部编版小学语文六年级上册第一次月考测试题

上传人:雨水 文档编号:145883676 上传时间:2020-09-24 格式:PDF 页数:3 大小:45.67KB
返回 下载 相关 举报
部编版小学语文六年级上册第一次月考测试题_第1页
第1页 / 共3页
部编版小学语文六年级上册第一次月考测试题_第2页
第2页 / 共3页
部编版小学语文六年级上册第一次月考测试题_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《部编版小学语文六年级上册第一次月考测试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版小学语文六年级上册第一次月考测试题(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一学期一二单元教学目标测试题 六年级语文 题号一二三总分等级发展题 得分 (全卷满分100 分,用时90 分钟。) 一、积累运用。(40 分) (第 1 至 16 题为单项选择题,每题2 分;第 17 题为填空题,占8 分) 1. 下列读音全部正确的一项是( C ) A.豆 腐 (f ) 婆娑 su外宾 b n 点缀 zhu B.笨拙 zhu妩媚 f 参差 c衣襟 j n C.蒙古包 m ng 冠冕 gu n 摇曳 y衣裳 shang D.花蕾 l i 灯盏 zh n 旗帜 zh逶迤 w i y 2. 下列每组词语中 , 书写没有错误的一项是 ( C ) A.彩红喜鹊鸣蝉过渡斩钉截铁 B.磅

2、礴梢微悬崖隆重排山倒海 C.旗帜敌寇距离坦然热血沸腾 D.模糊幽雅陈例茅店粉身碎骨 3. 下列划线字音序有误的一组是( A ) A.仇 怨 ( Y ) 山涧( j )发射( S)马蹄( T) B.悬崖( X)雹子( B)棋盘( Q )连贯( G ) C.道德( D)地毯( T)抡刀( L)手榴弹( D) D.图案( A)汇集( H )琼浆( Q )泥丸( W ) 4. 下面多音字读音相同的一组是( D ) A.蒙古迷蒙启蒙蒙蒙细雨 B.埋伏埋藏埋怨埋头苦干 C.参加参谋人参参差不齐 D.单薄薄礼薄弱喷薄欲出 5. 下列句子中没有语病的句子是( B ) A.广场收集了从四面八方来的群众队伍。 B

3、.听到外面的欢呼声,我的心情也激动起来。 C.我经历的春光,几乎完全都是和这几树丁香联系在一起的。 D.秋天的九寨沟是一年四季中最美的季节。 6. 下列句子所运用的修辞手法不正确的一项是( D ) A.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟是的盘花扣。( 比喻) B.我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。(拟人) C.我是亲友之间交往的礼品, 我是婚礼的冠冕, 我是生者赠予死者最后的祭献。 (排比) D.昨天这个时候,门口花椒树下的碾子有碾米声,现在怎么没动静了呢?(反问) 7. 下列路牌拼音书写正确的一组是( A ) A浦宾路 PUBIN LU B洞庭湖 DONG TINGHU C峨眉山 E MEI SHA

4、N D. 雅鲁藏布江 YALU ZANGBU JIANG 8. 下列词性不相同的一项是( C ) A奋不顾身全神贯注热血沸腾不屈不挠 B无所畏惧昂首挺胸镇定自若顶天立地 C气壮山河排山倒海斩钉截铁呆头呆脑 D. 粉身碎骨正气凛然聚精会神赴汤蹈火 9. “居高临下”一词的“临”意思正确的一项是( A ) A靠近;对着。 B来到;到达。 C临近;临到。 D 照着字画模仿。 10. 下列词语的近义词和反义词不正确的一项是( B ) A.近义词:笨拙一一愚笨反义词:硕大无朋一一小巧玲珑 B.近义词:模糊朦胧反义词:顾影自怜孤芳自赏 C.近义词:汇集一一聚集反义词:横七竖八一一井井有条 D.近义词:憧憬

5、一一向往反义词;聚精会神一一心不在焉 11. 下列句子中,分号用法正确的一句是( B ) A.爸爸虽然很胖;但是行动很麻利。 B.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。 C.静寂的草原热闹起来;欢呼声;车声;马蹄声;响成一片。 D.三十万人一齐脱帽肃立;一齐抬起头;瞻仰这鲜红的国旗。 12. “父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。”缩句正确的一项是( D ) A父亲从抽屉里取出小手枪。 B 父亲取出一把小手枪。 C父亲不慌不忙地取出小手枪。 D父亲取出小手枪。 13他凑到我耳边轻轻地问:“你见过电灯吗?”下列转述句正确的一项是( D ) A. 他凑到我耳边轻轻地问,你见过电灯吗?

6、B. 他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯吗? C. 他凑到我耳边轻轻地问,你见有没有过电灯。 D. 他凑到我耳边轻轻地问我有没有见过电灯。 14. 草原、丁香结、七律长征的作者名字正确的一项是( D ) A.毛泽东、老舍、宗璞 B.宗璞、老舍、毛泽东 C.老舍、毛泽东、宗璞 班 别 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 学 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 成 绩 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ D.老舍、宗璞、毛泽东 15. 中华人民共和国中央人民政府成立时间正确的一项是( C ) A.199

7、4 年 10 月 1 日 B.1949年 1 月 1 日 C.1949 年 10 月 1 日 D.1994年 1 月 1 日 16. 下列语句排序正确的一项是( B ) 晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。下午三点整,中央人民政府秘书长林伯渠宣 布典礼开始。受检阅部队由聂将军率领,在中国人民解放军进行曲的乐声中,由东 往西,缓缓进场。接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 早上六点就有群众入场了。 A. B. C. D. 17. 把下列名句或格言补充(8 分) 、 故人具鸡黍, 邀我至田家。 、旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。 、出自诸葛亮的名言:鞠躬尽瘁 ,死而后已。

8、、七律长征首联开门见山地赞美了红军不怕困难,勇敢顽强的革命精神的诗句是: “ 红军不怕远征难,万水千山只等闲。” 二、阅读( 30 分) (一)阅读课内文段,回答下面问题(12 分) 古人词云 : “芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁 香格外妖媚。 花墙边两株紫色的, 如同印象派的画, 线条模糊了, 直向窗前的莹白渗过来, 让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次 春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的, 恰如衣襟上的盘花扣。 我才恍然,果然是丁香结。 丁香

9、结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,立觉得她们负担着解不开的愁 怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。 所以丁香结年年都有。 结, 是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? 18. 文中的 “丁香结”用来比喻 _解不开的愁怨 _ 。(1 分) 19. 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? (改为陈述句) (2 分) 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,就不太平淡无味了。 20. 用“_”划出一个比喻句。 (2 分) 用 “”划出文章的中心句。(2 分) 21. 雨中丁香具有这样的特点?(2 分)妩媚

10、22. 结合生活实际,谈谈丁香结引发了作者(或你)对人生怎样的思考?(3 分) 生活不可能总是一帆风顺的,如遇到学习上的压力,考试的失利,与同学争吵等生活中 不顺心的事情,我们不能自暴自弃、怨天尤人,应该积极乐观面对,人生的意义或乐趣也 许就是在不断地解决人生问题的过程中产生的。 (二)阅读短文回答下面的问题。(18 分) 改变一生的闪念 这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每 一个能够帮助别人的机会。 多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了她接过来一听里面传来 一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书, 现在被我们抓住了,快来啊 !” 从话筒 里传来一个

11、小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来, 肯定是有一个女孩 ( 因 为 )偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,(所以 )胡扯了一个电话号码, 却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通 过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着 也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过 去。 正如她所料的那样, 在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶 狠狠地大声斥责着。 她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁

12、边的售 货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕 声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂 的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时, 她特意叮嘱道:“(如果 )你要看书,(就 )到我这里来看吧。”惊魂未定的小女 孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。 一晃十几年过去了。一天中午,门外响起一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位 年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但 女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述

13、中,恍然明白,原来 她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。 女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈 妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模 糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果?”女孩轻轻摇着头说: “我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。 望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。 23、请给第二自然段缺标点的地方加上合适的标点符号。(3 分) 24、“心中立刻明白过来是怎么回事了” 一句中的 “怎么回事”是指什么事情 ?用 “_” 在文中划出有关的语句。 (

14、2 分) 25、在第、自然段的()里填上适合的关联词。(2 分) 26、文中第段和第段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4 分) 第一次:为了安慰小女孩,解除她的恐惧。 第二次:为自己当初的行为改变了女孩一生而感到欣慰、高兴。 27、第段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? 用“”在文中划出有关 的语句。 (2 分) 28、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(3 分) 这篇文章主要讲多年前,一位女教师救助一个因“一念之差”而在书店偷书的小女孩, 十几年后,小女孩到老师家道谢的事。 29、当女教师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下, 女孩的“一大堆话”最可能有的话是什么?(2 分) “老师,您还记得十几年前,在那个书店里,被您认作女儿领出来的那个小女孩吗?” 三、习作( 30 分) 题目:我是 _ 发挥想象,把题目不从完整,把你变形后有趣的经历写下来。要求把事情写具体, 情 感真实 , 详略得当, 500 字左右。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号