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1、 1 第 1 页 共 9 页 八年级物理下册期末实验探究八年级物理下册期末实验探究与与计算计算专题练习专题练习 班级 姓名 学号 成绩 一一. .牛顿第一定律牛顿第一定律 1.在探究 “力对物体运动的影响” 的实验中， 在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、 棉布、 玻璃， 让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图 11 所示。 （1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_ 相同。 （2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小车受到的阻力越 _，速度减小得越慢。 （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝
2、对光滑（即小车不受任何 阻力作用） ，那么小车将一直保持_。 2、如图 17 所示的是研究牛顿第一定律的实验。 （1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在 三种不同表面上运动的初始速度 。 （2）在相同的实验条件下，小车在_表面上前进的距离最远，但 最后会停下来，这是因为 力改变了它的运动状态。 （3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过 而抽象概括出 来的。 二、探究压力的作用效果二、探究压力的作用效果 1、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、 一个 铁锤（或其他重物），进行如下实验： 将凳腿朝下放在海绵上，如图 24A
3、； 在凳上加一铁锤，如图 24B； 将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁 锤，如图 24C。根据小明作法及图中 实验现象，回答下列问题。 （1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？ 。 （2）实验中“压力的作用效果”如何体现？ 。 （3）由图 A 和 B 可得结论： 。 （4）由图 B 和 C 可得结论： 。 三、液体压三、液体压强强 1、在“研究液体压强”的实验中，进行了如图 23 中各图所示的操作。 图 17 图 24 2 第 2 页 共 9 页 （1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到； （2）比较图中代号为、的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方 向
4、的压强相等； （3）比较、两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关， 液体的密度越大，压强； （4）、比较 A、D、E 三个图，可以看出：。 四、浮力四、浮力 1、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸 在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图 4 表示探究过程及有关数据。 (1).分析、，说明浮力大小跟 有关。 (2).分析 ，说明浮力大小跟液体的密度有关。 (3).物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N。 (4).根据图中的实验数据，该金属块的密度是 kgm 3。(g 取 10 Nkg) 五、杠杠平衡条件五、杠杠平衡条
5、件 1、物理实验小组的同学物理实验小组的同学，利用如图所示的装置利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡 条件条件.xkb.xkb1.co m1.co m （1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）（选填“左”或“右”） 移动，将杠杆调在水平位置的目的是便移动，将杠杆调在水平位置的目的是便于于 。 （2）实验中共有 7 个相同钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点 2 格处挂 了 3 个钩码， 如乙图所示，
6、为使杠杆在水平位置平衡， 请你在杠杆右边挂上钩码 （用一种方法） 你 的方法是_。 （3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为 N。 测量序号测量序号 动力动力 F1/N 动力臂动力臂 l1/cm 阻力阻力 F2/N 阻力臂阻力臂 l2/cm 1 20 2 10 图 4 3 第 3 页 共 9 页 （4）两端平衡螺母的作用是：）两端平衡螺母的作用是： 。 (5) 分析上表，用分析上表，用 F1、F2、L1 和和 L2 分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，则杠杆的平衡条件分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，则杠杆的平衡条件 可表示为：可表示为
7、： 。 （6）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分 析.这样做的目是 。 六、六、测滑轮组机械效率 1、（10 分）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第 1、2、3 次实 验装置分别如图中的甲、甲、乙所示。 次 数 钩码重 GN 钩码上升 高度 hm 有用功 W 有用J 测力计拉 力 FN 测力计移动 距离 Sm 总功 W总J 机械效 率 1 2 01 02 09 03 027 741% 2 4 01 04 16 03 048 838% 3 4 01 11 05 055 (1)在甲图实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计；
8、 （2）由表中第二次测得数据可计算出，滑轮组做的额外功为_J。 （3）请将表中空白处填上恰当的数据。 （百分号前保留一位小数） （4）通过实验 1 和实验 3 的数据分析可得出结论： 使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多， 滑轮组的机械效率_。 （5）比较实验 1 和实验 2 可得正确结论： 用同一滑轮组，_， 可以提高滑轮组的机械效率。 2在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组 分别做了三次实验，实验数据记录如下： 2 15 1.5 20 3 5 15 甲 乙 4 第 4 页 共 9 页 实验 次数 钩码 重/N 钩 码 上 升 的距离/cm 弹
9、簧测力计 的读数/N 弹 簧 测 力 计 上 升 的 距离/cm 机 械 效 率 1 2 8 0.8 24 83.3% 2 4 5 1.5 15 3 6 10 90.9% （1）在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。 （2）第 2 次实验中所做的有用功是_J，做的总功为_J. （3）在表中空格处填上适当的数据（百分号前保留一位小数） 。 （4） 从实验数据分析得出： 使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率。 （5）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械 效率与 有关（写出一种影响因素即可） 。 七、探究动能的大小与什么因素有关？ 1.(2012安徽中考)上
10、图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下： （1）将质量为 m 的小球从光滑斜面上的 A 处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在 水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示 （2）将质量为 m 的小球从光滑斜面上的 B 处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在 水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示 （3）将质量为 2m 的小球从光滑斜面上的 B 处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块 在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示 根据上述三次实验，回答下列问题： （1）在探究动能与速度关系时， 不变，让小球从 （选填“相同”或“不同”）的高 度滚
11、下，以不同的速度推动木块移动，应选用 两个图来分析，并由此得出的实验结论 是 ； 5 第 5 页 共 9 页 （2）在探究动能与质量关系时，要保持 相同，就是让质量不同的小球从 滚下。分 析乙、丙两图，得到的实验结论是 ；其中小球在光滑斜面上从 B 处滚到底端 的过程中，小球的 能转化为 能。 （3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球_的大小，木块的作用是为了比较钢 球_的大小。 1. 将一边长是 10cm 的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时，从杯中溢出 600g 水，如图 13-30 所示。求： （1）木块受到的浮力； （2）木块的密度； （3）木块下表面受到水的压强。
12、（计算时取 g=10N/kg） 2、质量为 5.4 千克的实心铝球投入水中静止时,水对它的浮力多大?(铝的密度:2.710 3千克/米3) 3、密度是 0.6103 kg/ m 3 的木块，体积是 4 m3 当它浮在水面上时，取 g=10 N/kg，求： （1）木块重力； （2）木块受到的浮力； （3）木块排开水的体积 （4）木块露出水面的体积. 4、在水中放入质量为 3kg 的物块，物块静止时有 2/5 的体积露出水面求： (1)物块静止时所受的浮力；(2) 物体的密度；(3)物块的体积。 （g=10N/kg） 5、我国首台自主设计， 自主集成研制的 “蛟龙” 号载人潜水器， 设计最大下潜深
13、度为 7000m， 图13-30 6 第 6 页 共 9 页 已顺利完成 5000m 级海试主要任务。 （海水密度取 1.010 3km/m3。g 取 10N/kg） （1）若“蛟龙”号以 0.5m/s 的平均速度下潜 100min 时，下潜深度是多少米？ （2）当“蛟龙”号下潜至 5000m 深度时，其壳体受到海水的压强多大？ （3）如果“蛟龙”号的体积为 10 m 3，则它在水下 5000 米时受到的浮力是多少？ 5如图所示，一开口的杯子，装上 8cm 高的水后，放在水平桌面上已知杯子内部底面积为 50cm2， 外部底面积为 60cm2；杯子装上水后的总质量为 0.6kg求： （1）水对杯
14、底的压力为多大？ （2）杯子对桌面的压强为多少 Pa？ 6、某港口起吊一体积为 0.2m 3质量为 500kg，不慎落入江中的密封货 箱，打捞到 货箱后，吊机用绳子将货箱从江底匀速向上提升， 求： (1)货箱未露出水面时，受到水的浮力是多大？此时绳子的拉力是多大？ (2)货箱露出水面后，再匀速向上提升了 10m，此过程中拉力做了多少功？ (3)货箱被拉上来后放在岸上，已知箱与水平地面间的接触面为 0.2m 2，求货箱对地面的压强为多少？ 7、小军体重 500N，他的家距离学校 2400 m，他骑自行车在水平路面上以 4m/s 的速度匀速直线行驶 回校。有关数据在下表中列出：新|课 |标 |第 |一| 网 求： （1）行驶过程中，车对地面的压强是多大？ （2）小军骑自行车上学一程至少要做多少功？ 8、一辆载重卡车连同货物一起的总质量 m=4.510 3kg，在 F=4.0103N 的牵引
