《幼儿园大班语言活动《梨子小提琴》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言活动《梨子小提琴》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动名称：梨子小提琴 年龄段和领域： 5-6 岁; 语言领域 活动目标： 1、欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境和音乐的神 奇、美妙。 2、丰富词汇“甜蜜蜜”。 3、能用恰当的语言续编、仿编部分故事情节。 活动重、难点： 1、让幼儿理解故事内容， 2、仿编故事。 活动准备： 1、认识小提琴，了解小提琴悠扬的音乐特点。 2、小提琴音乐梦幻曲、梨子小提琴课件、动物头饰（松 鼠、狐狸、狮子、兔子、小野鸡） 活动过程： 一、谈话导入 师：喜欢听音乐吗？平时喜欢听什么样子的音乐？倾听舒曼的梦 幻曲，为故事的讲述创造氛围，让幼儿感受小提琴曲的美。 提问：这段音乐听起来怎么样?听了后你有什么感觉
2、?猜一猜是什么 乐器？小提琴拉出的音乐这么好听，一只小松鼠也想要一把小提琴它会 怎么做呢 ?让我们一起走进故事梨子小提琴。 二、讲述故事 1. 讲述故事第一部分（大家觉得心里甜蜜蜜的） 师：（ 1）小松鼠用什么做了一把小提琴?森林里都有哪些小动物？故事 里的小提琴是一把怎样的小提琴呢？为什么说它很神奇？ （2）模仿小松鼠拉提琴，随着音乐一起拉提琴。 2. 讲述故事第二部分（至结尾） 师：这时从小提琴上掉下来的一个东西，你觉得会是什么呢?小松 鼠会怎么说呢 ? 你喜欢这个故事吗 ?为什么? 三、完整讲述故事 请幼儿再一次观看梨子提琴的动画片，完整地倾听故事，体会作 品的内涵。 师：(1) 狐狸听
3、到优美的琴声，它对小鸡说了什么? 狮子听到优美的琴 声又是怎么做的呢 ?狐狸和狮子为什么不捉小鸡和兔子呢?如果没有音 乐，森林会是什么样呢 ? （2）“甜蜜蜜”是什么意思？做什么事情会觉得甜蜜蜜的？ 师小结：动听的音乐使狐狸和狮子不再去追小动物了，音乐能使凶猛的 野兽变得善良、友好，使森林变得和平、快乐。 四、教师播放背景音乐，幼儿仿编故事。 （1）请幼儿两人一组，讨论故事里还会有谁？他们听到音乐会怎样？ （老虎 -小兔；老狼 - 小羊） （2）请幼儿仿编其他动物听到音乐后的表现等情节 五、表演故事 （1）请幼儿分组讨论表演角色 （2）选择喜欢的头饰进行表演 六、结束部分 师：小朋友想不想把自己的琴声送给小朋友，送给所有关心、爱护你 的人。随着音乐拉着提琴，走出活动室。
