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1、职中招生学生、家长动员会讲话稿柏城中学 刘海各位家长、大家好： 各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着严寒来参加我们组织召开的家长会，我谨代表九、六班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要你们的配合。今天我们聚在一起，目的都是一样的：为了自己的孩子！为了自己的孩子学有所长。初中毕业，是同学们的又一个人生的里程碑， 大家又站在一个新的起点上，同时又面临着一个新的也是至关重要的选择 我们面前的道路通往何方？有不少同学，包括家长现在很迷茫，不
2、知该怎么办？老师理解你的心情，我们也是从那个阶段过来的。作为老师，非常乐意为你们提供一些信息、帮助和服务，为你们指点迷津，找到出路。面对种种选择，家长们一定要紧密结合自己学习情况、家庭经济情况和目前就业前景慎重选择，及早确定奋斗目标，决不可徘徊观望，犹豫不决，一旦错失良机将来悔之一生。1、 认清形势，决不盲目，坚决不能干让自已和孩子后悔无奈的选择。1、 公布结合近几年高中升学成绩折合出同学们目前的成绩（大屏幕）2、公布近三年职中、高中数建档数升入高中数春季职中数夏季职中数毕业打工人数2015年246963535802016年2331154425492017年2871211053031今年高密市
3、教育局明确要求，职业高中和普通高中的招生比例为4.5：5.5，也就是每100人中，至少有45人需到职业高中就读，而且去年招生的政策也是严格按照这个比例来进行的，甚至职业高中的比例还要高于45%。这就给我们同学将来的发展提供了三种选择的道路：一是升普通高中，二是升职业高中，三是流向社会，去干没有知识没有技术的活。近日，山东省教育厅公布了关于办好新时代职业教育的十条意见。其中，十条意见的第二条“优化改进职业教育考试招生制度”和第三条“系统构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的培养体系”关于春考的一些政策应引起我们高度注意！1、按照有利于选拔和培养高素质技术技能人才原则，加快推
4、进高校分类考试招生，使春季高考成为技术技能人才选拔的主渠道,本科招生计划安排逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校机会；原文内容：2、从2022年起，春季高考统一考试招生报考人员为中等职业教育应届毕业生，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力；3、建立优质本科高校参与春季高考招生和“3+2”“3+4”对口贯通分段培养的激励机制及责任机制，对相关本科高校试点专业给予经费支持，并根据试点本科高校需要科学合理扩大学校招生计划总规模。信息技术等级考试补考成绩来了，我已让班主任通知各位学生。潍坊市教育局关于高中招生方案中明确要求，信息技术成绩必
5、须达到C级以上才能报考高中，否则中考报名系统不予默认，说白了没资格报名。再说了，有的边缘生及时考上高中，高中知识难度大，只能越来越跟不上，最后学生就会自暴自弃，成了被遗忘的人，也会因功课跟不上而自动的退学。我举几个例子，我村刘浩文考上高中不跟趟，现在在豪迈高中就读，通过春考班上了高职。再往前推夏林，复习考上四中，退学后有考上豪迈职中。那么我们应该本着为孩子以后出路的打算，要慎重的选择。二、当前的社会形势在欧盟国家，高中阶段教育属于非义务教育，可25个成员国中有22个国家实行免费中等职业教育，不收取学杂费。立陶宛、爱尔兰、芬兰等国家还实行免费的高职教育。大家都知道，德国是怎么从二次世界战败国的废
6、墟上发展起来的呢。他们就是学以致用，大力发展职业教育，而不是去学那些三角函数微积分等无用的知识。德国大部分学生去了职业学校，他们走的是真正的校企合作，毕业就进这个企业。所学的知识由企业来定。只有少数人上了大学去搞研究，因为研究人员毕竟要比技工少得多。再以瑞典为例，他们对中等职业教育实行教科书和其他教学辅助材料免费制度。与此同时，瑞典相关法律还规定，学校与家庭的距离超过6公里，地方政府要负担学生的交通费用，发给学生公共交通月票或报销指定路线的交通费用。1、社会形势及国家投入温家宝总理前不久提出“加快发展职业教育”，进一步明确了当前职业教育优先发展的战略地位。而我国当前的职业教育也的确进入了历史上
7、最好的发展时期：经济社会发展环境对职业教育的需求达到了历史之最；教育进展为职业教育发展提供的基础达到了历史最好水平；中央政府对职业教育发展的重视程度达到了历史之最；职业院校招收全日制学生的数量达到了历史之最；中央财政经费投入职业教育的强度达到了历史之最。2005年11月，全国职业教育工作会议提出中央财政和发展经费今后五年将对职业教育投入100亿元，目前该预算已经达到140亿元。中国新闻网2016年12月13日 为纪念职业教育法公布实施20周年暨中国近现代职业教育发轫150周年，教育部与福建省人民政府12日在福州联合召开现代职业教育发展推进会。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。福建省委副
8、书记、省长于伟国在会上致辞。2、就业形势展望(1)当前形势严峻。当前，我国面临着城镇新增劳动力就业、农村富余劳动力进城务工和经济危机引起的下岗失业人员再就业“三峰叠加”的局面，但社会整体就业岗位没有明显增加，总体上劳动力供大于求，就业形势严峻。以上因素都影响着高校毕业生就业，就业难已是一个不可回避的话题，大家都知道身边有很多大学生找不工作。就业难有多种原因，其中高等教育学历结构失衡是一个重要原因。研究生就业好于本科生，本科生又好于专科生，但不同学历的毕业生人数却正好呈反向递增，专科生市场需求少，但招生人数却最多，因而就业难度最大。而我们在普高毕业之后，能考上好的本科的又有几个人？考上研究生的又
9、能有几个人？大都数都是大专生，大专生毕业之后工作怎么找？（2）职业学校毕业生的就业优势1、与普通高校毕业生比较有明确的市场定向，以社会需求和技术领域需要为导向设置专业，有计划招生，为学生在激烈的就业竞争中选择了一个生存空间。具有明显的职业岗位针对性，注重实践教学，以职业岗位能力培养为中心组织教学，实施产学结合。职中毕业生受过良好的专业技术教育，有职业或行业岗位必需的专业理论，同时又有较强的实践能力和动手水平，是既有专业知识又有一技之长的技能型人才，在人才市场有定竞争力。我国近年来推行职业资格证书制度已取得社会认可。企业对人才需求的认识日趋成熟，企业已不再像过去盲目追求高学历或盲目降低雇员的工资
10、，而是根据企业不同层次岗位选择不同层次的人才。持学历证和职业资格证书的职中毕业生是“双证人才”，将走俏就业市场。2.与新增劳动力比较 我国人口基数庞大，每年新增劳动年龄人口在1000万到1200万人左右，在新增劳动力中，约有400万是初高中毕业生，其中约有30%没有经过必要的职业培训和职业教育，就进入了就业，这部分人劳动技能缺乏，很难适应社会的长远发展需要，不能满足劳动力市场的需求。在知识经济迅速发展的今天，今后的发展趋势要求劳动者具备更高的是拥有知识、具备技能的高素质的劳动者。文化素质低、专业技术缺乏的劳动力的就业空间将越来越小。3.与下岗失业人员比较 在下岗失业人员中，初中及以下文化程度占
11、61.64%。数据说明文化程度较低的职工下岗失业的可能性较大，由于文化素质低，其本人实现再就业的能力也降低。而我国要实现现代化的国家发展目标，需要数以亿计的高素质的劳动者。伴随着高新技术产业的迅速发展和传统产业的技术升级，对在第一线工作的复合型技能人才的需求将越来越多，职中毕业生将有一个潜在的广阔就业市场。4.与进城的农村富余劳动力比较 在实现城市化和工业化过程中，要有数以亿计的农村富余劳动力向城镇转移。据估计今后20年我国农村约有2亿到3亿富余劳动力需要向城镇转移。转移到城镇的农村劳动力文化水平和就业能力相对较低，平均文化程度为初中毕业水平，受过正规职业培训的比例仅为5%。据劳动和社会保障部
12、发布的信息表明，2007年大多数用人单位对从业人员的素质有明确要求，99%以上的岗位要求具有初中以上文化程度，其中30%以上的岗位需要高中以上的文化程度，60%的岗位需要达到初级工以上的条件，其中17%的岗位需要具备中级工的职业资格。用人需求的技术等级要求主要集中在职业资格初级，职业资格中级和初级技术职务，中级技术职务上，其所占比重合计为47.28%。一般的农民工很难达到要求。显然，面对这些要求，职中毕业生具有较强竞争优势。三、我们面临的选择及出路我们初三即将毕业，毕业之后我们何去何从，无非有以下三种出路:（1）初中-普通高中-大学(一本、二本、三本、专科、高职)对于我们绝大多数的同学来说，上
13、普高考上一本、二本的可能性不是很大，考上三本每年只是学费就要1万5千元左右，四年毕业共需10万左右，有这10万，做什么也就够了;至于考上个专科，花钱虽不是很多，但是毕业之后干什么去？这是我们不得不思考的一个问题。考个高职，同样是职业学校，何必还得上完高中再考，不仅花钱多了，最重要的是你耽误了三年的时间，有了三年的普高时间，你在职中已经毕业就业了。（2）辍学在家。两种可能：A、外出打工，无学历，无技能，工作不好找，即使找到工作，工资相对较低，遇到经济危机下岗的话，一定是优先行列。B、在家务农。女同学在家做玩具，男同学在家种地，一辈子没有多大的出息。毕业即就业，或务农，或打工务农，不过重复祖辈父辈
14、的命运（用以前老师的一句话说：给地球刮胡子）；打工，年龄小，经验不足，缺乏专业知识与技能，只能从事一般性工作，廉价劳动力不可取。 （3）上职中。上职中的好处我刚才在面临形势里面已经讲了，不再多说。而职中又有公办和民办之说，有路远和路近之说。同样是职中，公办应该比民办更具有可靠性，公办是政府办学，有政府作为后盾，无论在投入还是在就业方面，都有强而有力的保证，而这些是民办不具备的。同样是职中，有路近的不上，何必跑到千里之外，这样不仅不方便，花费还是很高的。但是他们的最终结果确实一样的，都要面向全国的几大城市安置就业。那么，同样的结果，我们为什么不选择更可靠，花钱更少的呢？四、人生路各不相同，获得成
15、功的方法和途径也迥然有异。你们正处在人生发展的关键十字路口。为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣，量力而行”，适合自己发展的道路就是最好的道路。教育部部长在媒体上也奉劝：“大家思想观念要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，也可对口升大学。”千军万马都去挤普通中考和普通高考那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去，而且掉下来的还是相当一部分，基本上是一半的份额，那我们为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育的立交桥呢？登山千条路，同望一月高。同学们，请
16、一定要根据你们现在的发展情况、根据你们的优势、特长和个人爱好，选择好职业高中并认真选择专业、全力在新的学校的学业发展，打造出属于自己的一片睛空。我坚信，通过二至三年的职业高中教育，你们一定会学有所得，一定会在社会上找到你们很好的发展空间，也一定会在建设国家的同时，很有能力的好好回报你们的父母！五、推荐就读职业学校的理由我们应该看到，在知识经济已经到来的今天，仅仅具有初中学历是远远不够的。2020年，我国将普及高中（中职）教育，如果你们不读书，在不久的将来，你们将成为学历最低的人群；知识是别人拿不走的财富，技能是我们90后将来创业致富的根本。“知识就是力量，知识就是地位，知识就是财富！”你要摆脱繁重的体力
