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1、第 1 页 共 3 页 秋四年级语文第三次月考试卷 评分 1.看拼音，写词语。 (8 分) sh n zhw i r o d g i hu ng h n （）（）（）（） l ng zh o zgushf u yc （）（）（）（） 2.按要求填空。 (6 分) “ 善” 用部首查字法应先查部，再查画;用音序查字法应先查音序 ，再查音节。 “善”在字典中的解释有:A.善良，慈善，与 “ 恶” 相对 ;B. 友好，和好 ;C.擅长，长于； D.熟悉。 给下列词语中加点的 “ 善” 选择正确的解释。 (填序号 ) 善 战( ) 善 意( ) 面善 ( ) 友善 ( ) 3. 选词填空。 (5 分)
2、 居然依然忽然突然毅然 （1）二十年不见了，你 ( )还是那么的美。 （2）( ) 听到背后有人叫我 : “小朋友，你也来爬天都峰?” （3）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩! 现在( )爬上来了 ! （4）他( ) 献身祖国的科学事业。 （5）( ) ，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 4. 读句子，写出加点词语的近义词。(3 分) （1）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取 力量。 ( ) （2）要不是你的勇气鼓舞 我，我还下不了决心哩 !( ) 5.选择恰当的关联词填空。 (4 分) 无论都虽然但是不是而是不是就是 (1)我这个配角 ( )配不上他，
3、( )老师没把我撤换。 (2) 这只陀螺 ( )人工削出来的， ( )一位木工在旋床上旋出来的。 (3) 老虎在笼子里 ( )打瞌睡， ( )垂头丧气地踱来踱去。 (4) ( )嵌上滚珠，还是钉上铁钉冰尜儿( )不会裂开。 6.判断下列句子所运用的描写方法。(填序号 )(4 分) A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写 (1) 我套上老虎皮，戴上老虎头置，紧张地等候在后台的上场口。( ) (2) 金奎叔用大手摸摸我的头，说: “ 鹅有什么可怕的 !看把你吓成这样。（） (3) 我没回答他，可是心里想 :是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（） (4) 只听见台下一阵哄堂大笑，
4、笑得我脸上一阵热。（） 7.按要求写句子。 (8 分) (1) 我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句) (2) 我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“ 被” 字句) (3) 难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(改为陈述句 ) (4) 这只陀螺圆且光滑。 (改为比喻句 ) 二、积累运用。 (10 分) 1.将下列八字成语补充完整，并选填到句子中。(6 分) 尺有所短，。机不可失，。 ，谬以千里。，祸从口出。 ，驷马难追。比上不足，。 (1)大丈夫，岂有反悔之理 ? (2)你们应该去，应该马上去，因为啊! (3)其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓。 姓 名 ： 考 号 ： 班
5、 别 ： . . . . . . 封 . . 第 2 页 共 3 页 2.根据课文内容判断对 ()错( )。(4 分) (1) “牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴用几用。” 这句话是比喻句。 ( ) (2) 牛和鹅一文借助金奎叔的话， 告诉我们对于别人的无理欺负， 要奋力反抗的道理。 （） (3)一只窝囊的大老虎中， “ 我” 的表演得到了大家的赞扬， “ 我” 尝到大家都为 “ 我” 鼓 掌的味道。（） (4)陀螺一文记录了作者儿时玩陀螺的回忆，表达了作者对童年时长辈对自己的忽视 感到不满的情感。（） 三、口语交际。 (5 分) 一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过。此时，如果有人安慰
6、一下，心情肯定 会好-些。在运动会 4100 米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得 名次。小峰想：都怪我，我要是没摔倒就好了。 作为小峰的好朋友， 你要如何安慰他呢？ _ _ _ _ _ 四、开心阅读。 (22 分) （一） 、阅读课内片段，完成练习。(9 分) 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻 雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的 羽毛，绝望地尖叫着。 1. 用“”画出表示老麻雀动作的词语。(2 分) 2. 用“_”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。(3 分) _ 3. 请你替老麻雀把尖叫的内容写出来。(2
7、 分) _ _ 4. 你想对老麻雀说些什么呢?(2 分) _ (二)(13 分) 这真是个辉煌的时刻 ! 我尝到了胜利的滋味， 品到了幸运的甜头。 无意中获得的 “荣 誉” ，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了一一直到现在我还能兴致 勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧! 我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑蛋，在童年的一个冬 日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。 这真应了一句古话 : 人不可貌相，海水不可斗量。 1.解释词语。 (2 分) 兴致勃勃 : 2.选文第一段中的 “ 这” 指。“ 幸运” 是因为 。 （4 分) 3.联系全文说说作者的心路历程。(3 分) 懊恼()（）沮丧 （） 4.用“” 画出本文的中心句，再说说你的理解。(4 分) 五、习作乐园。 (25 分) 俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”你有帮助过别人的经历吗？如果有，是在什么 时候，什么情况下帮助他人的？你们之间是怎么说的、怎么做的？写一写吧，把事情的 起因、经过、结果写清楚。350 字以上。 第 3 页 共 3 页 500
