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1、 - 0 - 目目 录录 1、学术委员会工作职责. 0 2、学位委员会工作职责. 1 3、教学委员会工作职责. 2 4、教学督导委员会工作职责 . 3 5、教学工作管理办法 . 4 6、教师开新课、新开课制度 . 6 7、教师调课制度 . 7 8、教材管理试行办法 . 8 9、考试管理办法 . 10 10、学生考试违纪作弊认定及处理办法. 15 11、实验教学管理暂行办法 . 17 12、实验课程考试管理暂行办法 . 21 13、教育见习实施细则 . 23 14、师范专业教育学实习工作管理办法(暂行) . 24 15、非师范专业实习工作管理暂行办法. 27 16、本科生毕业设计(论文)工作条例
2、（试行） . 31 17、教职工工作量计算方法（试行） . 40 18、科研经费资助及科研成果奖励办法（试行） . 42 附件 1：湖州师范学院教学工作规程 . 43 附件 2：湖州师范学院课程教学工作量计算方法（试行稿） . 51 附件 3：湖州师范学院科研工作量化考核办法 . 54 - 0 - 1、学术委员会工作职责、学术委员会工作职责 院学术委员会是本院对科学研究的学术问题进行评议、决策的最高机构。辅助院 长组织学院的科学研究工作，成员由本院具有较高学术水平的教授、博士和学科带头 人组成，院学术委员会成员由院长聘任，任期三年。 院学术委员会主要工作职责： 1、审议本院学科、专业的设置、审
3、议本院学科、专业的设置 院学术委员会负责审议学院重点学科、重点专业建设规划方案。从学术角度审定 学院的专业设置、调整、发展规划，为学院的决策提供学术依据。 2、审议学院重点学科建设、重点专业建设有关申报材料、审议学院重点学科建设、重点专业建设有关申报材料 院学术委员会对学院每年申报的重点学科、重点专业材料进行审议，对已立项的 重点学科、重点专业建设进行指导和年度检查。 3、审议科学研究计划方案、审议科学研究计划方案 院学术委员会对本院教师、 科研人员提出的年度或阶段性的科学研究计划方案就 可行性和学术价值进行审议， 以决定该方案可否列入学院科学研究规划， 并给予指导。 4、评定科学研究成果评定
4、科学研究成果 对学院内申报的年度或阶段性科学研究成果的学术水平与价值做出判断， 决定成 果的等级、层次。作为评定科学研究成果的基层学术组织，负责评定学院的优秀科学 研究成果，并提出审核、推荐的意见，向更高级别的学术评议机构申报。 5、审议学院申报的科研项目、审议学院申报的科研项目 对学院申报的科学研究项目的进行审议和申报指导，提高申报项目的质量。 6、完成学术委员会的、完成学术委员会的其它学术职能其它学术职能 - 1 - 2、学位委员会工作职责、学位委员会工作职责 院学位委员会是本院对学生毕业资格，学士学位获得资格以及优秀毕业论文（毕 业设计）评定的最终组织机构。成员由本院具有较高学术水平的教
5、授、博士和有关领 导组成，有院院长负责聘任，任期三年。 主要履行如下工作职责： 1、认真组织贯彻中华人民共和国学位条例、中华人民共和国学位条例暂行 实施办法及国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行办 法等有关文件精神。严格执行湖州师范学院学士学位授予工作细则中的有关规 定。 2、组织制定学院学士学位授予工作细则及有关文件和制度。 3、审核本科毕业生学士学位资格，逐个审核本学院本科毕业生的政治表现及学习 成绩，向学校学位评定委员会报请授予学士学位学生名单。 4、研究和处理本学院授予学士学位中的争议和其他有关事项。 5、组织落实毕业生毕业论文（设计）答辩工作和推荐优秀毕业论文。
6、 6、完成的学位委员会应承担的其它只能。 - 2 - 3、教学委员会工作职责、教学委员会工作职责 学院教学委员会是全院教学管理工作的研究、咨询、决策机构。教学委员会由直 接从事教学工作、有丰富教学工作经验的教师和懂得教学工作、有管理专长的教学管 理的专家组成。教学委员会成员一般应具有高级职称，成员由院长聘任，任期三年。 教学工作委员会由教学副院长主管。 教学委员会主要工作职责： 1、审议学院教学工作计划和发展规划、重大教学改革措施、以及教学管理部门提 出的实施方案，并提出意见和建议。围绕学院人才培养目标、师资队伍建设、课程建 设、实验室建设、教学内容及教学方法改革、教学质量和办学特色等，进行专
7、题调查 研究，提出建议。 2、审定各专业教学计划、教学大纲。 3、评议，推荐校级重点课程和精品课程。 4、评定院级优秀教材，向学校推荐优秀教材名单。 5、审定院级教学研究立项项目，审议、申报校级教学研究项目。 6、评定院级优秀教学研究论文及院级优秀教学成果奖，审议、推荐申报校级优秀 教学成果奖。 7、会同教学工作督导委员会做好教学评价工作。 8、 年初讨论、 审定教学经费预算报告和重大教学投资项目。 年终审查教学经费情况。 9、完成院长赋予教学委员会的其他职能。 - 3 - 4、教学督导委员会工作职责、教学督导委员会工作职责 教学督导委员会是学院督导检查教学工作的辅助（权威性）机构。它在学院领
8、导 下围绕教学工作的中心任务和教学改革发展目标，有效地开展教学督导检查工作，促 进我院教学质量和办学水平的提高。教学督导员由思想政治素质好，学术水平较高， 教学经验丰富，热心教学研究和教学改革，责任心强，坚持原则，办事公道，身体健 康，在群众中有较高的威信，具有副教授以上职称的教师担任。 主要的工作职责 1、每学期初制定活动工作计划。 2、督察日常教学工作，了解教师上课、学生学习出勤情况。 3、每学期对全院教师进行听课一次。 4、听年轻教师课，帮助年轻教师尽快胜任教学工作。 5、召开学生座谈会，了解学生有关动态。 6、监督考试成绩的管理，抽查学生考卷，检查教师评卷情况。 7、督察学生考风考纪情
9、况。 8、年终向学院提交教学督查工作总结材料和教师的教学效果反馈情况。 - 4 - 5、教学工作管理办法、教学工作管理办法 为了保进一步提高教学质量，营造良好的教学环境，保证正常的教学秩序。 根据学校有关规章制度，制定本学院教学管理办法。 1、教学任务的落实。各系主任（教研室主任）根据各专业教学计划安排，提前半 年将教学任务落实到任课教师。 2、教师认真备课。教师接到教学任务后，认真钻研教材，认真备课，开课前至少 要写完三分之一的讲稿（文字稿或电子稿），教师的讲稿或教案要经常更新。 3、根据教学计划中规定的学时数，按教学大纲要求，参考教学日历，写出可行的 授课计划（一式三份），并于每学期开学初
10、上交所在的系二份，经由关领导签字后， 方可实施。 4、各门课程的任课教师应明确与本课程匹配教材和教学参考书，按时订购，保证 教学用书。 5、 教研室要坚持集体备课制度， 集思广益， 取长补短， 统一教学基本要求和进度。 6、教师在课堂教学中应努力更新内容，探索新方法，运用新手段，注重培养学生 的创新精神和实践能力。 7、教师应重视课外辅导，把课外辅导作为课堂教学的有机延续。注重因材施教， 加强对优秀生和学习困难学生的个别辅导。 8、任课教师在课堂上应注意语言举止、仪表、态度；做到耐心讲授，解答学生的 疑难问题；指导培养学生自学能力和实验技能。 9、任课教师在课堂内关闭传呼机、手机等通讯工具；不准在教室内吸烟。 10、任课教师应做到教书育人，为人师表。 11、每门课程均应布置相应的作业。教师必须对学生交作业的情况认真记载，对无 故缺交作业超过布置作业量的 1/3 以上者，教师有权建议取消其考试资格。 12、教师批改作业要认真、仔细
