苏教版二年级数学下册知识点归纳(2020年整理).pdf

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1、 1 苏教版苏教版二二年级数学年级数学知识点收集知识点收集 (1) 求一个数比比另一个数多几?或者求另一个数比比一个数少几?就是求两个数相差相差多少的问 题,用减法计算。列式:较大数较小数=多少。 (2)求比比一个数多几的数是多少?用加法计算。列式:一个数几=多少。 (3)求比比一个数少几的数是多少?用减法计算。列式:一个数几=多少。 (4)把一个数平均分几份平均分几份,求每份是多少?用除法计算。列式:一个数几份=每份是多少。 (5)把一个数按几个一份分一分按几个一份分一分,求可以分成几份,用除法计算。列式:一个数几=几份。 (6)求一个较大数里面有几个有几个较小数,用除法计算。列式:较大数较

2、小数=几个。 (7)求一个数是另一个数的几倍?用除法计算。列式:一个数另一个数=几倍。 (8)求几个几相加是多少?用乘法计算。列式:几几=多少。 (9)求一个数的几倍是多少?用乘法计算。列式:一个数几倍=多少。 (10)被除数除数=商 728=9 读作:72 除以 8 等于 9。 被除数商=除数 商除数=被除数。 (11)乘数乘数=积(因数因数=积) 78=56 读作:7 乘 8 等于 56。 积一个因数=另一个因乘数。 (12)被除数除数=商余数 103=31 读作:10 除以 3 等于 3 余 1。 (被除数余数)除数=商 (被除数余数)商=除数 商除数余数=被除数 (13)米用字母 “m

3、” 表示; 分米用字母 “dm” 表示;厘米用字母“cm” 表示; 毫米 用字母 “mm” 表示; 1 米=10 分米(1m=10dm) ,1 分米=10 厘米(1dm=10cm) ,1 厘米=10 毫米(1cm=10mm) , 1 米=100 厘米 (1m=100cm) , 1 分米=100 毫米 (1dm=100mm) , 1 米=1000 毫米 (1m=1000mm) 。 2 (14)1 小时小时=60 分分 1 分分=60 秒秒 秒针走一圈是 60 秒钟,秒针走一小格是 1 秒。分针走一圈是 60 分钟,分针走一大格是 5 分 钟,分针走一小格是 1 分钟。 时针走一圈是 12 个小时

4、,时针走一大格是 1 个小时。时针走一大格,分针正好走 1 圈。 时针走过几就是几时,分针从 12 起走过几小格就是几分。 (15) (地图上)上北,下南,左西,右东;左上左上为西北,左下左下为西南,右上右上为东北,右下右下为 东南。 (现实中)早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。 (16)10 个一是十;10 个十是一百;10 个一百是一千;10 个一千是一万。 万以内数的读法:读数时,要从高位读起,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百 位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个“0”或者连续两个 “0” 就只读一个“零” ,末尾不管有几

5、个 0 都不读。 万以内数的写法:写数时,也要从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写 几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。 数的大小比较的方法: 位数多的大于位数少的数; 位数相同时, 就比较最高位上的数字, 数字大的这个数就大,反之就小;如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数,依次类推。 (17)笔算多位数的加法时,要注意:相同数位对齐;从个位算起;哪一位相加满十, 就向前一位进一。 笔算多位数的减法时,要注意:相同数位对齐;从个位减起;哪一位不够减,就向前 一位借,在本位上加再减。 验算加法,可以调换加数的位置再加一遍,也

6、可以用和减去一个加数。 验算减法,用结果 (差)加上减数。 验算有余数的除法,用商乘除数再加余数。 (18)一个角有一个顶点,有两条边。 角的两边叉开小,角就小,角的两边叉开大,角就大。 角的大小与边的长短没有关系,与两边叉开的大小有关。 用三角板的直角量角时,顶点和直角的一边分别重合,再看直角的另一边来判断;比直角小 的角,是锐角;钝角都比直角大。 用三角板的直角画角时,顶点和直角的一边分别重合,再沿直角的另一边画线。 (19)整十数乘一位数的口算方法是:把 0 前面的数相乘,再在乘积的末尾添上 1 个“0” 。 笔算两位数乘一位数, 要注意: 列竖式时两个因数的数位要对齐, 一般先把两位数写在上面, 再对着两位数的个位,在下面写一位数。 从个位乘起,用一位数依次乘两位数的每一位数;与哪里一位上的数相乘,就对着那一位写 积;哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。如果一位数与两位数相乘都需要进位时,注意要 3 先加上个位进上的数,再向百位进位。 (任何数)0=0 0(任何数)=0

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