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1、五年级（下册）语文学业水平期末测试试卷 等第：_一、积累与运用（34分）1看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。（6分）乡镇 学校 班级 姓名 学号走进树林，你不会感到j m（ ），松鼠在bn tio( ), 小鸟不时p ln ln（ ）地飞起，m l( )花yu xin（ ）缕缕，一切都显得那么h xi( )。2下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）。（2分）A翘首（qio）应和（h）聪颖（yn） B.混沌（hn）煎熬（o）矗立（zh）C积累（li）孤鹜（l）抵御（y）D. 椋鸟（jn）倔强（jin）砌合（q）3下列成语完全正确的一组是（ ）。（2分） A. 金璧辉煌 芳草如荫 心旷神怡 观风
2、问俗 B. 振臂一呼 娇阳似火 突如奇来 不屈不饶 C. 势不可当 扶老携幼 跃跃欲试 摩天大厦 D. 星罗旗布 拾人牙慧 老生长谈 寒气袭人4.下列句子中标点符号正确的是（ ）（2分） A李老师荣获师德标兵的光荣称号。 B水果店里有山竹、西瓜、香蕉、樱桃等水果。 C我不知道妈妈是什么时候出门的。 D 图书角有好多报纸：少年报智力开发报时代英语报大家都喜欢看！5根据语境填一填。（10分）（1）郑宇同学参加校演讲比赛时， 、 ，赢得了雷鸣般的掌声。（填成语）（2）王力宏到南通开演唱会了，大家都 （乘出租车）去观看，体育馆里全是 （对明星极度崇拜的人）。（填新词）（3）面对日益严重的水荒，你想呼吁
3、大家： 。（构思一句公益广告）（4）中国是一个礼仪之邦，历来有“ ， ”的古训。（填关于礼貌的古训）（5）皓月当空，你不禁吟诵起 “ ， ”这句诗。（填关于月亮的诗句）6.根据课文内容填空。（4分，5分，共9分） （1）本学期我们学习了杨万里的两首诗，这两首诗中描写春天田园风光的诗句是“ ， 。”描写夏天西湖美景的是“ ， 。” （2）树林内外， ， ，叽叽啾啾，似 ，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。7.课外阅读（3分）围绕口语交际话题“动物是人类的老师”，你想到了西顿的野生动物故事集中 这个故事，因为 二、阅读与理解（28分）（一）月光启蒙（节选）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三
4、月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资（zh z）聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落(lu lo)的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。1用“”给加点字选择正确的读音。（2分）2联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。（2分） 黄河留给家乡的故道不长（ ）五谷，却长（ ）歌谣。3画线的句子中，作者把 比作“三月的和风”、“小溪的流水”，让我们感受到了 。（3分）4文中哪一句话点出了题目的意思，请用“ ”画出来。（1分）（二）
5、黄河是怎样变化的在数千年前，黄河流域的自然条件是很好的，气候温暖，森林茂密，土地肥沃。因此，我们的祖先才选择这里生息繁衍。可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛狂暴起来，折腾得百姓叫苦不迭（di）。黄河成了中华民族的忧患。黄河是世界上含沙量最大的大河。它的含沙量相当于长江的68倍，每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田三四米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。 据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因
6、。一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！不断开垦，不断流失，黄河中的泥沙就越来越多。黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。 把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复；要合理规划利用土地，同时还要大
7、量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。 1联系上下文，解释下列词语的意思（2分） 悬河： 2.第3自然段主要运用了 和 的说明方法，说明了 这一问题。（3分）3.默读第4自然段，简要概括黄土高原水土流失的两个原因：（4分） （1） （2） 4.选择，把正确答案的序号填写在括号内。（2分）把黄河治理好要数管齐下，这“数管”指的是（ ） A保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。 B合理规划利用土地。 C大量修筑水利工程。 D上述三点一起抓。（三）永生的眼睛我14岁那年，一场突如其来的疾病夺去了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与痛苦。一想到从
8、此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼角膜吗？”“当然可以。”父亲痛快地回答。我被他们的话惊呆了，我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法理解的是，爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈？”我冲着父亲哭喊，“妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”“琳达，”父亲坐在我身旁，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能帮助他人恢复健
9、康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。很多年过去了，父亲老了，身体一天不如一天。为了照顾他，我把他接过来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼角膜。“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”我的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说:“当你们得知是我的眼角膜起了作用，你们会为我自豪！”我把父亲捐赠器官的的心愿告诉了温迪。她热泪盈眶，跑到父亲身边，紧紧地拥抱他。父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你们所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然
10、，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼角膜送给失明的人，让他重见光明。”在这一刻，我真正领悟到了父亲所留下的远非一副角膜。我紧紧地搂着温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲。1.请用准确、凝练的语言概括这篇文章的主要内容。（4分）_ 2. 默读文中画“ ”的句子，你从“痛快”、“平静”等细节中体会到什么？请把你体会到的写在文字右边。（2分）3文题“永生的眼睛”有什么含义？（3分）_ _ _ 三、思考与表达（34分） 1.学习构思（4分） 刘悦写了篇习作快活林里真快活，老师的评语中有两个提示：“有些内容没有围绕主题；没有抓住一个重点具体写。”请你细读刘
11、悦的习作提纲，在3处不必要的内容后面的“（ ）”里打“”，同时选定一个内容作为重点，在后面的“（ ）”内打“”。1.快活林是远近有名的春游去处，我早就想去一去。（ ）2.为了参加活动，我买了很多零食。（ ）3.一路上，大家非常兴奋，汽车里闹嚷嚷的。（ ）4.挑战趣桥，我战胜了自己。（ ）5.分组野炊，我们自得其乐。（ ）6.王威迷路了，急得哇哇大哭。（ ）7.我们还放风筝、骑马、划船。（ ）8.离开快活林。（ ）2.习作（30分）“随风潜入夜，润物细无声”，在老师的一路陪伴之下，我们一天天长大。这么多老师中，你最喜欢哪位老师？请抓住一个重点事例，写一写这位老师。题目自拟；注意内容具体、真实，感情真挚，有细节描写；不少于450字。
