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1、【幼儿园班主任工作流程】班主任工作流程 最近发表了一篇名为【幼儿园班主任工作流程】班主任工作流程的范文，觉得有用就收藏了，重新了一下发到。 班主任一日流程 一、早到查 早晨班长任一定要到教室看一下。 1.查人数：查看到校情况，做好考勤。及时与没到校的学生家长联系。 2.查班长：查看值日班长第一时间认真管理班级所有工作。 3.查卫生：看卫生委员有没有及时组织值日生打扫卫生。 4.查早读：看课代表有没有及时组织其他认真早读。 5.查组长：看小组长有没有到自己组员的学习状态。 6.查“三开”：看各个事务承包的同学有没有做好自己承包的事务。（尤其是负责开窗的同学、负责开饮水机的同学、负责开灯的同学?
2、7.查安全：查看室内、室外的安全隐患。 8.查仪表：看学生仪容仪表。 9.查车辆：安排一个学生检查自行车摆放情况。 二、课到看 如果没课，备课、批改作业之余可到班内看看。 1.看课堂：看班级各科上课的情况。 2.看学生：看学生上课的精神面貌和纪律。 3.看：看老师上课情况。有利于协助任课老师做好教学。 4.盯外堂：上体育、音乐、微机等课，协助任课老师队伍，安静、有序的带到功能室。 5.上班会：上好周一的班会课。 6.讲安全：周五放学前上好10分钟的安全教育课。 三、间到评 （一）提倡课间有时间到班内转一转 1.重“三不”：看学生课间纪律，确保学生课间“三不”（不追逐打闹、不乱扔乱抛、不喧哗起哄
3、）。 2.做准备：组织学生准备下节用具，做好预习。 3.生谈心：与个别学生交流，了解学习、生活、心理状况。 4.讲问题：发现问题及时讲评。 5.等老师：等任课老师到位离开教室。如果发现任课老师没来，及时联系，做好安排。 6.生请假：学生课间离开必须持班主任签字的请假条，班主任留好存根。 （二）大课间老师一定要到操场看一下。 1.看眼操：看眼操负责同学有没有关注到每一位同学的做操态度与动作。 2.看出操：看体委有没有第一时间组织同学们快、静、齐地上操。 3.跟做操：看所有同学们的上操表现，跟着学生做操。 4.评班长：讲评值日班长的值日班长表现及记录反馈。重在指出问题并指导方法。 5.评小组：讲评
4、各个小组的整体表现。重在激励小组之间的良性竞争。 6.评学生：讲评上午同学们的表现，重点讲评同学们自己负责的事务完成情况。重在表扬与鼓励。 四、午到行 （一）中午放学如有时间到教室放学。 1.评表现：讲评上午各小组的整体表现，以表扬鼓励为主。时长不超3分钟。 2.讲安全：讲上放学安全。特别是早到校的问题。 3.看“三关”：看值日生是否关门、关窗、关电源。 （二）下午上课前班主任一定要到教室。 1.查人数：看所有同学有没有上课前十分钟到教室。做好到校考勤，及时与迟到的学生家长联系。 2.看午诵：看值日班长有没有在组织同学们进行下午课前背诵。 3.查卫生：检查值日生的卫生保洁。 5.体力行：身体力
5、行，在讲台上和同学们一起读书或者改作业。 6.唱午歌：督促学生唱好午歌。 五、晚到讲 晚放学前班主任一定要到教室。 1.任务单：看任务单完成情况。 2.记作业：看作业记录情况。 3.看“三关”：看值日生是否关门、关窗、关电源。 4：讲安全：讲上放学安全。 5：讲在家：讲在家自主管理。 6：谈做人：讲家庭沟通，讲做人成长。 当然这些只是几个大的时间段，我们关注的是全体同学，关注的是同学们自主管理能力的培养，班级责任意识的增强，团队力量的打造。还有很多时候，我们需要在关注全体的基础上，关注每一个个体，这就需要班主任老师利用可以利用的零散时间，和学生个体进行交流与沟通，至少每天要和一位同学进行个别谈话。 对于初中学生，我们的班主任管理需要关注三点：一是关注孩子的心理健康成长；二是关注孩子的行为习惯养成；三是关注孩子的自主管理能力的培养。 这是篇好范文参考内容，主要描述学生、同学、关注、有没有、老师、安全、班主任、情况，觉得好就按（）收藏下。 模板,内容仅供参考
