《小学五年级英语下学期期末试卷分析（2020年整理）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级英语下学期期末试卷分析（2020年整理）.pdf（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 五年级英语期末考试试卷分析 一、试题质量分析一、试题质量分析： 1、试题与新课改的对应分析、试题与新课改的对应分析 本套试题侧重对学生基础知识与基本技能的考查，培养学生良好的书写习 惯，语言交际能力，词汇的运用能力。突出学生的兴趣的发展，重视双向交流， 激发学生学习英语的兴趣，使学生树立起学习英语的自信心。 2、试题的难易程度分析：试题的难易程度分析： 总的来说以各种形式考查了学生的认读能力、阅读能力、句子运用能力， 有效的考查了学生的“三会” “四会”能力，把各个单元所学的词汇、句子有效 的组合在了一起，对所学的知识有一个很好的回顾。本套试题题量较大，有些 偏离于学生所学的内容，特别是
2、听力特别难。总的来说，侧重对学生语言交际 知识和学生运用语言的能力的考查，题目所占比例搭配不是很合理。并且增加 了阅读题目，也锻炼了学生的阅读与判断的能力。 3、知识点涵盖与课程标准的对应分析：、知识点涵盖与课程标准的对应分析： 试题直观生动，且较为形象，适合小学生的心理特点。试题注重学生听说 能力与语言运用能力的培养，培养学生的听说能力，阅读能力，语言交际能力。 4、试题的题型：、试题的题型： 本套期末试题分听力和笔试两大部分，由听音选词、听音选图片、听音选答 语、听音写单词、听音排序、写动词的现在分词形式选择、选词语填空、连词成 句、阅读判断、选择组成对话十四个大题组成。 二、试题质量评价
3、二、试题质量评价： 1 1、试题质量的评价：、试题质量的评价： 本试题为 20142015 学年度小学五年级英语试题，由县教研室统一命题，满 2 分为 100 分，时值为 50 分钟，该试题由听力和笔试两大部分组成。题目覆盖面 广，涉及到整个五年级内容，难度较大，特别是听力题，录音嘈音很大，效果 很差，对学生来说，有一定的难度，过于侧重对学生运用交际能力的考查。 2、试题自身的特点：、试题自身的特点： （1）注重了学生的书写习惯和语言交际贯彻了语言的交际功能和语言应用的基 本原则，充分体现了交际教学思想。 （2）拓宽了学生的知识面，增加了有关阅读方面的内容，有利于其阅读能力的 良好培养。 （3
4、）注重了学生的认读能力和语言交际能力的考查，贯彻了语言的交际功能和 语言应用的基本原则，充分体现了交际教学思想。 三、三、 对今后命题的建议：对今后命题的建议： 鉴于以上对试题的综合评价，以学生的发展为主，以促进每个学生综合素质 为主，对今后的命题提出如下的建议： 1、根据听到的内容选答语，分值不合理，超出学生的接受能力。建议合理 划分试题难度。 2、继续加强学生基础知识和基本能力的学习，并把它作为重点进行训练， 采取各种方式，力求形式更加丰富多样化。 3、注重突出学生的兴趣激发，多出一些紧密联系生活实际的题目，拓宽学 生的知识联系面，延伸知识。 4、试题内容要全面，既有单词，又有句子，搭配比
5、例要适当，综合学生的所 学。可以增加简单的英语交际方面的题目。 试卷分析试卷分析 一一、学生答卷中反映的问题与分析学生答卷中反映的问题与分析 3 （一）听力测试：整体来看，听力部分得分率相对来说较低，尤其是第三 题错的较多，原因主要是学生对句型掌握不准，学生答题的反应能力差，不能 准确推理，对于对话录音不能整体把握，另外，有部分学生听也缺乏正确的做 题方法，以致判断失误。 具体情况如下： 1、第一题，听录音选单组，这类题目学生是经常接触，学生出错的不多。 2、第三题，选择正确的答句。该题录音杂音太多，而且需要学生一定的推 理，可以看出在平时的训练中，学生对句子或句型的识别差，造成在听力情况 下
6、，学生慌乱，不知如何选题。 3、第四题，听录音排顺序。该题可以看出有的学生句子听不懂，导致失分 较多。 (二)、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，整体得分率在 70%左 右，现将出错较多的分述如下： 1、第二题，按要求填空，该题题量大，也很复杂。有的学生 ing 形式变化 规则记不清，基数词和序数词混淆，失分较多。 2、第四题，单项选择。此题个别题目做的较差，虽然难度不大，但部分学 生能识别一些句子，在读题时不认真，造成误选，这主要是平时的教学与训练 有所缺乏。 3、第五题，看图并根据汉语提示填空。考查学生对于 ing 与一般现在时的 区别，有的学生不是很细心，当成了选择
7、题来做。失分原因主要是部分学生审 题不认真。 三、今后教学建议三、今后教学建议 4 考试虽然过去，但留给我们思索的问题却很多。如何进一步加强小学英语 教学，提高小学英语教学质量，是我一直思考的问题，也是我一直努力的方向， 从本次考试看，学生基本知识掌握尚可，但是有个别同学还有待于辅导，以此 结合学习英语的几点想法，下一步我们应做到： 1、加强学生听、读、写、练，扎扎实实抓好基础教学。课堂训练形式要更 加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培 养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。 2、 多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生 的胆量，多让学生开展
8、口语交际，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气 主动发言，从多方面培养学生的自信心。 3、英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学 生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。 4、 狠抓后进生。本次考试可以看出学生两极分化很大，仍有个别学生成 绩不理想，在今后工作中要帮助他们查找落后的原因，发现问题及时纠正，争 取让全体学生得到全面提高。 5、适当加强题型的训练，指导学生掌握正确的做题方法，特别是听力题， 做题之强先看题，读懂题目要求，了解题目的内容，使学生在以后再做听力题 不再慌乱。 5 五年级英语期末考试试卷分析五年级英语期末考试试卷分析 学校：张官营二小学校：张官营二小 姓名：韩燕子姓名：韩燕子 时间：时间：20152015 年年 7 7 月月 5 5 日日
