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1、 1 学习中小学教师教学常规心得体会学习中小学教师教学常规心得体会 昌邑区第一实验小学昌邑区第一实验小学 毕红芳毕红芳 通过对中小学教学常规的学习， 我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新 的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念， 深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。我们只有思想上提高了认识，行动上才能 跟上步伐。 教学新常规从六大方面提出了明确的要求。一是备课：备课中分为集体备课和 个人备课。集体备课对学校教学常规管理提出了明确的要求；个人备课对个人教学 前趋、学生学情、教学过程、教学效果等有明确的要求。二是上课：上课有两大方 面的要求。首先是对教师课堂的整
2、个过程的要求，要做好课前准备、强化课堂秩序 管理；其次是授课的要求和听课的要求。三是作业布置与批改。四是课外辅导方面 的要求。五是考试与评价方面的要求。六是课后反思。总之，这六个方面的要求就 是集中为：对学校教学常规管理提出了明确的要求、对教师教学常规提出了符合新 课标理念的要求、对学生学习常规提出了行之有效的建议。每一方面的内容都十分 详尽。 新的常规的学习，使我在新课标下的教学有了新的认识，新的方向，不仅告诉 我作为教师如何做好自己的“教”，更使我懂得怎样才能引导学生更好的学，扮好 课堂组织者的角色。通过学习我对常规内容有了一个较为全面而深入地理解，从备 课、上课、作业的确定、学生的辅导、
3、评价、反思等需要教师科学的设计，才能使 教育教学达到最优化。所以我觉得学习真是及时啊，深刻体会到常规不仅是一种制 度，更是转变教师教学理念的有效途径。学常规不是多余的，而是十分必要的，势 在必行的。只有学好常规，才能自觉地遵循常规，指导自己的教学，才会取得良好 的教育教学效果。 2 作为教师我们应该充分学习教学常规，对照自己的工作找出不足，把教师劳动 前移，严格按照备课要求进行备课，抓好备课、上课环节。不断学习新课标，理解 新理念，钻研教材，精心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记， 提高自己的教学水平，促进自身发展。 总之，学习教学新常规之后，给我更多的是思考，只有不断思考才能使自己获 得更大的进步。我不仅感受到了整个教育教学的新的发展，更使我有了紧迫感：只 有不断学习，与时俱进，才能紧跟教育改革的步伐，做一个称职的人民教师。在教 学中多用时间来思考。在今后的工作中要善于学习，学习再学习，为教育事业科学 发展作出新的更大贡献。
