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1、 1 五一劳动节主题班会教案五一劳动节主题班会教案 劳动最光荣 一活动目的： 1 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动， 从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助 人的思想品质。 2 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养 学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二会前准备： 歌曲劳动最光荣。 三活动过程： 引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可 得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民， 才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创 造。劳动是我们中华民族的传统美德。我
2、们二十一世纪的中学生就更 应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳 动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世 界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 （二）全班齐声合 唱歌曲劳动最光荣。 （三）学生讲话助人为乐的故事。 1 请同学讲毛泽东助人为乐的故事。 2 2表扬部分同学 （四）小结。 1劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳 动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。 2一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动 成果。 小结：纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。 没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有 劳动，人类将变得一无是处。 为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质， 保护我们美好的家园，发出如下倡议： 一、 提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动； 二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画； 四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流； 五、节约用纸；珍惜森林资源； 六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄； 七、珍惜资源，物尽其用，一物多用； 八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。 心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小 事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！
