《人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试卷2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试卷2（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八章章末卷2 一、选择题（每题3 分，共 30 分） 1 （2005?河池）分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、 木板的水平面上， 小车在不同的平面上运动的距离如图所示实验结论可以反驳下列说法中 的哪一条（） A摩擦力越小，小车的速度减缓就越慢 B若平面非常光滑，小车将永远运动下去 C小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动 D运动的物体不受力作用时，将保持匀速直线运动 【考点】 6J：牛顿第一定律 【难度】中等 【分析】 通过我们观察到的实验现象，虽然这三次小车的初速度都相同，但是运动的距离却 不相同这说明是阻力在改变物体的运动状态阻力越大，运动距离越短；
2、阻力越小，运动 距离越长若没有阻力，则运动的物体就不会停下来，将永远的沿直线匀速运动下去 【解答】解： A、木板表面的阻力小，小车运动的距离远，表明摩擦力越小，小车速度减少 得越慢； B、如果阻力越小，则小车运动的距离将越远推理：如果运动物体不受力，它将保持匀速 直线运动； C、从实验中我们分析出力和运动的关系：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动 状态的原因 因为实验中， 小车在水平方向上只受到阻力，小车的运动并没有受到推力的作 用且由于阻力的存在，改变了小车的运动速度通过对现象的分析，我们发现阻力大的， 速度减少得快； 阻力小的，速度减少得慢由此我们推理出如果物体不受任何力，运动的物
3、 体将永远的运动下去 D、若平面非常光滑， 阻力为零， 则不会有力改变物体的运动状态，小车的速度将保持不变， 不会变快也不会变慢，永远的运动下去 故选C 【点评】 这个实验是探究阻力对物体运动的影响做法是给水平桌面铺上粗糙程度不同的物 体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下观察小车从同一高度滑下（目的是为了在水平面上 的初速度相同） 后，在不同表面运动的距离做好这个实验，好好的分析这个实验现象，也就 能够很好的理解力和运动的关系了 2 （2005?钦州）如图所示在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企 鹅，对他们的受力情况，下列说法中正确的是（） A只有北极熊受到的重力和地球对它的
4、支持力是平衡的 B企鹅受到的重力大于地球对它的支持力 C中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力 D他们受到的重力和地球对他们的支持力均为一对平衡力 【考点】 6R：平衡力的辨别；7A：重力的方向 【难度】中等 【分析】 要解决此题需要知道重力的概念及方向知道由于地球的吸引受到的力为重力，重 力的方向是竖直向下的，即指向地心 掌握二力平衡的条件 【解答】解： A、中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅都会受到重力，并且他们受到的重力与 地球对他们的支持力是一对平衡力所以A 选项说法错误 B、企鹅受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等所以B选项说法错误 C、中国人、北极熊、阿根廷人和企
5、鹅都受到的重力和支持力，他们都处于静止状态，没有 发生相对运动或有发生相对运动的趋势，一定不受到摩擦力所以C选项说法错误 D、他们都处于静止状态，则受到的重力与地球对他们的支持力是一对平衡力所以D 选项 说法正确 故选 D 【点评】此题主要考查了重力的方向及二力平衡的条件 3 （2004?湟中县）锯齿都是东倒西歪，不在一个平面，这是因为（） A这样使锯齿更锋利 B这样使锯更耐受撞击 C锯用的太久，齿被撞歪 D可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力 【考点】 7I：增大或减小摩擦的方法；21：物质的基本属性 【难度】中等 【分析】 A、锯齿的锋利程度是由两个因素：硬度和尖利程度决定，从这两个方面来
6、考虑； B、锯是否耐撞击是由锯的硬度决定的； C、根据新旧锯齿的形状对比来做出解答； D、锯口加宽，锯条和被锯物体之间的压力减小，从而减小摩擦力 【解答】解： A、锯齿的锋利程度是由锯齿材料的硬度和尖利程度决定的，因为钢锯的锯齿 的材料和尖利程度都没有因为东倒西歪而改变，所以不会增大其锋利程度，A 是错误的； B、锯是否耐撞击是由锯齿的材料决定的，与形状没有关系，所以B 是错误的； C、新的钢锯锯齿也是东倒西歪的，所以C是错误的； D、 锯齿做成东倒西歪的形状，可以使锯条在前后拉动的过程中，所锯物体位置的宽度增加， 有利于钢锯的前后伸缩，减小了对钢锯的压力，从而减小摩擦，所以D 是正确的 故选
7、 D 【点评】此题考查的是生活中常见的物体锯条用到的物理知识，是一道应用题； 要解答此题想，需要对物体的硬度、摩擦力的知识灵活掌握 4 （2016?无锡）教室的门关不紧，常被风吹开小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就 不易被风吹开了下列解释合理的是（） A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 【考点】 7I：增大或减小摩擦的方法 【难度】中等 【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度 （2） 在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开， 根据影响摩
8、擦力大小的因素分析其实质 【解答】解： A、被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故A 错误； B、门相当于一个杠杆，门没被吹开，说明杠杆处于平衡状态，风吹门的力也可能大于或等 于摩擦力，故B 错误； CD、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C 正确， D 错误 故选： C 【点评】 掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法，并能应 用于实际生活 5 （2015?黔南州）如图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了 下面三项操作：甲同学拉木块A 在长木板 B 上匀速运动；乙同学拉A 在 B 上加
9、速运动；丙 同学拉 B，使 AB 一起匀速运动三位同学的操作中A 与 B 之间的摩擦力的大小分别为f甲、 f乙、f丙，则下列说法正确的是（） Af甲=f乙，f丙=0 Bf甲=f乙=f丙 Cf 甲=f丙f乙 Df 甲f乙，f丙不确定 【考点】 7D：摩擦力的大小 【难度】中等 【分析】抓住三种条件下A 与 B 物体的运动状态和影响滑动摩擦力大小的因素就可判断摩 擦力的大小；另外还有考虑产生摩擦力的条件发生相对运动 【解答】解： 滑动摩擦力的大小与两个因素有关，即：压力大小、 接触面的粗糙程度而与物体的运动速 度、接触面积无关 根据题干信息：甲同学拉木块A 在长木板 B 上匀速运动；乙同学拉A 在
10、 B 上加速运动；都 是物体A 与物体B 发生了相对运动，产生了滑动摩擦；而在两种情况下，压力大小及接触 面的粗糙程度未变，故摩擦力不变即摩擦力相等；即f甲=f乙； 当丙同学拉B，使 AB一起匀速运动时，物体A 与物体 B相对静止，即A 与 B未发生相对运 动，也没有相对运动的趋势，故它们之间没有摩擦力的存在，即摩擦力等于零；f丙=0；故 A 正确， B、C、D 错误 故选 A 【点评】 此题考查影响摩擦力的因素以及产生摩擦力的条件；根据题目中提供的运动状态可 分析摩擦力的大小 6 （2015?恩施州）在做“ 研究滑动摩擦力大小” 的实验时，将木块A 放置水平木板B上，加 载一个钩码，把一支测
11、力计系在A 上，如图所示当向左拉动B 时，测力计指针稳定下 列讨论中错误的是（） A此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系 BA 受 B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力 CA 受到 B 的摩擦力的大小为2.4N，方向向左 D若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大 【考点】 7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验 【难度】中等 【分析】物体静止和做匀速直线运动时，此时物体处平衡状态，受到的力是平衡力，二者大 小相等、方向相反、作用在同一直线上，可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小 和方向； 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，若两者都不发生变化，则 滑动摩檫力不变；滑动
12、摩檫力的方向与物体相对运动的方向相反 【解答】解： A、两物体间接触面的粗糙程度不变，在A 上加减钩码可以改变物体间的压力 大小，该实验装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系，故A 正确； B、A 受到 B 对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止，处于平衡状态，则A 受 B 的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，故B 正确； C、由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.4N，A 处于平衡状态，由平衡条件 可知， A 受到的滑动摩擦力f=F=2.4N， A相对于 B向右运动， A 受到的滑动摩擦力方向水平 向左，故 C 正确； D、A、B 间的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与物体间
13、接触面的粗糙程度和物体间的压力 有关，与物体的运动速度无关，如果增大拉动B 的速度， A、B 间接触面的粗糙程度、物体 间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件可知，测力计的示数不变，故D 错误 故选 D 【点评】 此题考查学生对于物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用和相互 平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上的理解与运用 7 （2013?广州）忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大 石头的运动情况是（） A始终静止不动 B动了一点点，很快停下来 C撞击时开始运动，然后慢慢停下来 D撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 【考点】 6
14、J：牛顿第一定律 【难度】中等 【分析】要想改变物体的运动状态一定要有力的作用，据此来分析大石头的变化同时，还 要关注当不受外力时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态 【解答】解：此题的前提是“ 忽略一切阻力” ，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小 石头水平撞击， 其运动状态一定改变，即开始运动又因为没有阻力的作用，所以大石头将 做匀速直线运动只有选项D 的说法符合题意 故选 D 【点评】解答此题需要一定的想象力和推理能力，抓住“ 忽略一切阻力” 这一前提，是进行推 理和想象的关键 8 （2013?鞍山）下列关于力学现象的解释中正确的是（） A人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力
15、 B书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 C汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性 D苹果在空中下落的越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因 【考点】 6L：惯性； 6F：力的作用效果；6R：平衡力的辨别 【难度】中等 【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用； （2）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一 直线上； （3）滑行的物体最终停下来是由于受到阻力的作用； （4）力的作用效果是：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态 【解答】解：A、人用力推车，车未动，处于静止状态，说
16、明受力平衡，即推力等于阻力， 故 A 说法错误； B、书本受到的重力作用在书本上，而书本对桌面的压力是作用在桌面上，这两个力不是作 用在同一物体上，不符合二力平衡的条件，故B说法错误； C、汽车刹车时，受到地面的摩擦阻力，在该力的作用下，汽车的运动状态发生改变，速度 会越来越小，最终会停下来，并不是由于具有惯性，故C说法错误； D、苹果在空中下落时，由于受力竖直向下的作用，其运动状态不断改变，下落速度越来越 大，故 D 说法正确 故选 D 【点评】 该题通过实例考查了力的作用效果和二力平衡的知识，在应用力的作用效果时时要 注意辨别物体发生变化的是形状还是运动状态，在判断两个力是否为平衡力时要注意这两个 力需要同时满足四个条件，即：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在 同一直线上 9 （2013?济南）沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了小刚用下面的四句话 解释了这一过程： 灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了 一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打 灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态 衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来 这四句话最
