《部编版小学一年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学一年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版小学一年级语文下册第五单元测试试卷及答案 1 、 给 加 下 划 线 字 选 择 正 确 的 读 音 。 热 闹 _( r r ) 锻 炼 _( d u nd n ) 性 格 _( x n x n ) 初 夏 _( cch ) 2 、 读 拼 音 ， 选 词 语 。 古 令运 动玉 器远 近身 体细 小古 今远 进 x x i o()yu nj n ()y q () sh nt ()y nd n () j n () 3 、 写 出 带 有 下 列 部 首 的 字 ， 再 完 成 填 空 。 口 ： _扌 ： _ 足 ： _ 我 发 现 ： 口 字 旁 的 字 大 多 与 _有 关 ， 提
2、 手 旁 的 字 大 多 与 _有 关 ， 足 字 旁 的 字 大 多 与 _有 关 。 4 、 选 字 填 空 。 饱泡跑抱袍炮 （ 1 ） 他 穿 着 漂 亮 的 长 () ， 吃 得 很 ()， 所 以 走 得 慢 。 （ 2 ） 小 红 () 着 一 只 小 狗 飞 快 地 () 过 来 。 （ 3 ） 水 池 里 有 许 许 多 多 的 水 () 。 （ 4 ） 列 车 上 载 着 一 门 门 大 ()。 5 、 辨 析 同 音 字 填 空 。 青清再在 （ 1 ） 高 处 有 一 座 ()山 ， 低 处 有 一 条 ()泉 。 （ 2 ） 旅 游 结 束 了 ， 阿 姨 们 ()公
3、 园 门 口 ， 互 相 说 () 见 。 6 、 读 一 读 ， 选 一 选 。 竹 篮 子 打 水 （） A.节 节 高B.一 场 空C.七 上 八 下 7 、 读 一 读 ， 选 一 选 。 十 五 个 吊 桶 打 水 （） A.七 上 八 下B.一 清 二 白 C.节 节 高 8 、 回 忆 课 文 完 成 练 习 。 （ 1 ） 古 对 _， 圆 对 _。 _对 酷 暑 ， 春 暖 对 _ _。 （ 2 ） 有 _快 快 跑 ， 有 _轻 轻 抱 。 有 _穿 长 袍 ， 有 _放 鞭 炮 。 （ 3 ） “ 年 少 的 时 候 不 学 习 ， 老 了 有 什 么 作 为 呢 ？ ”
4、 这 是 “ _ _， _？ ” 这 句 话 的 意 思 。 我 还 能 将 下 面 的 句 子 补 充 完 整 ： _， 非 所 宜 。 人 不 学 ， _ _。 9 、 口 语 交 际 。 如 果 你 想 打 电 话 给 乐 乐 ， 叫 他 下 午 去 学 校 礼 堂 跳 舞 ， 你 该 怎 么 说 呢 ？ 1 0 、 我 会 阅 读 。 铃 声 响 ， 下 课 了 。 操 场 上 ， 真 热 闹 。 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包 ， 天 天 锻 炼 身 体 好 。 (1 ) 从 文 中 找 出 下 列 词 语 意 思 相 近 的 词 语 。 经 常 ： _喧 闹 ： _ (2 ) 文 中
5、_、 _、 _是 体 育 活 动 。 (3 ) 说 说 体 育 锻 炼 有 什 么 好 处 。 _ _ 1 1 、 我 会 阅 读 。 可 爱 的 小 白 兔 我 家 养 了 一 只 小 白 兔 ， 它 长 得 非 常 可 爱 。 小 白 兔 的 毛 雪 白 雪 白 的 ， 在 灿 烂 的 阳 光 下 ， 真 像 一 堆 闪 闪 发 光 的 雪 花 。 它 头 上 竖 着 一 对 长 长 的 耳 朵 ， 只 要 一 有 动 静 ， 就 不 停 地 摆 动 着 。 最 好 看 的 ， 还 数 它 那 对 红 光 闪 闪 的 大 眼 睛 ， 真 像 镶 在 白 玉 里 的 红 宝 石 。 我 很
6、喜 欢 小 白 兔 ,每 天 给 它 吃 新 鲜 的 青 草 。 (1 ) 短 文 共 有 _个 段 落 。 (2 ) 小 白 兔 的 _、 _和 _都 很 可 爱 。 (3 ) 文 中 把 小 白 兔 的 毛 比 作 _， 把 小 白 兔 的 大 眼 睛 比 作 _。 1 2 、 看 图 写 话 。 同 学 们 ， 仔 细 观 察 下 面 的 图 画 ， 看 清 图 上 都 画 了 什 么 ， 有 哪 些 人 物 ， 礼 花 是 怎 么 冒 出 来 的 。 请 用 一 段 话 来 写 一 写 。 参 考 答 案 1 、 【 答 案 】 r ； d u n ； x n ； c h 【 分 析
7、】 本 题 考 查 对 汉 字 读 音 的 掌 握 。 【 解 答 】 要 想 正 确 解 答 此 类 试 题 ， 就 得 识 字 量 大 ， 做 到 见 到 就 能 拼 出 拼 音 ， 注 意 平 翘 舌 的 运 用 ， 声 调 的 掌 握 情 况 这 样 才 能 选 到 正 确 的 读 音 。 字 音 是 和 词 义 联 系 起 来 的 ， 也 可 结 合 词 义 来 辨 析 。 2 、 【 答 案 】 细 小远 近玉 器身 体运 动古 今 【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 拼 音 及 生 字 的 掌 握 情 况 。 【 解 答 】 看 拼 音 选 词 语 ， 重 要 的 是 读 准
8、 声 母 和 韵 母 ， 注 意 调 号 ， 多 拼 读 两 遍 就 不 会 出 错 。 3 、 【 答 案 】 示 例 ： 口 ： 吃叫吹扌 ： ： 拍拔捉足 ： 跑跳踢 嘴 ； 手 ； 足 【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 的 造 字 、 组 词 能 力 。 【 解 答 】 要 想 正 确 解 答 此 类 试 题 ， 就 得 识 字 量 大 ， 做 到 见 到 就 能 快 速 组 新 字 ， 并 组 词 。 所 以 ， 学 生 在 平 常 的 学 习 过 程 中 一 定 要 将 字 词 记 扎 实 。 4 、 【 答 案 】 袍 ； 饱 ； 抱 ； 跑 ； 泡 ； 炮 【 分 析 】
9、 本 题 考 查 了 学 生 辨 析 形 近 字 的 能 力 。 【 解 答 】 解 答 此 类 试 题 要 求 学 生 根 据 平 时 所 学 生 字 及 平 时 的 积 累 ， 结 合 具 体 语 境 ， 对 具 体 汉 字 进 行 分 析 完 成 即 可 。 5 、 【 答 案 】 青 ； 清 ； 在 ； 再 【 分 析 】 本 题 考 查 了 学 生 对 于 同 音 字 的 辨 析 与 应 用 。 【 解 答 】 同 音 字 ， 音 同 形 不 同 ， 义 也 不 同 ， 完 成 时 要 结 合 题 目 中 已 知 的 语 素 ， 结 合 平 时 的 学 习 与 积 累 完 成 。 认
10、 清 同 音 字 ， 关 键 是 能 根 据 它 们 表 示 的 不 同 意 思 ， 在 具 体 的 语 境 中 正 确 运 用 。 6 、 【 答 案 】 B 【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 对 歇 后 语 的 掌 握 。 【 解 答 】 “ 竹 篮 子 打 水 一 场 空 ” 比 喻 白 费 力 气 ， 没 有 效 果 ， 劳 而 无 功 。 这 类 题 需 要 学 生 在 平 时 的 学 习 过 程 中 的 积 累 ， 还 要 明 白 这 些 歇 后 语 出 自 何 处 ， 有 何 典 故 ， 是 何 意 思 ， 这 样 记 起 来 就 比 较 深 刻 ， 同 时 要 学 会 运
11、 用 这 些 歇 后 语 。 7 、 【 答 案 】 A 【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 对 歇 后 语 的 掌 握 。 【 解 答 】 “ 十 五 个 吊 桶 打 水 七 上 八 下 ” 指 心 神 不 定 ， 忐 忑 不 安 。 这 类 题 需 要 学 生 在 平 时 的 学 习 过 程 中 的 积 累 ， 还 要 明 白 这 些 歇 后 语 出 自 何 处 ， 有 何 典 故 ， 是 何 意 思 ， 这 样 记 起 来 就 比 较 深 刻 ， 同 时 要 学 会 运 用 这 些 歇 后 语 。 8 、 【 答 案 】 （ 1 ） 今方严 寒秋 凉 （ 2 ） 足手衣 火 （ 3
12、） 幼 不 学老 何 为子 不 学不 知 义 【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 对 课 文 内 容 的 掌 握 、 理 解 能 力 。 【 解 答 】 对 于 课 文 内 容 的 掌 握 ， 都 是 基 于 读 懂 课 文 的 基 础 之 上 ， 学 生 在 学 习 课 文 内 容 时 一 定 要 对 文 章 进 行 深 刻 记 忆 ， 详 细 了 解 。 9 、 【 答 案 】 示 例 ： 你 好 ， 是 乐 乐 吗 ？ 我 是 佳 佳 。 乐 乐 ， 下 午 去 学 校 大 礼 堂 跳 舞 ， 请 你 不 要 忘 记 哟 ！ 【 分 析 】 本 题 考 查 了 口 语 交 际 能 力
13、 。 【 解 答 】 在 口 语 交 际 训 练 中 只 有 让 学 生 多 种 感 观 都 参 与 到 活 动 中 来 ， 才 能 切 实 提 高 口 语 表 达 能 力 。 完 成 此 类 题 目 要 注 意 结 合 自 己 的 实 际 生 活 ， 只 有 这 样 ， 才 能 有 话 可 说 ， 说 话 时 要 注 意 有 条 理 。 1 0 、 (1 ) 【 答 案 】 天 天 ,热 闹 【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 对 近 义 词 的 掌 握 情 况 。 【 解 答 】 本 题 是 写 出 词 语 的 近 义 词 ， 我 们 首 先 理 解 词 语 的 意 思 ， 然 后 结
14、 合 词 语 的 意 思 找 出 相 近 的 词 语 。 (2 ) 【 答 案 】 跳 绳踢 毽丢 沙 包 【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 对 文 章 内 容 的 掌 握 情 况 。 【 解 答 】 细 读 文 章 即 可 在 原 文 中 找 到 相 关 答 案 。 (3 ) 【 答 案 】 体 育 锻 炼 能 让 我 们 拥 有 一 个 健 康 的 身 体 。 【 分 析 】 这 类 题 目 是 考 查 学 生 的 阅 读 理 解 能 力 。 【 解 答 】 解 答 此 题 ， 平 时 只 要 多 加 练 习 ， 结 合 短 文 去 回 答 问 题 ， 切 忌 毫 无 根 据 地 去
15、 空 谈 。 1 1 、 (1 ) 【 答 案 】 三 【 分 析 】 考 查 学 生 对 自 然 段 的 理 解 。 【 解 答 】 自 然 段 指 文 艺 作 品 中 作 者 根 据 作 品 内 容 和 主 线 进 度 安 排 的 独 立 的 一 段 文 字 。 一 个 自 然 段 里 可 以 由 多 个 句 子 组 成 也 可 由 一 个 句 子 组 成 ， 且 每 个 自 然 段 的 开 头 空 两 格 ， 学 生 要 注 意 辨 析 。 (2 ) 【 答 案 】 毛 ； 耳 朵 ； 大 眼 睛 【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 对 文 章 内 容 的 掌 握 情 况 。 【 解 答 】 细 读 文 章 即 可 在 原 文 中 找 到 相 关 答 案 。 (3 ) 【 答 案 】 一 堆 闪 闪 发 光 的 雪 花 ； 镶 在 白 玉 里 的 红 宝 石 【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 对 文 章 内 容 的 掌 握 情 况 。 【 解 答 】 细 读 文 章 即 可 在 原 文 中 找 到 相 关 答
