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1、工商管理系毕业论文大纲(成教本科) 1、指导教师的遴选 毕业论文指导教师由系毕业论文领导小组根据选题等具体情况确定。 (1)指导教师一般应由具有中级及以上职称、有丰富的教学和科研经验的教师担任，也可由老、中、青教师共同组成指导小组，指导小组中必须有高级职称的教师。 (2)可以聘任校外科研、生产等部门的技术人员、研究人员、管理人员担任指导教师，但一般应由具有中级及以上职称，具有一定的生产经验和科研能力。本系应指派一名教师负责协助指导，以便及时联系，经常交流学生毕业论文情况，协助解决有关问题。 (3)指导教师一经确定，不能随意更换。对初次担任毕业论文指导工作的教师，系应该指派一名有经验的教师给予帮
2、助和指导。 (4)为了保证质量，每位指导教师指导毕业论文的学生人数一般不得超过10人。 2、指导教师的职责 (1)学生选题确定后，指导教师应向学生讲清课题意义，提出明确要求;介绍与选题有关的科研动态及 _和书目，指导学生系统查阅中、外文参考资料，帮助学生掌握文献检索的程序和方法，要求学生作好文献索引目录，撰写文献综述报告;审阅学生的社会调查或试验设计方案，指导学生拟定提纲。 (2)指导教师应在各个环节认真负责，循循善诱，一丝不苟地对学生进行指导，启发学生深入思考，引导学生观察探讨新事物、发现分析新问题，认真培养学生的独立工作能力和创新能力，培养学生刻苦钻研、踏实严谨的优良作风。 (3)指导教师
3、要定期检查学生论文进展情况，要进行个别指导，深入调查，帮助学生解决遇到的困难，适时地抽查试验记录或工作笔记，及时调整与完善研究计划，以确保论文的进度和质量。 (4)论文完成后，指导教师应与学生一起，充分讨论调研结果或论点，指导论文的修改定稿和总结工作。原则上，修改不得少于三次，并填写江苏大学工商管理系毕业论文指导记录。 (5)指导教师对学生完成的毕业论文应仔细审阅，认真写出评语，做出恰当评价，提出优点和不足，评定成绩，并指导学生参加。 1、学生在修完全部必修课程后，方可撰写毕业论文。 2、毕业论文每生一题，不允许两人或几人合写。 3、学生可根据自己的意愿选择课题和指导教师;在不能满足个人意愿时
4、，要服从系毕业论文领导小组的调整和安排。 4、学生在教师指导下，独立完成工作;经常向教师汇报情况，虚心听取指导教师 _;通过毕业论文工作，着力培养和提高自己的综合素质和专业技能;严格遵循科学研究规律，遵守科研道德，不得弄虚作假。 6、自觉遵守学校有关纪律，排除干扰，保证有充足的时间投入到毕业论文工作中，按时、保质、保量地完成毕业论文撰写工作。 7、按照毕业论文规范的要求，撰写文献综述(或调研报告)和撰写毕业论文，并参加答辩。 五、毕业论文的撰写及答辩 (一)论文撰写 1、写作要求 要求学生运用所掌握的基础知识、基本理论和基本技能，对所选定的某个理论或实际问题进行调查研究和分析，初步掌握选择科研
5、题目、查阅相关资料、拟定研究方案、运用试验手段、处理数据、撰写论文等方面的方法和本领。学生必须在扎实阅读、调查(或试验)、分析和研究的基础上，将研究成果写成一篇观点明确、论据充分、数据准确、语言流畅、条理清晰、结构严谨、符合一般科研论文规范体例的毕业论文。具体要求为： (1)中心观点、分论点和论据符合马克思主义基本原理，对学术的探讨符合科学性和逻辑性。 (2)对论文所涉及的主要问题能较好地综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能加以解决。 (3)注意充分收集有关资料，特别是第一手资料，论证严密，结论正确。 (4)研究方法正确，调研步骤、方法合理，数据资料完整，图表清晰。 (5)文字通顺，表达
6、清楚，语言规范。 (6)每篇论文字数不少于10000字，文献综述(或调研报告)字数不少于3000字。 (7)所用引文都要注明出处，论文后附有作者在写论文时所参考的文献、书目及版次等，必须附有本次论文的基础调研资料。 (8)毕业论文必须在规定的时间内完成并按时送交评阅组。 (9)毕业论文必须按统一格式打印，装订成册。 2、方法步骤 (1)开题阶段。学生在指导教师指导下选定论文题目;进行文献查阅、调查研究，了解课题的意义和国内外研究现状，在规定时间内写出开题报告;开题报告经指导教师、系毕业论文工作领导小组审查认可后，方可进行下一阶段工作。 (2)准备阶段。学生应在指导教师的指导下进一步查阅相关文献
7、资料，根据开题报告制定调查计划和研究计划，获得调研结果，进行数据分析和处理，并写出论文提纲。 (3)撰写阶段。在阅读、调查(或试验)、分析和研究的基础上，依据论文提纲要求，写出初稿;对初稿需广泛听取意见，反复修改(修改次数不得少于三次)，经指导教师审阅，准予定稿;论文评阅小组根据毕业论文格式要求对学生的毕业论文进行形式审查，合格后方可进行答辩。 (4)答辩评价阶段。毕业论文必须进行答辩，若因论文质量较差等原因，指导教师有权不同意提交答辩。不参加答辩或没有资格参加答辩的学生，其毕业论文成绩为不及格，不能取得相应的学分。 (二)论文答辩 毕业论文完成后，在指导教师评阅、写出评语和初步评分意见的基础
8、上，进行论文答辩，答辩时间应控制在30分钟以内。此项工作应在学校规定的时间前完成。论文答辩会要求同级同专业所有毕业生参加。 1、论文答辩的层次 (1)由系毕业论文指导小组提名并批准成立工商管理系本科生毕业论文答辩委员会。答辩委员会一般由57人组成，设主任委员1人，副主任委员12人，由主任委员主持系毕业论文的答辩工作。 (2)根据实际情况，可以由答辩委员会负责组成若干答辩小组，分组具体负责毕业论文的答辩工作。答辩小组成员人数一般以24人为宜，组长一般由答辩委员会成员兼任，答辩须以公开方式进行。 (3)各答辩小组遴选出优秀毕业论文推荐给系毕业论文答辩委员会，系毕业论文答辩委员会负责推荐学院、学校优
9、秀毕业论文，院优秀毕业论文的推荐数量应控制在15%以内，校优秀毕业论文的推荐数量应控制在5%以内。 2、系答辩委员会职责 (1)组织指导全系本科生论文答辩工作，提出答辩程序及要求。 (2)审议全系学生毕业论文成绩。 (3)对优秀毕业论文进行成绩评定，并负责确定参加院级、校级优秀论文评选的 _。 (4)对答辩小组评定的成绩复审及裁定。 3、答辩要求 (1)所有学生必须进行论文答辩。 (2)答辩前，答辩委员会或答辩小组成员都必须详细审阅学生毕业论文，了解论文(设计)质量和水平，准备答辩时应对学生提出的问题，为答辩做好准备。 (3)答辩时，学生先报告论文的主要内容(时间为810分钟)，再由答辩委员会
10、或答辩小组成员和与会者提问，学生须回答提问(时间为1520分钟)。 (4)各答辩小组须对答辩全过程进行记录，内容包括答辩小组成员、答辩时间、地点、答辩学生及论文题目、答辩内容、提问及回答情况等。答辩记录由系存档。 六、成绩评定等级和标准 1、指导教师对所指导的毕业论文写出评语，并评定成绩。 2、在参考指导教师的评语和成绩的基础上，答辩小组坚持实事求是的原则，按标准进行集体评议，确定论文成绩，形成的决议需经三分之二以上成员同意。 3、系答辩委员会必须对所有论文进行审核，根据指导教师成绩和答辩小组成绩按学校规定的比例确定论文最终成绩，成绩采用五级记分制，按优秀、良好、中等、及格与不及格五级评定，从
11、严掌握优秀标准，对确实不够学位水准的论文不能给予通过。 4、答辩未通过的论文限时进行修改或重做，完成后，再次进行答辩(仅有一次机会);无故不参加答辩者不允许进行补答辩，成绩按不及格处理。 5、成绩评定标准 优秀：出色地完成毕业论文所规定的任务;选题新颖、针对性强，对实际工作有指导意义;观点鲜明，紧扣主题，中心突出;概念清晰，运用正确;论述全面、正确，论据充分，说服力强;内容丰富、充实，语句精炼，文字通顺;结构完整，逻辑性强，层次分明;获得正确的结论或成果，有创造性或言之有据的新见解;答辩时能正确回答问题，内容全面、正确，思路清晰，表达流畅。 良好：较好地完成毕业论文所规定的任务;选题较新颖，对
12、实际工作有指导意义;观点明确，中心突出;概念清晰，运用正确;论述正确，论据较充分，有一定的说服力;内容较丰富，语句精炼，文字通顺;结构较完整，逻辑性强，层次分明;结论或成果正确，有一定的创造性或言之有据的新见解;答辩时能正确回答问题，内容正确，思路清晰，表达流畅。 中等：完成毕业论文所规定的任务;选题较新颖，对实际工作有指导意义;观点明确，中心较突出;能正确运用概念;论述较正确，论据较充分，有一定的说服力;语句精炼，文字通顺;结构较完整，层次分明;取得某些成果;答辩时能较正确回答问题，思路较清晰，表达较流畅。 及格：基本完成所规定的任务;选题有新意;观点明确，中心较突出;能较正确地运用概念;论
13、述较正确，有一定的说服力;文字通顺;层次分明;结果或成果在非主要方面存在一些缺陷或差错;答辩时能顺利回答问题，思路较清晰，表达较流畅。 不及格：未能完成毕业论文所规定的任务，论文有比较大的缺陷或错误，或论文存在明显抄袭现象，或未能正确回答答辩老师的多数问题(足以说明论文存在明显的代写或抄袭嫌疑)。 提倡并鼓励学生做实题，对于学生分析、解决实际问题的论文在成绩评定时适当予以倾斜。 七、毕业论文的规范 1、毕业论文的组成 毕业论文应包括：封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文、注释、 _等。 (1)封面。封面包括论文题目、学生姓名、指导教师姓名等，格式见附件。 (2)摘要。正文前应有250500字的摘要，概括介绍论文的中心议题、基本观点、方法、结论，须有外文摘要。摘要包括题目、“摘要”二字、摘要内容，35个关键词，外文摘要与中文摘要内容要相对应。 (3)目录。按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。 (4)正文。图表要尽量放在正文后、离正文较近的地方，图和表都应该有编号和名称，公式应另起一行，并统一进行编号。 (5) _。必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，且要与论文工作直接有关，
