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1、安全生产班组安全生产责任制安全生产班组安全生产责任制 车间（班组）安全生产责任制 一、车间（班组）长安全职责一、车间（班组）长安全职责 车间主任（班组长）是车间（班组）安全生产第一责任人，对本 车间（班组）的安全管理负全面责任。其具体职责： 车间主任（班组长）是车间（班组）安全生产第一责任人，对本 车间（班组）的安全管理负全面责任。其具体职责： 1、负责组织车间（班组）成员学习、贯彻执行企业、车间、班 组各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育职工遵章守纪。 1、负责组织车间（班组）成员学习、贯彻执行企业、车间、班 组各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育职工遵章守纪。 2、负责组织开好班前
2、会和班后会，并做好详细记录。2、负责组织开好班前会和班后会，并做好详细记录。 3、 负责编制适合岗位日常检查的 “安全检查表” ， 明确检查项目、 存在问题及处理措施，坚持一班“三查”制度(班前、班中、班 后)，制止违章行为，对紧急情况和不听劝阻者，有权停止其工 作，并立即报请上级处理，做好记录。 3、 负责编制适合岗位日常检查的 “安全检查表” ， 明确检查项目、 存在问题及处理措施，坚持一班“三查”制度(班前、班中、班 后)，制止违章行为，对紧急情况和不听劝阻者，有权停止其工 作，并立即报请上级处理，做好记录。 4、负责建立健全“隐患整改追踪记录卡” ，对发现的安全隐患或 不安全因素逐级上
3、报，按要求及时进行整改；发生事故后立即报 告，并组织抢救，保护好现场，参加和协助事故调查、分析，落 实防范措施，做好详细记录。 4、负责建立健全“隐患整改追踪记录卡” ，对发现的安全隐患或 不安全因素逐级上报，按要求及时进行整改；发生事故后立即报 告，并组织抢救，保护好现场，参加和协助事故调查、分析，落 实防范措施，做好详细记录。 5、督促车间（班组）成员做好所属设备的检查维护，使其经常 保持正常运行，督促和教育职工正确使用劳保、防护用品及消防 器材。 5、督促车间（班组）成员做好所属设备的检查维护，使其经常 保持正常运行，督促和教育职工正确使用劳保、防护用品及消防 器材。 6、负责组织车间（
4、班组）成员（新工人、合同工、临时工、农 民工） 进行经常性的安全意识、 操作规程等内容的岗位安全教育， 杜绝违章指挥和违章作业。 6、负责组织车间（班组）成员（新工人、合同工、临时工、农 民工） 进行经常性的安全意识、 操作规程等内容的岗位安全教育， 杜绝违章指挥和违章作业。 7、认真开展好每周“安全日”活动和安全生产知识、技术竞赛 活动。 7、认真开展好每周“安全日”活动和安全生产知识、技术竞赛 活动。 8、搞好文明生产，保持生产作业现场整齐、清洁、有序。8、搞好文明生产，保持生产作业现场整齐、清洁、有序。 9、协助上级建立健全或落实车间（班组）考核制度，做到奖罚 分明。 9、协助上级建立健
5、全或落实车间（班组）考核制度，做到奖罚 分明。 10、协助上级建立健全各类安全管理档案和台帐。10、协助上级建立健全各类安全管理档案和台帐。 二、车间（班组）安全员安全职责二、车间（班组）安全员安全职责 车间（班组）安全员一般由车间主任（班组长）或车间副主任 （副班组长）兼任，对车间（班组）安全管理工作负主要责任。 其具体职责： 车间（班组）安全员一般由车间主任（班组长）或车间副主任 （副班组长）兼任，对车间（班组）安全管理工作负主要责任。 其具体职责： 1、协助车间主任（班组长）做好本车间（班组）安全管理工作， 受厂级安全员的业务指导，抓好班前安全布置、班中检查、班后 安全总结工作。 1、协
6、助车间主任（班组长）做好本车间（班组）安全管理工作， 受厂级安全员的业务指导，抓好班前安全布置、班中检查、班后 安全总结工作。 2、组织开展本车间（班组）各种安全活动，认真做好记录，提 出改进车间（班组）安全工作的意见和建议。 2、组织开展本车间（班组）各种安全活动，认真做好记录，提 出改进车间（班组）安全工作的意见和建议。 3、严格执行有关安全生产的各项规章制度，对违章作业有权制 止，并及时报告。 3、严格执行有关安全生产的各项规章制度，对违章作业有权制 止，并及时报告。 4、检查落实动火措施，确保动火安全。4、检查落实动火措施，确保动火安全。 5、检查督促车间（班组）成员合理使用劳保用品和
7、各种防护用 品、消防器材。 5、检查督促车间（班组）成员合理使用劳保用品和各种防护用 品、消防器材。 6、协助车间主体（班组长）对“未遂事故”和不安全行为，坚 持“三不放过” （找不出原因不放过、本人和群众受不到教育不 放过、没有制定出防范措施不放过） 原则，举一反三，从中汲取 教训，改进工作。 6、协助车间主体（班组长）对“未遂事故”和不安全行为，坚 持“三不放过” （找不出原因不放过、本人和群众受不到教育不 放过、没有制定出防范措施不放过） 原则，举一反三，从中汲取 教训，改进工作。 7、发生事故要及时了解情况，维护好现场，并及时向上级汇报， 积极协助上级部门进行调查。 7、发生事故要及时
8、了解情况，维护好现场，并及时向上级汇报， 积极协助上级部门进行调查。 8、及时完成车间（班组）其它安全生产工作。8、及时完成车间（班组）其它安全生产工作。 三、车间（班组）成员的安全职责三、车间（班组）成员的安全职责 1、认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，对本岗位的 安全生产责任负全责。 1、认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，对本岗位的 安全生产责任负全责。 2、精心操作，严格执行工艺规程和安全操作规程。2、精心操作，严格执行工艺规程和安全操作规程。 3、正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状 态。发生事故时，要果断正确处理，及时如实地向上级报告。 3、正确分析、
9、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状 态。发生事故时，要果断正确处理，及时如实地向上级报告。 4、作业前认真做好安全检查工作，发现异常情况，及时处理和 报告。 4、作业前认真做好安全检查工作，发现异常情况，及时处理和 报告。 5、正确维护和操作设备，保持作业现场整洁，搞好文明生产。5、正确维护和操作设备，保持作业现场整洁，搞好文明生产。 6、按规定着装上岗，妥善保管、正确使用各种防护用品和消防 器材。 6、按规定着装上岗，妥善保管、正确使用各种防护用品和消防 器材。 7、积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和各种预防事故演练 活动。 7、积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和各种预防事故演练
10、 活动。 8、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。8、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。 车间（班组）安全生产日常管理制度车间（班组）安全生产日常管理制度 一、安全教育培训制度一、安全教育培训制度 车间（班组） 安全教育培训要在上级领导下，认真制定切合车间 （班组）实际的教育培训计划，由车间主任（班组长）具体负责 认真组织抓好落实。 车间（班组） 安全教育培训要在上级领导下，认真制定切合车间 （班组）实际的教育培训计划，由车间主任（班组长）具体负责 认真组织抓好落实。 1、教育对象。新调入车间（班组） 的职工(包括学徒工、临时工、 合同工、代培、实习生)和
11、变换工种的职工，在经厂级安全教育 后，必须进行车间（班组）教育并对教育情况进行登记。 1、教育对象。新调入车间（班组） 的职工(包括学徒工、临时工、 合同工、代培、实习生)和变换工种的职工，在经厂级安全教育 后，必须进行车间（班组）教育并对教育情况进行登记。 2、现场教育。车间（班组）教育要结合本车间（班组）的生产 特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等进行。重点 介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面 可能导致发生事故的危险因素，交待本车间（班组） 容易出现事 故的部位和典型事故案例的剖析。 2、现场教育。车间（班组）教育要结合本车间（班组）的生产 特点、作业环境、
12、危险区域、设备状况、消防设施等进行。重点 介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面 可能导致发生事故的危险因素，交待本车间（班组） 容易出现事 故的部位和典型事故案例的剖析。 3、专业技术教育。讲解各工种的工艺流程、安全操作规程和岗 位责任，教育车间（班组）成员自觉遵守安全操作规程（做到 “四懂” 、 “三会” ） ，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工 具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。 告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告，采取措施 整改。 3、专业技术教育。讲解各工种的工艺流程、安全操作规程和岗 位责任，教育车间（班组）成员自觉遵守安全操
13、作规程（做到 “四懂” 、 “三会” ） ，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工 具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。 告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告，采取措施 整改。 4、防护教育。讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产 的要求，发生事故以后的紧急救护和自救常识。 4、防护教育。讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产 的要求，发生事故以后的紧急救护和自救常识。 5、安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工 人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领， 说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将 会造成的严重后
14、果。 5、安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工 人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领， 说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将 会造成的严重后果。 6、标志、标识教育。企业、车间、班组内常见的安全标志、安 全色介绍。 6、标志、标识教育。企业、车间、班组内常见的安全标志、安 全色介绍。 7、 “四新” 教育。新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和使 用方法；投产使用后可能导致的危害因素及其防护方法；新制定 的安全管理制度及安全操作规程的内容和要求等。 7、 “四新” 教育。新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和使 用方法；投产使用后可能导致的
15、危害因素及其防护方法；新制定 的安全管理制度及安全操作规程的内容和要求等。 8、遵章守纪的重要性和必要性，8、遵章守纪的重要性和必要性， 9、其它关于车间（班组）安全教育培训的内容。9、其它关于车间（班组）安全教育培训的内容。 注：车间（班组） 安全教育时间要根据情况自行确定，经考核合 格后，方可上岗。 注：车间（班组） 安全教育时间要根据情况自行确定，经考核合 格后，方可上岗。 二、交接班制度二、交接班制度 1、交工艺。当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班时 应保持正确的工艺指标，并向接班人员交待清楚。 1、交工艺。当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班时 应保持正确的工艺指标，并
16、向接班人员交待清楚。 2、交设备。当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认 真操作，对管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移 交完好的设备。 2、交设备。当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认 真操作，对管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移 交完好的设备。 3、交卫生。当班人员应做好设备工作场所的清洁卫生，交班时 交接清楚。 3、交卫生。当班人员应做好设备工作场所的清洁卫生，交班时 交接清楚。 4、交工具。交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无 遗失。 4、交工具。交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无 遗失。 5、交记录。交接班时，设备运行记录、工艺操作记录维修记录 等应真实、准确、整洁。 5、交记录。交接班时，设备运行记录、工艺操作记录维修记录 等应真实、准确、整洁。 6、凡上述交接事项不合格时，接班人有权拒绝接班，并应向上 级反映。 6、凡上述交接事项不合格时，接班人有权拒绝接班，并应向上 级反映。 7、由车间主任（班组长）或岗位负责人填写交接班日记，其内 容为：生产任务完成情况，质量情况，安全生产情况，工具、设 备情况（包括故障
