《XX乡（镇）（镇）党委中心组学习情形总结汇报模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX乡（镇）（镇）党委中心组学习情形总结汇报模板（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乡（镇）（镇）党委中心组学习情形总结汇报模板乡（镇）（镇）党委中心组学习情形总结乡（镇）（镇）党委中心组学习情形总结：今年以来，在县（市）（市）委、府的正确领导下，乡（镇）（镇）党委中心组更加深入推动理论武装工作，实实在在强化理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我乡（镇）（镇）发展的实际，坚持学以致用。逐渐丰富学习内容，改进学习的方式和方式，充分发心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对于个人的觉悟和思想提升有着很大的
2、帮助。挥党委中心组理论今年以来，在县（市）（市）委、府的正确领导下，乡（镇）（镇）党委中心组更加深入推动理论武装工作，实实在在强化理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我乡（镇）（镇）发展的实际，坚持学以致用。逐渐丰富学习内容，改进学习的方式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴率先发展、全面建设小康兴的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现在把今年乡（镇）（镇）中心组理论学习情形总结如下：一、仔细制订了学习计划，突出一个核心，做到三个联系年初，依照县（市）（市）委宣传部的具体安排，联系我乡（镇）（镇）的实际，拟出了乡（镇）（镇）党委中心组学习计划。今年的学习
3、计划主要突出一个核心，做到三个联系。1、把学习“三个代表”重要思想作为县（市）（市）委中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是使用克思最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因这，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政、文化等方面的知识联系起来，努力提升使用理论分析和解决实际问题的能力。2、把学习贯彻央、省（市）（市）、市、县（市）（市）重要决策，树立科学发展观，同实现我乡（镇）（镇）跨越联系起来。中心组学习紧紧围绕全乡（镇）（镇）工作大局，围绕央、省（市）（市）、市、县（市）（市）
4、的重要决策和重要战略安排来进行。因这，把全面准确深入学习领会央、省（市）（市）、市、县（市）（市）一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。仔细学习领会党的重要方针、政策；仔细学习领会央、省（市）（市）、市、县（市）（市）每一个会议的基本要求、方针、政策，重要决策和工作安排，增强全力实现我县（市）（市）跨越的主动性、主动性和创造性。3、把学习坚持立党为公、为民，同始终保持共产党员先进性联系起来。立党为公、为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因这，把学习领会和实践立党为公、为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。依照同志提出的为民务实、
5、清廉的要求，实实在在转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年，乡（镇）（镇）党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员实实在在摆正了位置、务实了作风。4、把学习强化党的领导班子建设，同提升能力建设联系起来。乡（镇）（镇）党委中心组学习与每一个工作紧密联系，始终围绕提升领导干部理论素养，提升领导水准和决策水准，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，实实在在提升了能力。二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立完善了学习制度，并联系兴的实际，制订了中心组学习制度，从而保证每一个学习任务落到实处。1、
6、保证了充分的学习材料。依照学习需要，适时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像材料等，适时有关报刊材料，一些有价值的理论、社论、评论等，供中心组成员。如信条例的学习，中心组成员每人配备了一本条例；保持共产党员先进性教育购买了大量的音像材料，与这与此同时为中心学习组成员购买了文选等一系列学习材料。2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡（镇）（镇）工作大局，联系我乡（镇）（镇）发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重要问题，设计调研选题，提出调研方案，仔细开展专题调研。如央一号文件学习前，所有中心组成员都深入村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都
7、得到了一一解决。3、做好了充分的会务准备。每次学习都依照学习计划和学习情形，提出集学校习的建议方案，经中心组组长审定后，适时协调好集学校习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习材料，严格考勤登记，做好会议记录。4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集学校习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会都存入了中心组学习档案。三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重要问题上中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕央、省（市）（市）、市、县（市）（市）委重要决策和安排，把研
8、究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的思路和每一个措施。比如：通过学习市、县（市）（市）党代会精神，制订出了科学的“十一五”发展计划。通过学习“立党为公、为民”的论述，制订了一系列推动服务府建设的规则和措施。通过学习信条例，实实在在解决了我县（市）（市）信工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。与这与此同时，中心组坚持理论联系实际，强化了理论调研的力度。今年，中心组成员共完成调研论文12多篇，其中有不少具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员共发表理论4篇，完成调研课题5个。心得体会是一种产生感想之后写下
9、的文，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对于个人的觉悟和思想提升有着很大的扶助。工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划实践总结再计划再实践再总结。6 / 6
