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1、部编版小学三年级上册期末考试语文试卷 一填空题（共8小题） 1书写下列一段话，注意书写规范、行款整齐，力求美观。 学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。 2看拼音，写词语。 ti o yuku n kuc ng yingzhlj n y n y n s q ng x li n x shu i d obzi 3比一比，再组词。 籍炉遨喷 博逢藉庐 傲愤搏缝 4用“”画出句子中带点字的正确读音。 （1）他们的脸和胳臂 （bei b）也镀上了一层金黄色。 （2）女孩不假（jiji ）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” （3）老师是刚调 （di o
2、ti o）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症 （zh n zh ng） 而落 （lu l o）下了残疾 （j j）。 5照样子写词语。 （1）又香又甜 （2）香喷喷 （3）高高兴兴 （4）五颜六色 6在原文上加上合适的标点。 种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团这真难受种子想我一定要站起 来大口大口地呼吸空气那一定很舒服 7课文内容我知道。 （1） 题西林壁 的作者是， 诗中蕴含“当局者迷旁观者清”的诗句是：，。 （2），天连水尾水连天。 （3）五月石榴红似火，六月。 （4）游山西村一诗中体现农家人淳朴热情的诗句是：，。 8中国有很多含有十二生肖名字的成语，请在下列括号内填上适当的字并并
3、从下面成语中任选一词 造句。 打草惊失前蹄狐假威 守株待对弹琴画点睛 造句： 二现代文阅读（共1 小题） 9课外阅读。 海 底 世 界 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米 深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许 多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡， 有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种 声音，行进的时
4、候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普 通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不 动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。 海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的， 还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上 最长的生物。 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、
5、物产丰富的世界。 （1）短文共有个自然段。 哪几个句子分别概括了第24 自然段的意思， 请用“” 画出来。 （2）短文中介绍了等几种动物的活动方法。 （3）文中哪个句子能概括短文的主要内容？用“”画出来。 三语言表达（共1 小题） 10不知不觉中，春天正迈着轻盈的步伐向我们走来。仔细观察公园、广场、 街道、 校园、小区 的景物，然后以“春到”为题写一篇记叙文。把你看到的景象和自己的感受写出来。字 数 400 个以上。 参考答案与试题解析 一填空题（共8小题） 1略 2故答案为： 跳跃宽阔苍蝇哲理均匀 严肃清晰练习摔倒脖子 3故答案为： 籍贯火炉遨游喷出 博大相逢狼藉庐山 骄傲气愤搏斗缝补 4（
6、 1）臂： b 胳膊。 bei 见胳臂故“胳臂”的“臂”读音为bei。 （2）假： ji 借用。 ji 放假。故“不假思索”的“假”读音为ji。 （3）调： di o调动。 ti o搭配均匀，配合适当。zh u朝，早晨。故“调来”的“调”读音为 di o。 症：zhng疾病。zhng中医指腹腔内结块的病。故“小儿麻痹症”的“症”读音为 zhng。 落： l 遗漏。 l o口头用语，如“落枕”、“落炕”等。 lu 见大大落落 lu 停留，留下， 停留在后边。故“落下”的“落”读音为l o。 故答案为： （1） bei； （2） ji； （3） di o zh ng l o j。 5（ 1）词语的
7、形式是ABAC ，就是一三字相同，二四字不同。 （2）词语的形式是ABB ，就是后两个字相同。 （3）词语的形式是 AABB ，就是前两个字相同，后两个字相同。 （4）词语带数量词表示颜色的。 故答案为： （1）一心一意又哭又闹又尖又细； （2）绿油油酸溜溜臭烘烘； （3）开开心心许许多多平平安安； （4）万紫千红五光十色五彩斑斓。 6“种子想”在引语前，后面加冒号，想的话加引号，一句话说完加句号，中间的停顿加逗号。 故答案为： 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想：“我一定要站起 来，大口大口地呼吸空气，那一定很舒服。” 7（ 1）苏轼的题西林壁原诗如下：横看
8、成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只 缘身在此山中。其中第三、四句的意思是人不清楚庐山本来的面目，只因为自己在庐山中。说明 了一个道理：当局者迷，旁观者清。 （2）雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒 着念也可以成一副对联。意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。 （3）全诗如下：正月梅花吐芬芳，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短蔷，五月 石榴红似火，六月荷花满池塘，七月菱花铺水面，八月桂花满树香，九月菊花开似锦，十月芙蓉 正上妆，十一月水仙案上供，十二月腊梅雪里藏。 （4）全诗如下：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚
9、。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。意思 是不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑无路可 行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。 故答案为： （1）苏轼不识庐山真面目，只缘身在此山中 （2）雾锁山头山锁雾 （3）荷花满池塘 （4）莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚。 8按要求本题各成语依次填写为：打草惊蛇、马失前蹄、狐假虎威、守株待兔、对牛弹琴、画龙点 睛。 打草惊蛇：打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎，反使 对方有所戒备。 马失前蹄：一个贬义的成语，比喻偶然发生差错而受挫。 狐假虎威：假，借。狐狸假借老虎的威势。比喻依
10、仗别人的势力欺压人。 守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守 狭隘经验，不知变通。 对牛弹琴：讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。 画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点 明实质，使内容生动有力。 用“画龙点睛”造句，根据词义，即造句为：最后这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作 用。 故答案为： 蛇 马 虎 兔 牛 龙 画龙点睛最后这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。 二现代文阅读（共1 小题） 9（ 1）考查了概括能力，结合短文的中心句，就是概括自然段主要意思的句子，
11、海面上波涛澎湃 的时候，海底依然很宁静；它们各有各的活动方法；海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。可 知答案。 （2）考查了课文的理解，结合句子：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身 体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突 然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，可知答案。 （3）考查了短文的中心句，就是概括短文主要意思的句子，一般在开头和结尾，即：海底真是 个景色奇异、物产丰富的世界。 故答案为： （1）六海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。它们各有各的活动方法。海底有高山， 有峡谷，也有森林和草地； （2）海参、
12、梭子鱼、乌贼、贝类； （3）海底真是个景色奇异；物产丰富的世界。 三语言表达（共1 小题） 10范文： 春到杏花旁 在我们小区的一角，有一个杏花园。立春过后，满园的杏花悄然开放，吸引了我的目光。 观赏杏花成了我的乐趣。 本周末，正好老师布置了写景的作文。所以，我邀请爸爸陪我一起去杏花园观赏杏花。到哪 儿一看， 哇，几天不见， 杏花园里大大小小的杏树上开满了密密麻麻的花。那些欣然开放的杏花， 像一个个美少女露出粉红的脸颊。而那些含苞待放的花骨朵儿，则像一串串晶莹剔透的红珍珠。 蜜蜂成了杏花的守护神，它们一边忙碌地采花蜜，一边守护着美丽的花儿。我和爸爸情不自禁地 拿起手机，拍摄了许多有关杏花的图片，准备拿回家好好欣赏。 在我的记忆中，一直认为“桃花红、杏花白”，但通过仔细观察才发现，其实杏花从开到落， 颜色一直在变。含苞时，它红如胭脂，灿若颗颗珍珠；开放时，它红白相间，美若少女之面；落 花时，它洁白如雪，随风翩翩起舞。难怪诗人叶绍翁在游园不值这首诗中写道：“满园春色 关不住，一枝红杏出墙来。”而诗人王维在春中田园作这首诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边 杏花白”。原来，春姑娘是位神奇的魔术师呀！ 我禁不住感叹：这小小的杏花竟隐藏着这么多的学问！同时也渐渐明白：只要留心观察，就 会有所收获。谁说不是“处处留心皆学问”呢？
