北师大版二年级数学上册第三单元《3.1 同数连加的现实情境》优秀课件

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1、,北师大版二年级数学上册课件,同数连加的现实情境,课前导入,有多少块糖,摆一摆,数一数。,一共有多少块糖?,探究新知,1块1块的数。,2块2块的数。,1,2,3,4,5,46,2,4,6,8,10,46,探究新知,5块5块的数。,5,10,15,20,25,45,46,横着看,按行数。,数一数,填一填。,每行有 块,有 行,一共有 块。,7,2,14,7,+,7,=14,1,2,3,4,5,6,7,每行有7块,1,2,有2行,竖着看,按列数。,数一数,填一填。,每列有_块,有_列,一共有_块。,4,3,12,4,+,4,=12,+,4,1,2,3,4,每列 有4块,1,2,3,竖着看,每列3块

2、,有5列。,说一说,算一算。,5,5,5,15,块,3,3,3,3,3,15,块,横着看,每行5块,有3行。,课堂练习,圈一圈,数一数一共有多少个 。,5个5个的数。,5个5个的数,一共有25个。,5,10,15,20,25,每盘有_块蛋糕,有_盘,一共有_块蛋糕。,4,5,20,4,一共有5个4。,4+4+4+4+4=20,4,4,4,4,(1)横着看,每行有_个格子,有_行,一共有_个格子。,一共有3个10。,(2)竖着看,每列有_个格子,有_列,一共有_个格子。,10,3,30,10,3,一共有10个3。,30,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,数没有规则放置的物体的数量,可以1个1个地数,也可以2个2个地数,还可以5个5个地数无论怎样数,最后的结果都一样。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,数方阵中物体数量的方法:可以先数每行有几个,再数有几行,有几行就表示有几个几相加。也可以先数出每列有几个,再数有几列,有几列就表示有几个几相加。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,横着看,每行5块,有3行。,5,5,5,15,块,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,竖着看,每列3块,有5列。,3,3,3,3,3,15,块,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,再见!,

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