《部编本小学五年级上册语文期末考试专项训练题(根据课文内容填空+日积月累)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编本小学五年级上册语文期末考试专项训练题(根据课文内容填空+日积月累)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编本五年级上册语文期末考试专项训练题 （根据课文内容填空 +日积月累） 第 一 单 元 1白 鹭 白鹭是一首 ( )。 ( )，( )，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那( )，那全身的 ( )，那( )，那青色的脚， ( )，减之一分则嫌短， ( )，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是 有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它 ( )在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很 ( )。这是别的鸟很难表现的 ( )
2、。人们说它是在 ( )，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见 ( )，更是乡居生活中的 ( )。那是 ( )，而且 ( )。 或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是( )？ 不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是 ( )，一首 ( )。 语文园地一日积月累 蝉 （） ，。 ，。 0 2 第 二 单 元 语文园地二日积月累 盛年不重来，（）。（），岁月不待人。 晋 陶渊明 莫等闲，（），（）。 宋 岳飞 （），不弃功于寸阴。葛洪 多少事，（）；天地转，（）。一万年太久，（）。 毛泽东 0 3 第 三 单 元 语 文 园 地 三日 积 月 累 乞巧 （） ，。 ，。 0 4 第 四 单 元 11古
3、诗 三 首 示儿 （） ，。 ，。 题临安邸 （） ，。 ，。 己亥杂诗 （） ，。 ，。 12少 年 中 国 说 （ 节 选 ） 故 今 日 之 责 任 ， ( )， ( )。 少 年 智 则 ( )，少 年 富 则 ( )；少 年 强 则 ( )，少 年 独 立 则 国 独 立 ；( ) ， 少 年 进 步 则 国 进 步 ； 少 年 胜 于 欧 洲 则 国 胜 于 欧 洲 ， ( ) 。 红 日 初 升 ，( )。河 出 伏 流 ，( )。( )， 鳞 爪 飞 扬 。 ( )， 百 兽 震 惶 。 鹰 隼 试 翼 ， 风 尘 翕 张 。 奇 花 初 胎 ， 矞 矞 皇 皇 。干 将 发
4、硎 ，有 作 其 芒 。天 戴 其 苍 ，地 履 其 黄 。( )，横 有 八 荒 。 ( )， 来 日 方 长 。 美 哉 ， 我 少 年 中 国 ， ( )!壮 哉 ， ( )， 与 国 无 疆 ! 语 文 园 地 四日 积 月 累 太（）盛（）国（）民（）（）衣足（） （）（） 乐业政（）人（） 人（）年（） （）不闭（）（） 不拾（） （）（）之秋兵（）马（）（）（）失所 生灵（）（）（）（）人亡（）（）遍野 （）不（）生内（）外（） 0 6 第 六 单 元 语 文 园 地 六日 积 月 累 夫君子之行，（），俭以养德，非（），非 （）。 三国 诸葛亮 （），戒奢以俭。 唐 魏征 由（
5、），由（）。 宋 司马光 一粥一饭，（）；半丝半缕，（）。 清 朱用纯 0 7 第 七 单 元 20古 诗 三 首 山居秋暝 （） ，。，。 ，。，。 枫桥夜泊 （） ，。 ，。 长相思 （） ，。 ，。，。 21 四季之美 春天最美是（）。东方一点儿一点儿（）的天空，染上 （），飘着（）的彩云。 夏天最美是（）。明亮的月夜固然美，（）暗夜，也有无数的萤火 虫儿（）。即使是（）的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪 着（）在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是 （）。夕阳照西山时， 感人的是点点归鸦 （）地朝窠里飞去。 成群结队的大雁儿，在高空中 （） ， 更是叫人感动。夕阳西沉， （） ， 那风声、
6、虫鸣听起来也叫人（）。 冬天最美是（）。落雪的早晨当然美，就是在遍地（）的早晨，在无雪无 霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着（）火盆穿过廊下时，那心情儿 和这寒冷的冬晨多么 （）啊！只是到了中午，（），火盆里的火炭儿， 大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴儿。 语 文 园 地 七日 积 月 累 渔歌子 （） ，。 ，。 0 8 第 八 单 元 24古 人 谈 读 书 一 敏而好学，（）。 （），不知为不知，（）。 （），学而不厌，（）。 论语 二 余尝谓：读书有三到，谓（），（），（）。 心不在此，则（），心眼既不专一，却只（），决不能记， （）。三到之中，（）。（），（）? 宋 朱熹 三 盖士人读书，第一（），第二（），第三（） 。有志则（）；有识则（），不敢以一得自足，如（），如 井蛙之窥天，（）；有恒者（） 。此三者缺一不可。 清 曾国藩 语 文 园 地 八日 积 月 累 观书有感 作者： 宋 （） 其一 （） ，。 ，。 其二 （） ，。 ，。
