数列高考常见题型分类汇总(2020年整理).pdf

上传人:摩西的****12 文档编号:145872850 上传时间:2020-09-24 格式:PDF 页数:11 大小:380.49KB
返回 下载 相关 举报
数列高考常见题型分类汇总(2020年整理).pdf_第1页
第1页 / 共11页
数列高考常见题型分类汇总(2020年整理).pdf_第2页
第2页 / 共11页
数列高考常见题型分类汇总(2020年整理).pdf_第3页
第3页 / 共11页
数列高考常见题型分类汇总(2020年整理).pdf_第4页
第4页 / 共11页
数列高考常见题型分类汇总(2020年整理).pdf_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《数列高考常见题型分类汇总(2020年整理).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数列高考常见题型分类汇总(2020年整理).pdf(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 1 1 数列通项与求和数列通项与求和 一、一、数列的通项数列的通项 方法总结:方法总结: 对于数列的通项的变形,除了常见的求通项的方法,还有一些是需要找规律的,算周期或者根 据图形进行推理。其余形式我们一般遵循以下几个原则: 对于同时出现 n a,n, n S的式子,首先要对等式进行化简。常用的化简方法是因式分解,或者 同除一个式子,同加,同减,取倒数等,如果出现分式,将分式化简成整式; 利用 1 = nnn SSa关系消掉 n S(或者 n a),得到关于 n a和n的等式,然后用传统的求通 项方法求出通项; 根据问题在等式中构造相应的形式,使其变为我们熟悉的等差数列或等比数列; 对于出现

2、 2 n a或 2 n S(或更高次时)应考虑因式分解,最常见的为二次函数十字相乘法,提 取公因式法;遇到 1+ nn aa时还会两边同除 1+ nn aa. 1. 规律性形式求通项规律性形式求通项 1-1.数列an满足 an+1=,若 a1=,则 a2016的值是( ) A B C D 1-2.分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦B曼德尔布罗特(Benoit BMandelbrot)在 20 世纪 70 年 代创立的一门新学科,它的创立,为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路下图按照 的分形规律生长成一个树形图,则第 12 行的实心圆点的个数是( ) A55 B89 C144 D233 1

3、-3.如图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第 n 行有 n 个数 且两端的数均为(n2),每个数是它下一行左右相邻两数的和,如, 2 2 ,则第 10 行第 4 个数(从左往右数)为( ) A B C D 2.出现出现 n a,n, n S的式子的式子 1-4.正项数列an的前项和an满足: 222 (1)()0 nn snnsnn+= (1)求数列an的通项公式 an; (2)令 () 22 2 1 n n an n b + + =,数列bn的前n项和为 n T.证明:对于任意的 * nN,都有 5 64 n T . 1-5.设数列 n a的前n项和为 n

4、 S.已知 1 1a =, 2 1 212 33 n n S ann n + =, * nN. (1) 求 2 a的值; (2) 求数列 n a的通项公式. 3 3 1-6.已知首项都是 1 的两个数列 n a, ), 0( * Nnbb nn 满足02 111 =+ +nnnnnn bbbaba. (1)令 n n n b a c =,求数列 n c的通项公式; (2)若 1 3 = n n b,求数列 n a的前n项和 n S. 牛刀小试:牛刀小试: 1.已知数列 n a的前 n 项和为 Sn, 1 a1,且 1 22(1)(1)(*) nn nSnSn nnN + +=+,数列 n b满

5、 足 21 20(*) nnn bbbnN + +=,5 3 =b,其前 9 项和为 63. (1)求数列数列 n a和 n b的通项公式; 2.已知数列 n a的前 n 项和为 n S,且 11 11 ,. 22 nn n aaa n + + = (1)求 n a的通项公式; (2)设() * 2, nnn bnSnNMn bnN=,若集合恰有4个元素,求实数的取值范 围. 4 4 3.需构造的(证明题)需构造的(证明题) 1-7.已知数列 n a的前n项和为 n S,且满足02 1 =+ +nnn SSa()2n, 2 1 1 =a. (1) 求证: n S 1 是等差数列; (2)求 n

6、 a表达式; 1-8.设数列an的前 n 项和为 Sn,且首项 a13,an+1=Sn+3n(nN*) (1)求证:Sn3n是等比数列; (2)若an为递增数列,求 a1的取值范围 牛刀小试牛刀小试 1已知数列 n a中,= 1 a 3 2 ,= +1n a)( 1 2 + Nn a a n n (1)证明:数列 1 1 n a 是等比数列; (2)求数列 n a n 的前 n 项和为 n S 5 5 2.数列 n a中,= 1 a1,= +1n a)( 12 2 4 1 1 =Nn a b a n n n , (1)求证:数列 n b是等差数列; 二、二、数列求和与放缩数列求和与放缩 数列求

7、和的考察无外乎错位相减、裂项相消或者是分组求和等,但有一些通项公式需要化简才 可以应用传统的方法进行求和。对于通项公式是分式形式的一般我们尝试把“大”分式分解成次数 (分母的次数)相等的“小”分式,然后应用裂项相消的方法进项求和。放缩,怎么去放缩是重点, 一般我们不可求和的放缩为可求和的,分式形式,分母是主要化简对象。 2-1. 数列 n a 满足 )( 2 2 1 2 , 2 1 11 + + + + =Nn an a aa n n n n n . (1)设 n n n a b 2 = ,求数列 n b 的通项公式. (2) 设 () 1 1 1 + + = n n ann c , 数列 n

8、 c 的前 n 项和为 n S , 不等式 n Smm 4 1 4 1 2 对一切 Nn 成立, 求 m 的范围. 2-2.设数列 n a满足 1 0a =且 1 11 1. 11 nn aa + = (1)求 n a的通项公式; (2)设 1 1 1 ,1. n n nnkn k a bbS n + = = 记S证明: 6 6 2-3 2-4 2-5 牛刀小试:牛刀小试: 7 7 1.已知等差数列an的公差为 2,前 n 项和为 Sn,且 S1,S2,S4成等比数列 (1)求数列an的通项公式; (2)令 bn(1)n 1 4n anan1,求数列bn的前 n 项和 Tn. 三、三、数列与不

9、等式问题数列与不等式问题 在这类题目中一般是要证明( )或者一个常数nfan , 一般思路有两种: 1.若an可求和 n S, 则可直接求出其和,再转化为 ( )nfSn,而后一般转化为函数,或单调性来比较大小;2.若an 不可求和,则利用放缩法转化为可求和数列,再重复 1 的过程。 1.应用放缩法证明,将不规则的数列变成规则的数列,将其放大或是缩小。但如果出界了怎么 办(放的太大或缩的太小),一般情况下,我们从第二项开始再放缩,如果还大则在尝试从第三项 开始放缩。 2.应用数列单调性求数列中的最大或最小项。我们一般将数列中的n看做自变量, n a看做因变 量 =Nnnfan)(,用函数部分求

10、最值方法来求数列的最值;或者可以利用做商比较大小(一般 出现幂时采取这个方法);也可相减做差求单调性。 3-1.设各项均为正数的数列 n a的前n项和为 n S,且 n S满足() 22 3 nn SnnS+ () 2 30nn+=, nN . (1)求 1 a的值; (2)求数列 n a的通项公式; (3)证明:对一切正整数n,有 ()()() 1122 1111 1113 nn a aaaaa + + . 8 8 3-2记公差不为 0 的等差数列 n a的前n项和为 n S,9 3= S, 853 aaa,成等比数列 (1) 求数列 n a的通项公式 n a及 n S; (2) 若) 2

11、(2= n n n a c,n=1,2,3,问是否存在实数,使得数列 n c为单调递减数列?若存 在,请求出的取值范围;若不存在,请说明理由 牛刀小试:牛刀小试: 1.数列 n a的前n项和为 n S,已知 1 1 2 a =, 2 (1) nn Sn an n=(n * N). (1) 求 23 ,a a; (2) 求数列 n a的通项; (3)设 +1 1 n nn b S S =,数列 n b的前n项和为 n T,证明: 5 2 n T ( * nN). 2.设数列 n a的前n项和为 n S.已知 1 1a =, 2 1 212 33 n n S ann n + =, * nN. (1

12、) 求 2 a的值; 9 9 (2) 求数列 n a的通项公式; (3) 证明:对一切正整数n,有 12 1117 4 n aaa +. 3. 数列作业数列作业 1.设数列 n a的前n项和为 n S,且44 2 +=nnSn, (1)求数列 n a的通项; (2)设 n n n a b 2 =,数列 n b的前n项和为 n T,求证:1 4 1 n T. 2.已知 n a是各项均为正数的等比数列,且 1234 2,32.a aaa= (I)求数列 n a的通项公式; (II)设数列 n b满足)( 1 12321 * 1 321 Nna n bbbb n n = + + ,求数列 n b的前

13、n项和。 10 10 3.已知数列 n a的各项均为正数,其前n项和为 n S,且满足 11 1,21 nn aaS + =+,nN * . (1)求 2 a的值; (2)求数列 n a的通项公式; (3)是否存在正整数k, 使 k a, 21k S , 4k a成等比数列? 若存在, 求k的值; 若不存在, 请说明理 由. 4.已知 n S为数列 n a的前n项和,3 (1) nn Snan n=( * nN),且 2 11a = (1)求 1 a的值; (2)求数列 n a的前n项和 n S; (3)设数列 n b满足 n n n b S =,求证: 12 2 32 3 n bbbn+.

14、5.设数列 n a的前n项和为 n S,且1=+ nn Sa. (1)求数列 n a的通项公式; (2)设数列 n b满足:1 1 += n n a b,又 11 1 = nnn n bba c,且数列 n c的前n项和为 n T,求证: 3 2 n T. 11 11 6.已知数列bn满足 3(n1)bnnbn1,且 b13. (1)求数列bn的通项公式; (2)已知a n bn n1 2n3,求证: 5 6 1 a1 1 a2 1 an1. 7.已知数列an的前 n 项和为 Sn,且 Sn2an1;数列bn满足 bn1bnbnbn1(n2,nN*),b1 1. (1)求数列an,bn的通项公式; (2)求数列 an bn 的前 n 项和 Tn. 8.设等差数列 n a的前 n 项和为 n S,且 42 4SS=, 2 21 nn aa=+. (1)求数列 n a的通项公式; (2)设数列 n b前 n 项和为 n T,且 1 2 n n n a T + +=(为常数).令 2nn cb= * ()nN.求数列 n c的前 n 项和 n R.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号