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1、 1 二年级上册全册单元练习题二年级上册全册单元练习题 目目 录录 第一单元能力与测试 .第 1 页 第二单元能力与测试 .第 5 页 第三单元能力与测试 .第 9 页 第四单元能力与测试 .第 13 页 期中单元测试 A 卷. 第 17 页 期中单元测试 B 卷. 第 21 页 第五单元能力与测试. 第 25 页 第六单元能力与测试. 第 29 页 第七单元能力与测试 .第 33 页 第八单元能力与测试. 第 37 页 计算专项练习 . 第 41 页 用加减法运算解决问题专项练习 第 45 页 期末单元测试 A 卷 . 第 49 页 期末单元测试 B 卷 .第 53 页 真题测试卷 . 第5
2、7页 答案部分 . 第61页 第一单元能力与测试 2 基本能力训练园 一、填一填。 1.在你的学生直尺上，从刻度 15 到刻度 20 之间的长度是（ ） ，刻度 0 到 5 是（ ） 。 2.数一数，自己的直尺上共有（ ）个 1 厘米。 3口算。 38 米+7 米=( )米 19 厘米-7 厘米=（ ）厘米 40 厘米+60 厘米=( )厘米=( )米 1 米=( )厘米 4. 在( )里填上合适的单位名称。 5把下面各长度从小到大排列起来： 40 厘米 3 米 28 米 1 米 ( ) ( ) ( ) ( ) 6. 一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（ ）厘米。 7. 下图是( )条线段围
3、成的。 二、判断。(对的打“” ，错的打“”) 1、明明的身高是 102 米。 ( ) 2. 床的长度是 2米。 ( ) 3. 100 厘米就等于 1 米。 ( ) 4. 一座楼房高 100 厘米 。 ( ) 3 小红家 新华书店 汽车站 文化宫 49 厘米 50 厘米 48 厘米 5. 小红家的文具盒长是 20 厘米。 ( ) 操作能力训练园 一、画一画。 1.画一条 7 厘米长的线段。 2.画一条比 8 厘米小 2 厘米的线段。 3.画一条比右面线段长 3 厘米的线段。 4. 每两个点之间画一条线段，你能画出几条？ 5.下图如一个正方形，请按要求画一画（边的端点必须在正方形的边上）。 （1
4、）你最多能画出（ ）条和边一样的线段。 （2）你最多能画出（ ）条比边长的线段。 实践能力训练园 1.如右图，小红要去新华书店买书，有两种走 法，哪条最近，近多少米？ 2.游乐园规定，身高 1 米的孩子买全票。小亮的身高是 95 厘米。他再长几厘米 就需要买全票了？ 3. 一根彩带长 19 米，第一次用去 4 米，第二次用去 6 米,还剩下多少米？ 4. 小亮参加 6 0 米赛跑，已经跑了 40 米，还剩多少米没有跑？ 5. 一块三角地，第一条边长 7 米，第二条边长 6 米，第三条边长 10 米，三 条边一共长多少米？ 创新能力训练园 40 厘米 4 1. 每两点之间画一条线，最多可以画 条
5、线，画出来。 最长的线段大约是 厘米， 最短的线段大约是 厘米， 相差 厘米。 2. 两根绳子长为 45 厘米的绳子接为一条，每根接头处用去 5 厘米，接后绳子长 多少厘米？ 第二单元 能力与测试 口算能力训练园 1.小猪接力赛。 2.在圈圈里填写“” “”或“=” 。 85-55 30 92-22 70 9823 70 50-25 25+15 68-24 80-60 87-28 13+17 3. 里最大能填几. 6378- 3862- 1256- 6281- 4. 估一估，下面哪些算式的得数比 50 大，给他涂成绿色。 5 笔算能力训练园 3.把竖式补充完整。 4 8 8 3 5 9 9 5
6、 +2 9 - 2 5 - 2 4 - 7 1 （ ） （ ） （ ） （ ） - 3 6 +1 2 + 1 8 + 2 8 （ ） （ ） （ ） （ ） 实践能力训练园 1. 3. 4. 我 跑 了 82 米 我 跑 了 76 米 我们俩谁跑得多？ 多了多少米？ 80 米米 我已经爬了 42 米，还剩多少米？ 我的体重 是 15 千克 我的重量比你多 16 千克。 我的体重是多少千克？ 6 5. 6. 7 （1） 你能提出一个用加法解决的问题并解决吗？ （2） 你能提出一个用减法解决的问题并解决吗？ 创新能力训练园 1.小亮给弟弟 15 张邮票后，还比弟弟多 10 张，原来小亮比弟弟多几张
7、邮票？ 2. 要使每条线上的三个数的和等于中间的数 100。圆圈里应填什么数？ 第三单元 能力与测试 基本能力训练园 1. 填空。 （1）从一点起，用尺子向不同方向画（ ）条直直的线，就画出一个角。 （2）数学课本的封面是一个（ ）形，他的四个角是（ ）角。 （3）我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的（ ）角比一比。 我钓了 15 条 我钓了 28 条 我钓了 23 条 三只小猫一共钓了多少条鱼？ 我下了 80 个 我 下 了 56 个 我 下 了 35 个 7 （4）当（ ）时整和（ ）时整时，钟面上的时针和分针成直角。 （5）一个活动角，如果他的两条边之间的张口开得越大，这个角就
8、( ). 2.判断。 （1）课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。 （ ） （2）一个角有一个顶点和两条边。 （ ） （3）一个角再放大镜下看，角就会变大。 （ ） （4）如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。 （ ） （5）直角是最大的角。 （ ） 3填出角的各部分名称： 4.请把下列图形中是角的打“” 。 5. 把下面图形中是直角的打“” 。 6.选正确答案的序号填在括号内。 (1)( )号是直角。 (2)( )号不是直角。 (3)( )号比直角小。 (4)( )号比直角大。 8 操作能力训练园 1.在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。 2.从给定的点起画一个直角
9、和一个比他小的角，并注明顶点和边。 . . 4.在给的顶点上，分别画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称 综合能力训练园 2.下列图形各有几个直角： 3.转动钟面的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。把正确答案填在序 号里。 （ ）个角最大。 （ ）角最小。 9 4. 一个长方形有 4 个角，按要求切去角后，还有几个角? （1）如下图切去一个角，还有（ ）个角。 （2）如图，切去两个角，还有（ ）个角。 （3）如图切去三个角，还有（ ）个角。 创新能力训练园 1. 下面有一张长 4 厘米、宽 2 厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成 的三部分拼成一个最大的正方形？ 1. 把下
10、面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同。 你能有几种分法？ 第四单元能力与测试 （3） 根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是： 和 。 （4） 一个因数是 5，另一个因数是 3，积是（ ） 。 （5） 写出四道得数是 12 的乘法算式。 （ ）（ ）12 （ ）（ ）12 10 （ ）（ ）12 （ ）（ ）12 （6） 从 3、6、5、18 这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式： （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （7） 66663 改写成乘加算式是 。 5552 改写成乘减算式是 。 （8） 5（ ）16 4443（ ） 186（ ） 5354（ ） （9）在里填
11、上“” 、 “”或“” 。 4520 246 826 3618 339 5630 616 30525 （10）在里填上“” 、 “” 、 “” 。 5510 826 1441 3064 2222 6234 2、啄木鸟看病。 （正确的在（ ）里打“” ，错误的打“” ） （1） 11 的积是 2。 （ ） （2） 在 236 这个算式中，因数是 3 和 6。 （ ） （3） 3 个 2 元钱是 5 元钱。 （ ） （4） 45 和 54 计算时用同一句口诀。 （ ） （5） 666664 可以写成 644。 （ ） 计算能力训练园 1.口算。 15 45 53 24 34+5 56 5+4 34
12、 11 46-4 14 4+5 25 21 35+3 63 62 2+5 22 4+46 6+3 44 23 52 52+10 24 55 26 35 63-7 32 5+5 36 4+2 54+5 46 42 33 5-4 30-33 2.找朋友，把左右结果相同的用线连起来。 （1） 23 14 （2） 35 6 个 3 相加 64 16 36 22 22 46 4+4+4 3 和 5 相乘 34 62 22 43 3. 列式计算。 （1） 6 个 2 相加是多少？ （2） 9 与 7 的和是多少？ 11 (3) 两个因数都是 5，积是多少？ (4) 5 乘 6，积是多少？ 操作能力训练园
13、1.根据算式，画出一种它表示的意义。 （1）23 (2) 54 （3）42 （4）33 2.小花里应该填几？ 3.先读一读，数一数，再填写算式。 （1） 有一些猴，每只猴吃3颗松果，一共有多少颗松 果？ =（颗） （3）如图，停车场里停放了多少辆小汽车？ =（辆） 开走了 8 辆后， 车站里现在还有多少辆小汽车？ =（辆） （4）右图中，这堆木块共有多少个？ =（个） 综合能力训练园 12 1. 王老师送给 6 个小朋友每人一束红、黄、蓝色的 ，王老师 一共买了多少个气球？ 2. 小明写了三页大字，第一页写了 6 个字，第二页写了 5 个，第三 页写了 7 个，他一共写了多少个大字？ 3. （1）做6 根这样的跳绳，
