋 律 以 肢 体 动 作 表 现 气 球 的 各 种 动 态 。 难 点 :教 师 引 导 幼 儿 表 演 音 乐 ,并 遵 守 游 戏 会 泽 ,能 随 音 乐 完 成 表 演 。 【 活 动 准 备 】 气 球 跳 舞 音 乐 CD 【 活 动 过

2、 程 】 一 、 活 动 导 入 。 跟 随 音 乐 , 幼 儿 自 由 探 索 气 球 。 一 、创 编 气 球 跳 舞 的 动 作 教 师 提 问 : 今 天 老 师 给 小 朋 友 带 来 了 好 玩 的 东 西 是 什 么 ? 你 们 知 道 吗 , 这 是 会 跳 舞 的 气 球 , 气 球 跳 舞 的 心 情 是 怎 样 的 ? 气 球 跳 舞 的 表 情 是 怎 样 的 ? 气 球 开 心 的 时 候 是 怎 样 跳 舞 的 ? 谁 来 学 一 学 , 还 可 以 怎 样 跳 ? 现 在 让 我 们 一 起 听 着 音 乐 做 一 只 快 乐 的 气 球 吧 。 二 、 小 鸟

3、老 鹰 来 了 教 师 提 问 : 小 朋 友 看 气 球 在 开 心 跳 舞 的 时 候 谁 来 了 ? 小 鸟 看 到 气 球 在 跳 舞 它 会 怎 么 做 ? 小 鸟 和 气 球 在 一 起 会 怎 样 跳 舞 ? 谁 来 学 一 学 。 小 朋 友 们 做 了 这 么 多 动 作 我 们 就 选 两 个 动 作 让 我 们 一 起 来 练 习 练 习 。 现 在 我 来 当 气 球 , 请 一 个 小 朋 友 当 小 鸟 , 听 着 音 乐 一 起 来 一 遍 。 现 在 我 请 三 个 气 球 、 三 只 小 鸟 听 着 音 乐 一 起 玩 一 下 , 现 在 让 我 们 一 起

4、玩 一 下 这 个 游 戏 吧 。 谁 来 当 气 球 , 谁 来 当 小 鸟 。 孩 子 们 继 续 听 谁 来 了 , 老 鹰 是 什 么 样 子 ? 瘪 教 师 小 结 : 老 鹰 有 尖 尖 的 嘴 巴 、 锋 利 的 爪 子 、 大 大 的 翅 膀 。 小 鸟 看 见 老 鹰 会 怎 样 ? 气 球 看 见 老 鹰 会 怎 样 ? 为 什 么 ? 气 球 会 被 老 鹰 戳 破 变 成 瘪 气 球 , 谁 来 学 一 学 ? 我 们 一 起 来 学 一 学 。 气 球 和 小 鸟 怎 样 就 会 变 得 安 全 ? 坐 到 椅 子 回 家 就 安 全 了 。 我 当 老 鹰 , 你

5、们 当 小 鸟 和 气 球 , 听 着 音 乐 一 起 来 表 演 一 下 。 小 朋 友 一 定 要 记 得 被 戳 破 的 气 球 倒 在 地 下 。 三 、 小 鸟 和 气 球 结 伴 跳 舞 教 师 提 问 : 小 朋 友 们 , 老 鹰 飞 走 了 , 小 鸟 和 气 球 的 心 情 怎 样 ? 对 , 他 们 手 拉 手 结 伴 一 起 跳 起 了 舞 , 开 心 的 时 候 还 会 拍 手 击 掌 跳 。 现 在 让 我 们 继 续 听 音 乐 一 起 表 演 一 下 吧 。 四 、 完 整 表 演 教 师 提 问 : 你 们 喜 欢 玩 游 戏 吗 ? 现 在 我 们 一 起

6、听 着 音 乐 完 整 的 表 演 一 下 吧 , 但 是 请 小 朋 友 听 好 游 戏 规 则 : 第 一 个 游 戏 气 球 在 开 开 心 心 自 由 自 在 的 跳 舞 ; 第 二 个 游 戏 气 球 遇 见 小 鸟 和 她 一 起 开 心 的 跳 舞 ; 第 三 个 游 戏 遇 见 老 鹰 , 小 鸟 和 气 球 逃 跑 , 如 果 被 老 鹰 戳 破 的 气 球 就 做 瘪 气 球 倒 在 地 上 ; 第 四 个 游 戏 老 鹰 离 开 , 小 鸟 和 气 球 又 在 一 起 开 心 的 跳 舞 。 这 次 老 师 当 老 鹰 , 谁 来 当 气 球 ? 谁 来 当 小 鸟 ? 听 音 乐 。 互 换 角 色 , 谁 来 当 老 鹰 , 谁 来 当 气 球 , 谁 来 当 小 鸟 。 五 、 结 束 语 今 天 的 游 戏 我 们 就 玩 到 这 儿 , 让 我 们 手 拉 手 跟 老 师 说 再 见 吧

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