广一模语文试卷答案课件

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1、2013年广州一模语文试卷,答 案,曲江中学高三语文备课组,2013年3月19日,一、本大题4小题。每小题3分,共12分。,1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A虔诚乾坤 贬谪嫡系 攒钱人头攒动 B储存贮藏 饯别栈道 勾当勾心斗角 C证券眷恋 馈赠匮乏 划算整齐划一 D悭吝信笺 鞭笞怠惰 着实着手成春,qin, zhd, zncun。 ch/zh, jin/zhn, u/u。 qun/jun, ku, hu/hu。 qin/jin, ch/di, zhu。,B,2下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 一个年财政收入不足3亿元的贫困县,偏要打肿脸充胖子,筹措亿元巨资建造一个超级豪

2、华的文化宫。尽管公众议论纷纷,不赞一词,但当地的某些官员却不以为意,依然我行我素,仅以“有问题上级会查”来回应,这是对公众监督权的极大轻视。 A打肿脸充胖子 B筹措 C不赞一词 D不以为意,C 不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话;现也指一言不发。 A打肿脸充胖子:要面子,硬撑着做力不能及的事。 B筹措:设法弄到(款子、粮食等)。 D不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。,C,3下列句子中,没有语病的一项是 A中央电视台2013年春晚导演组,把多家地方电视台选送的歌手和节目加以重新组合润色,再进行选拔,这是开门办春晚的又一次创新。 B受国际金融危机后遗症的影响,2012年

3、发达国家与新兴市场国家经济增长率均呈下滑态势,降到了自2010年经济复苏以来的最低点。 C在一些市场垄断的领域里,消费者强弱不一的维权意识,将会使他们应有的选择权和公平交易权受到严重限制,甚至于完全不能享受。 D新修订的机动车驾驶证申领和使用规定突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则,对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。,A搭配不当;“歌手”与“润色”搭配不当,“润色”可改为“排练”。,C不合逻辑;“消费者强弱不一的维权意识”意在说维权意识强弱两个方面的影响,后文仅说消费者维权意识弱带来的影响,前后不对应,应把“消费者强弱不一的维权意识”改为“消费者维权意识不强”。,D句式杂糅;“突出的

4、原则”与“以为原则”杂糅,应把“突出”改为“以”或把“为原则”改为“的原则”。,B,4把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 屋后的山在冬天可以阻挡呼啸而来的北风,起到防寒的作用。 池塘既可供农田灌溉、村落消防,又能调节气候,给村庄带来勃勃生机。 岭南地区的村落,家家户户周围都有山丘、池塘、河流、田野等形成的生态景观。 许多人认为,好的住宅就应该背山面水,坐北朝南。 夏天从南边吹来的凉风经过水面,穿过竹林后,吹进住宅,使屋内空气清新凉爽。 屋前的池塘与池塘边种植的树竹融为一体,在整个房屋布局中不可或缺。 A B C D,先说岭南地区村落的生态景观特点, 然后分别从“背山”“坐北”和“

5、面水”“朝南”两个方面来解释这种住宅的好处; 在讲“面水”“朝南”时, 先讲池塘和树竹, 再分说它们的作用。,A,二、本大题7小题。共35分。阅读下面的文言文,完成59题。,5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (3分) A张士诚遣舟师薄海安 薄:迫近 B数其残暴斩之 数:列举 C次铜锣峡 次:停留 D永忠与相比 比:匹敌,比:亲近,D,6下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 (3分) A桥傅于城,遂克之 帝命太子帅百官迎劳于龙江 B复与俞通海等以七舟载苇荻 以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀 C复旋绕而出 故止封侯而不公 D民怀其惠,为之立祠 及杨宪为相,在,介词。,用,介词/凭

6、借身份,介词。,替、给,介词/做,动词,表修饰,连词/表转折(一说并列),连词。,A,7下列各句编为四组,都能具体表现廖永忠用兵有智谋的一组是 (3分) 忠大呼突阵,诸军从其后。 造桥于船尾,以船乘风倒行。 乘风纵火,焚敌楼船数百。 帅舟师自海道会汤和,略定闽中诸郡。 密遣数百人舁小舟逾山渡关,出其上流。 永忠以和未至辞。 A B C D,写廖永忠作战勇敢; 写廖永忠的战功; 写廖永忠不与主将争功,表现他的谦让。,C,8下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 (3分) A廖永忠是楚国公廖永安的弟弟,曾跟随兄长在巢湖迎接明太祖;当时他年纪轻轻就建立了很大的功勋,受到明太祖的称赞。 B廖永忠

7、战功卓著,曾经击败陈友谅,抵御张士诚,擒杀了海盗邵宗愚;每次回到京都以后,都受到了明太祖的接见和嘉奖。 C因为跟随汤和平定淮东、闽中、广东和四川等地,廖永忠官职屡次升迁;每到一地,他都善于安抚百姓,深得百姓的爱戴。 D太祖认为廖永忠指使一些读书人窥测圣意,要求给自己封爵,所以对他不满;后来廖永忠犯了僭越使用龙凤图案等罪被赐死。,A廖永忠是因为年纪轻轻就有远大的志向受到明太祖的称赞,当时还没有建立很大的功勋。 B廖永忠不是每次回到京都后,都受到明太祖的接见。 C廖永忠跟随徐达平定淮东,中途被太祖召回抵御张士诚,最终平定淮东的是徐达。,D,9将下列句子翻译为现代汉语。(10分) (1)获事明主,扫

8、除寇乱,垂名竹帛,是所愿耳。(3分) 答:能够侍奉明主,扫除外患和内乱,在史书上留传姓名,这是我的愿望。 事:侍奉;1分。垂:流传;1分。全句大意翻译正确,1分。 (2)永忠先发书谕元左丞何真,晓譬利害,真即奉表请降。(4分) 答:廖永忠先送了一封信告知元朝左丞相何真,用利害关系开导他,何真就呈上表章请求归降。 谕:告知;1分。晓譬:开导;1分。奉:献上,呈上。1分。全句大意翻译正确,1分。 (3)至瓜步覆其舟死,帝以咎永忠。(3分) 答:到瓜步的时候船翻了,韩林儿淹死了,太祖因为这件事而责备廖永忠。 补充出“死”的主语;1分。咎:责备;1分。全句大意翻译正确,1分。,10阅读下面的元诗,然后

9、回答问题。(7分) 秋莲 刘因 瘦影亭亭不自容,淡香杳杳欲谁通? 不堪翠减红销际,更在江清月冷中。 拟欲青房全晚节,岂知白露已秋风。 盛衰老眼依然在,莫放扁舟酒易空。 【注】青房:莲蓬。,言其高。,言其香。,言其叶。,言其花。,全:保全。,言其境。,言其时。,自我劝勉。,(1)首联和颔联写了秋莲哪些特征?请用自己的话作答。(3分) 答:茎干高耸,香气清淡,荷叶枯萎,荷花凋谢。 答对一点1分,答对三点3分。意思对即可。 (2)请简要分析尾联表达了作者怎样的思想感情。(4分) 答:莲花虽由盛转衰,但精气犹存;诗人由此联想到自己虽已衰老,但也不能放纵逍遥。表达了诗人不甘消沉、仍然要有所作为的思想感情

10、。 分析2分,思想感情2分。意思对即可。,11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分) (1)克己复礼为仁。 , 。(论语) (2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛, , ,信可乐也。(王羲之兰亭集序) (3)昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 , 。(张若虚春江花月夜) (4)恰同学少年, ; 书生意气, 。(毛泽东沁园春长沙),一日克己复礼,天下归仁焉,所以游目骋怀,江水流春去欲尽,江潭落月复西斜,风华正茂,挥斥方遒,足以极视听之娱,三、本大题4小题,共16分。阅读下面的文字,完成12-15题。,12下列说法,符合文意的两项是 (5分) A科学和技术是对自然的直接利

11、用,可以给生活带来便利,使我们的生活充满幸福。 B16到18世纪初的科学革命,不仅孕育了现代科学,而且影响了后来的启蒙运动。 C科学和技术是两个容易混淆的概念,因为它们始终是密切联系并不断共同发展的。 D人们对科学孜孜不倦地追求,并没有仅停留在日常穿衣吃饭居住等物质利益方面。 E科学是技术的基础和先导,是一种物化的力量,它深刻地影响了人类社会的发展。,A科学是对自然的理解,并不是直接利用。C科学和技术并非从开始就达到紧密结合的,在历史上,这两者在很大程度上是相互独立地发展的,只是到近一两百年这两者之间才开始密切联系。 E科学不是一种物化的力量,技术成果才是物化了的力量。 答对一项给2分,两项给

12、5分,多选不给分。,BD,13根据文意,下列例子能体现科学的非科学功能的一项是 (3分) A爱迪生经过大量的实验,发明留声机和电灯泡,改变了人们的生活,为人类世界带来了光明和欢乐。 B霍金对广义相对论以及宇宙学的研究,为人类进一步探索宇宙的起源与发展提供了一种崭新的思路。 C比尔盖茨的微软操作系统,推动了科技的进步,改变了信息获取的方式,使我们的生活快捷便利。 D袁隆平利用遗传育种的理论培育出了高产的水稻品种,为中国乃至世界的粮食安全做出了巨大贡献。,A属于技术带来的好处。 C属于技术带来的好处。 D遗传育种理论是一种知识体系,属于狭义的科学范畴,科学的非科学功能属于广义的科学范畴。,B,14

13、第段写“国人对科学和技术的认识有其特定的历史背景”有何作用?(4分) 答: 说明当时国人只看到充分发展起来的西方技术力量,而不能理解其背后的科学精神。 通过对比,表明对科学的非科学功能的认识程度影响社会发展的进程。 答对一点2分。意思对即可。 15科学到底为我们提供了什么?请根据文意分点作答。(4分) 答: 科学为我们提供了一种知识,一个体系。 科学为我们提供了思维模式。 答对一点2分。意思对即可。,四、 (一)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成16-18题。,16小说叙述了两个故事,请分别概括这两个故事的内容。(4分) 答: 故事一:年轻美丽的白蕤热爱芭蕾舞,文革时受到迫害,后在玉渊潭做了幼

14、儿保育员。 故事二:四只美丽的白天鹅从遥远的北方飞到玉渊潭越冬,其中一只被两个偷猎的青年猎杀。 4分。答对一个故事2分。意思对即可。,17小说中画线的文字有哪些作用?请简要说明。(5分) 答: 以充满童真的对话展现了玉渊潭的美丽风光,营造了如诗如画的意境。 通过新奇的想象,表现了孩子纯真美丽的心灵,与后文青年猎杀天鹅的冷酷丑恶行径形成鲜明对比。 衬托女主人公白蕤的美丽。 与结尾孩子对美的呼唤构成呼应,突出主题。 答对一点2分,答对两点4分,答对三点5分。意思对即可。,18小说以“天鹅之死”为标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分) 答: 小说借美丽的天鹅飞来玉渊潭过冬,却死于捕猎青年枪

15、口之下这件事,批判了人类对自然美的摧残。 “天鹅之死”象征着芭蕾舞演员白蕤艺术生命的终结,小说通过叙述白蕤在“文革”中遭受厄运、不能再登台表演的故事,表现了对那个摧残艺术美的时代的批判。 作者借“天鹅之死”,呼唤人性的回归。无论是现实中还是舞台上的天鹅,他们的死都是对人性冷酷的控诉。 答对一点3分,答对两点6分。意思对即可。,(二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成19-21题。,19文中“图书馆精神”的核心是什么?杭州图书馆是如何践行这种精神的?(4分) 答: 第一问:保障社会文化公平。 第二问:逐步推行图书馆全面免费开放制度。 (或:军人、残疾人、老人、儿童免费借书; 向所有人免费开放阅览

16、室; 全面开放,凭借市民卡免费借书。) 4分。答对一问2分。意思对即可。,20文中描述了搬运工王书恒以及两个女孩阅读的场景,有哪些作用?(5分) 答: 从不同侧面真实地反映杭州图书馆“零门槛”开放后产生的积极影响。 凸显杭州图书馆平等、包容、富于人情味的良好氛围。 具体事例与概述相结合(点面结合),使报道既有广度也有深度,增强文章的生动性(可读性)。 5分。答对一点2分,答对两点4分,答对三点5分。意思对即可。,21“我无权拒绝他们(乞丐)进内,但读者有权选择离开。”此话在微博上被大量转发,褚树青也因此成为人们关注的焦点,如此强烈的反响说明了什么?请谈谈你的看法。(6分) 答: 褚树青的坦诚表达充满人文关怀,使人们深受感动。 褚树青及杭州图书馆的改革勇气,令人敬佩。 社会对建设公平、包容的文化环境的呼唤。 人们对现实中种种歧视、排斥

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