幼儿玩具教育学课件

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1、幼儿玩具教育学ppt,段 新,目 录,一、幼儿玩具分类 3-11 二、幼儿玩具的教育功能 12-15 三、幼儿玩具的合理选购 16-24 四、怎样玩好幼儿玩具 25-34 五、幼儿玩具的清洁保养 35-41 六、幼儿玩玩具应注意的问题 42-51,一、幼儿玩具分类,1.智力玩具 识字卡、拼音盘、电子计算器、带有声和香味的图片、火箭、飞机、电动火车 电动的、电子的、光学的、声控的玩具 七巧板、六面动物画、套娃娃、套环 各种棋类,一、幼儿玩具分类,2.建筑玩具 积木、几何图形的木块、塑料图案拼板和插板 各种建筑材料的金属和螺丝的构件片,一、幼儿玩具分类,3.体育玩具 各种球、拉车、套环 幼儿园的木

2、马、转盘、滑梯、翘翘板、攀登架、平衡木 绳子、橡皮筋、三轮车,一、幼儿玩具分类,4.形象玩具 各种形式的娃娃 动物、禽鸟 日常用具,一、幼儿玩具分类,5.娱乐玩具 不倒翁 拉线滑稽人 带发条的动物,一、幼儿玩具分类,6.交通玩具 高铁、火车、电车模型 小轿车、大客车、中巴车、吉普车、救护车、校车 三轮车、滑板车、电动车,一、幼儿玩具分类,7.军事玩具 小手枪、步枪、冲锋枪、机关枪 发火的飞机 坦克、大炮、导弹 军舰、潜水艇,一、幼儿玩具分类,8.自然玩具 如小桶、小水壶、小铲 易养殖的小鱼、小昆虫等,一、幼儿玩具分类,9.音乐玩具 铃铛、铃鼓、小喇叭、琴等模拟乐器玩具 口哨、八音盒等能发出各种

3、悦耳声响的玩具,二、幼儿玩具的教育功能,1.用玩具开启早期教育之门 玩具是给予婴幼儿早期教育(或叫早期刺激)的最好工具 选择一个好的玩具就是选择了通往高智能的一条捷径 向0-6个月的婴儿推荐视觉，听觉，触觉刺激玩具：月亮童话、变脸图、开心串,二、幼儿玩具的教育功能,2.不同玩具有不同的教育功能 (1)智力玩具：培养孩子思维能力 (2)建筑玩具：训练手眼协调，培养想象力和毅力 (3)体育玩具 ：可进行体育锻炼，培养勇敢、机智灵活品质,二、幼儿玩具的教育功能,2.不同玩具有不同的教育功能 (4)形象玩具：发展儿童认识事物能力，发展思维，引起孩子想象和情感 (5)娱乐玩具：引起幼儿欢乐愉快情绪，促进

4、心理健康发展，培养开朗性格 (6)交通玩具：发展幼儿动作丰富交通知识,二、幼儿玩具的教育功能,2.不同玩具有不同的教育功能 (7)军事玩具：幼儿模仿解放军，培养机智、勇敢精神 (8)自然玩具：培养幼儿观察力、想象力、丰富知识 (9)音乐玩具 ：发展听觉能力、想象力，怡悦精神，陶冶情操,三、幼儿玩具的合理选购,1.给孩子选玩具的四大要点 （1）兴趣 玩具的形状造型、色彩方面要夸张化、卡通化、幽默化 玩具的颜色要五颜六色充满视觉变化，颜色鲜艳，有一定的柔和度 让孩子喜欢,三、幼儿玩具的合理选购,1.给孩子选玩具的四大要点 （2）益智 玩具有好几种玩法 玩具可根据孩子的兴趣和本事开发出新的玩法 玩具

5、和孩子的实际生活有一定联系,三、幼儿玩具的合理选购,1.给孩子选玩具的四大要点 （3）安全 玩具不能存在安全隐患 材料无毒 无锋利边缘、毛刺,三、幼儿玩具的合理选购,1.给孩子选玩具的四大要点 （4）长久 玩具坚固耐用 玩具对孩子有吸引力 玩具百玩不厌,三、幼儿玩具的合理选购,2.结合孩子发展“关键期”选购 0-2岁：视听觉关键期，能刺激孩子智慧动作发展的玩具是最佳选择 3-4岁：形象思维发展关键期，选择公仔、生活用品类玩具 5-6岁：逻辑思维发展关键期，可多选择教学类、益智类玩具,三、幼儿玩具的合理选购,3.购买玩具要注重功能性 像沙土、彩泥、积塑、穿珠、洋娃娃之类的玩具，孩子们是怎样玩也不

6、会玩腻的。因为这些玩具的变化性大，孩子们每次游戏中都会有新的玩法,三、幼儿玩具的合理选购,4.根据孩子年龄生理心理特点选购玩具 03月推荐玩具：音乐旋转玩具或音乐拉响玩具、会发出悦耳声音的花铃棒、拨浪鼓、在婴儿床上方悬挂的彩色气球、形象各异的小娃娃或小动物等 46月推荐玩具：各种摇铃、床铃、会响的橡胶玩具 79月推荐玩具：不倒翁、充气小帆船、球类、宝宝车等,三、幼儿玩具的合理选购,4.根据孩子年龄生理心理特点选购玩具 1012月推荐玩具：动物玩具、汽车、电话、小推车 12岁 推荐玩具：套环、套筒、积木、串珠类；能拼接的积木类；拖拉玩具、图画书类 23岁 推荐玩具：音乐玩具、大块玩具、仿真工具组

7、合柜等,三、幼儿玩具的合理选购,5. 推荐有益又不贵的好玩具 陀螺：协调动作，发展智慧 折纸、撕纸、剪纸：培养想象力和创造力 沙子、彩泥：培养创造力 跳棋：有助于培养孩子空间思维能力 扑克牌、吹泡泡：物美价廉，益智,四、怎样玩好幼儿玩具,1.正确利用玩具的特有功能 玩具不仅可以增加生活情趣，丰富知识，开拓能力，而且有助于培养孩子健康个性 玩积木和插塑玩具 ：使好动个性有所修正 玩汽车、飞机、坦克 ：产生愉快和自信，逐渐形成活泼开朗个性 玩纸模玩具 ：克服粗枝大叶，性情急躁 玩水上玩具 ：克服不合群、不愿交往,四、怎样玩好幼儿玩具,2.玩玩具越玩越聪明 父母应利用有限的玩具做无限的扩充 父母与宝

8、宝一起玩，玩出多种变化来,四、怎样玩好幼儿玩具,2.玩玩具越玩越聪明 （1） 拼图 在拼凑过程中，可逐渐增强宝宝对挫折的忍受度。 在刚开始玩拼图的时候，应该从三四片的数量与大块的图片开始玩起，让他学习思考如何根据图块的颜色、位置与方向做出正确的组合！,四、怎样玩好幼儿玩具,2.玩玩具越玩越聪明 （2） 黏土 一开始可在宝宝眼前把东西包在黏土中，引导宝宝用手指把东西抠出来，训练手指的灵活度。 然后可让宝宝自行按压或揉捏，从“搓汤圆”玩起，再依能力做出不同造型的东西，还可从不同颜色的黏土学习认识颜色及玩出混色的趣味。,四、怎样玩好幼儿玩具,2.玩玩具越玩越聪明 （3） 玩偶 在幼儿时期有了玩偶的安

9、抚陪伴，幼儿的安全感与情绪将较为稳定。 宝宝与玩偶互动的状况，不仅是一种情感的表达，父母还可从中观察并了解宝宝的发展状况。,四、怎样玩好幼儿玩具,2.玩玩具越玩越聪明 （4）声光玩具 对1岁半前的宝宝而言，必须通过感官来学习。因此，经碰触、拍打、拉扯等动作能发出声音或移动位置的声光玩具，便是最好的学习媒介。 在玩的过程中，宝宝可建立简单的因果关系(因为按压会使玩具发出声音或移动位置)，借此开启宝宝探索外界的兴趣。,四、怎样玩好幼儿玩具,2.玩玩具越玩越聪明 （5）沙子 沙子能提供丰富的触觉感受。如果加上不同比例的水，沙子更是充满不可预知的奇妙变化，对宝宝而言，绝对是极富吸引力的玩具。 请不要以

10、“怕脏”为由，剥夺宝宝玩沙的机会。,四、怎样玩好幼儿玩具,2.玩玩具越玩越聪明 （6） 积木 积木对启发宝宝的认知能力大有助益。玩积木可认识形状、颜色和数量，同时学习分类与配对的概念，并在堆叠中练习大小肌肉的控制力与手眼协调的能力。 在反复的堆叠、倒塌、再堆叠的经验中，可培养宝宝的挫折忍受力，而在与他人一起玩积木时，又可培养宝宝的合作精神和分享意识。,四、怎样玩好幼儿玩具,2.玩玩具越玩越聪明 （7）绘本 宝宝应该从他有兴趣的东西切入，这样更容易引起学习动机。 在有情境配合的前提下，绘本学习将能获得更好的效果。,四、怎样玩好幼儿玩具,2.玩玩具越玩越聪明 （8）锅碗瓢盆和瓶瓶罐罐 瓶瓶罐罐的包

11、装方式各不相同，幼儿要研究如何打开瓶瓶罐罐，往往要费上好一番功夫，无形中培养了宝宝的挫折忍受力。 如果顺利扭开了瓶瓶罐罐上的盖子，那么宝宝不仅很有成就感，同时也训练了小肌肉的发展。,五、幼儿玩具的清洁保养,1.玩具清洁四原则 （1）玩具在购买后应先清洁再给宝宝玩。 （2）玩具清洁消毒的频率通常以每周一次为宜。 （3）选择适合的清洁消毒用品。应选用婴幼儿专用的清洁剂、消毒剂，以免对宝宝的呼吸道产生刺激。 （4）玩具洗涤后要用流动的清水冲洗(电动玩具除外)，尽量减少洗涤剂的残留。玩具清洗后要在通风和阳光直射处晾晒，彻底风干。,五、幼儿玩具的清洁保养,2.不同玩具采用不同清洗方法 毛绒玩具“日光浴”

12、 杀菌；手洗、充分漂清、悬挂晾干。 布质玩具直接浸泡清洗，放在阳光下晒。,五、幼儿玩具的清洁保养,2.不同玩具采用不同清洗方法 塑胶玩具对不带电池的塑胶玩具，可以用婴儿专用的奶瓶清洗液来清洁，然后用大量的清水冲洗干净，放在网兜、塑料篮筐内，在向阳通风处晾干。 对于带电池的塑胶玩具，可以把食用小苏打溶解在水里，用软布蘸着擦拭，然后用湿布擦后晾干即可。,五、幼儿玩具的清洁保养,2.不同玩具采用不同清洗方法 木质玩具先用一块干净的纱布或手帕蘸取75%的酒精、3%来苏溶液或5%漂白粉溶液等擦拭玩具。 再用干布擦拭一遍就可以了。,五、幼儿玩具的清洁保养,2.不同玩具采用不同清洗方法 电动玩具在电动玩具清

13、洁前要先拆下电池，然后用洁净的湿布擦拭。 想彻底消毒电动玩具，可以从药店购买无菌纱布蘸75%医用酒精来擦拭表面，等酒精完全挥发殆尽后再给孩子玩。,五、幼儿玩具的清洁保养,2.不同玩具采用不同清洗方法 固齿玩具有些固齿玩具可以用消毒奶瓶的方式来消毒。 在刷洗奶瓶时，可以同时用奶瓶刷和奶瓶清洁液把固齿玩具也刷洗干净。 然后与奶瓶一同放入奶瓶消毒锅内用高温蒸汽消毒。,五、幼儿玩具的清洁保养,2.不同玩具采用不同清洗方法 户外玩具可用软毛刷在流水下刷洗，灰尘容易洗掉，也可以延长这些玩具的使用寿命。 铁皮玩具先用肥皂水擦洗，清水冲干净后再放在阳光下晒干。对于不好清洗的铁皮玩具，可以直接放在阳光下暴晒，也

14、可达到灭菌的作用。,六、幼儿玩玩具应注意的问题,1.孩子玩具多了影响注意力 英国牛津大学教育心理学教授凯茜茜尔娃 认为:“玩具太多容易分散孩子们的注意力，而当他们精力不集中时，就不能更好地学或玩。”,六、幼儿玩玩具应注意的问题,2.孩子应拥有多少玩具为宜 梅芬薇亚历山大夫妇 认为：太多的玩具反而会限制孩子的想象力。 许多人认为对学龄前儿童来说，两打(24件)就足够了。,六、幼儿玩玩具应注意的问题,3.警惕玩具对宝宝的潜在伤害 （1）损伤耳朵：带音乐的玩具如果音量很大，播放时间长，会伤及孩子的耳朵。 （2）传染疾病 ：皮毛玩具、木制玩具和塑料玩具的含菌量比较高。 （3）中毒：幼儿玩具多色彩鲜艳，

15、铅含量相应较高 。,六、幼儿玩玩具应注意的问题,3.警惕玩具对宝宝的潜在伤害 (4)影响情感：恐怖、暴力玩具造成 (5)刺激神经:面对太多的玩具，获取过多的外界刺激 ,影响神经系统发育 (6)缺乏动脑:运用声、光、电、集成电路的高科技玩具，阻碍了孩子思维创造能力的开发,六、幼儿玩玩具应注意的问题,4.注意：不能是玩具就让孩子玩 （1）弹射玩具 一般的弹射玩具杀伤力都比较大，比如说各种玩具手枪、水枪，各种飞镖玩具等 要让孩子尽可能远离各种危险的弹射玩具,六、幼儿玩玩具应注意的问题,4.注意：不能是玩具就让孩子玩 （2）带绳的玩具(溜溜球) 孩子非常喜欢牵着绳子拉动或甩着绳子玩耍，绳子很容易缠在孩

16、子手指或脖子上，时间长了轻则造成指端缺血坏死，重则能让宝宝窒息 选择带绳玩具时，绳子长度不能超过宝宝的颈部周长，年龄小的孩子最好不要玩这类带绳玩具,六、幼儿玩玩具应注意的问题,4.注意：不能是玩具就让孩子玩 （3）面具玩具 一些不合格面具玩具是用有毒塑料制作的，含有有毒化学物质，被孩子吸入体内可能造成伤害 有些面具玩具本身密不透风，在口和鼻子处没有留下呼吸的地方，如果孩子长时间佩戴会造成大脑缺氧，严重时还会造成窒息 判断一个面具玩具的危险状况，要看这个玩具口腔和鼻腔的进气孔大小是否安全，然后再看这个面具玩具的原材料是否合格，是否含有有毒物质,六、幼儿玩玩具应注意的问题,4.注意：不能是玩具就让孩子玩 （4）气球玩具 气球存在多种隐患，首先是气球爆炸容易给孩子造成伤害，特别是氢气球，如果遇到火焰，还能引起剧烈地燃烧 气球碎片一旦进入孩子的呼吸道，很难取出，直接威胁生命安全,六、幼儿玩玩具应注意的问题,4.注意：不能是玩具就让孩子玩 （5）体积较小的玩具 体积较小的玩具或饰品极易被孩子吃到嘴里而成为气管异物 在选择玩具的时候，要注意其体积必须大于孩子口腔直径才可以购买使用,六、幼儿玩玩具应