部编语文六年级下第五单元提升练习

上传人:雨水 文档编号:145845710 上传时间:2020-09-23 格式:PDF 页数:9 大小:52.32KB
返回 下载 相关 举报
部编语文六年级下第五单元提升练习_第1页
第1页 / 共9页
部编语文六年级下第五单元提升练习_第2页
第2页 / 共9页
部编语文六年级下第五单元提升练习_第3页
第3页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《部编语文六年级下第五单元提升练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编语文六年级下第五单元提升练习(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第五单元提升练习 时间 :90 分钟满分 :100 分得分 : 一、基础知识。 (40 分) ( 一) 读拼音 , 写词语。 (4 分) 奥运赛场上 , 被誉为“铿锵玫瑰” 的中国女排发扬不怕x shn()、qi r bsh() 的精神勇夺 冠军 , 为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。 ( 二)(4 分) 1. 爸爸用图钉 (dn dn)把年画钉 (dn dn)在 了墙上。 2. 小明屏 (bn pn)息凝神地盯着电视屏 (bn pn)幕 , 他完全沉浸在精彩的动画节目里了。 ( 三) 下面词语中 , 没有错别字的一组是( ) 。(2 分) A.洪亮清脆拒绝司空见惯 B.花圃伟度测

2、量无独有偶 C.机遇灵感促使见危知著 ( 四) 下面词语中加点的字, 解释错误的一项是( ) 。 (2 分) A.走 马观花 (奔跑 ) B.不以为然 ( 正确 ) C.赴汤 蹈火 (热水 ) D. 过犹不及 ( 及格 ) ( 五) 根据要求 , 完成句子练习。 (24 分) 1. 用关联词语把下面的两句话连接成一句话。(4 分) 地球停止转动。不会产生这种漩涡。 2. 用自己的话说说下面句子的意思。(8 分) (1) 一人虽听之 , 一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之。 (2)两小儿笑曰 : “孰为汝多知乎?” 3.玛 琪好奇地问 : “人怎么能当老师呢?”( 改为转述句 )(4 分) 4

3、. 在下面句中的横线上, 填入恰当的名言警句。(8 分) (1) 我们要做一个品德高尚, 对人类有贡献的人。正如司 马光所说的那样 : “人固有一 死, , 。”面对困难和牺 牲, 要像于谦在石灰吟中所说的那样: “粉骨碎身浑不 怕, 。” (2) 爸爸勉励我在生活中要做到“苟日 新, , 。”老师鼓励我在学习上要做到 “青 , 取之于而青于。” ( 六), 错误的画“ ? ”。 (4 分) 1.学弈 和两小儿辩日 两篇古文都选自 列子 汤 问。( ) 2.“孔子不能决也” 中的“决”是“犹豫不决” 的意思。 ( ) 3.表里的生物 一文 , 题目中的 “生物” 指的是秒针。 ( ) 4. 三

4、门记是元代著名书法家赵孟的楷书代表作之 一。( ) 二、积少成多。 (10 分) 1. 虽, 矣。为是与?曰: 也。 2. 一儿曰 : “日初出, 及其日中, 此不为者而者乎?” 三、阅读感悟。 (20 分) ( 一) 课内阅读。 (8 分) 洗澡是一件非常普通的事情。然而, 美国麻省理工学院 机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到: 每次放掉洗澡水 时, 水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗 紧紧抓住这个问号不放, 进行了反复的实验和研究。1962 年, 他发表了论文 , 认为这种漩涡与地球的自转有关, 如果地球 停止旋转 , 就不会产生这种漩涡。他认为, 在北半球 , 洗澡水

5、朝逆时针方向旋转; 如果是在南半球 , 洗澡水的漩涡将朝顺 时针方向旋转 ; 而在赤道 , 则不会形成漩涡。他的这个见解, 引起了各国科学家的极大兴趣, 他们纷纷在各地进行实验, 结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。 1. 结合选文内容 , 说说下面词语的意思。(3 分) (1) “这是为什么呢?”句中的“这”指的是 。 (2) “谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”, 句中的“这”指 的是。 (3) “他的这个见解”中的“这”指的是 2. 简要概括 , 这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。(2 分) 3. 这个事例是为了说明( )这个中心意思。(3 分) A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关 B.真理

6、诞生于一百个问号之后 ( 二) 课外阅读。 (12 分) 种瓜得豆 (节选 ) 但是, 转基因技术在农业生产上却大有用武之地。 有一种叫棉铃虫的昆虫, 它是棉花的头号“灾星”。而 有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质, 是棉铃虫的 “克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因 “搬”到棉花里 , 这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。 棉铃虫吃了棉花的叶子, 自然也就没命了。这种不怕棉铃虫 的转基因棉花受到了农民的欢迎。 美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中, 结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不 可支。 此外, 科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不

7、容易腐烂的转基因西红柿, 等等。 转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能 听说过 , 心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做 这种手术 , 首先要有心脏 , 但是目前心脏“供不应求”, 许多 病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心 脏比较相似 , 可猪的心脏与人体“不和”。于是, 科学家把人 的某一种基因导入到猪体内, 这样转基因猪的心脏就有了一 些人的“脾气”, 移植到人体后 , 可以与人体“和平共处”。 目前 , 这项转基因技术, 科学家正在研究中。 1. 联系上下文 , 解释词语。 (4 分) (1) 乐不可支 : (2) 供不应求 : 2. 以下选项中 ,

8、( ) 不是短文介绍的内容。( 多选 )(2 分) A.转基因技术在农业生产上的应用 B.转基因技术在军事领域的应用 C.转基因技术在医学上的应用 D.转基因技术给人类带来的危害 3. 根据短文内容填空。(4 分) 短文主要运用了、等说明方法 , 列举了、等 事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地; 列举了 的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。 4. 现实生活中 , 有人“挺”转基因, 有人“反”转基因, 谈谈你对转基因的看法。(2 分) 四、习作平台。 (30 分) 请以“如果”为题 , 编写一个科幻故事。先把 题目补充完整 , 可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够 倒流”“我

9、成了一名科学家”“人类不得不移居月球” 然后展开丰富大胆的想象, 注意把故事编写得生动具体一些, 让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。 第五单元提升练习答案 一、 ( 一) 牺牲锲而不舍 ( 二)1.d n dn 2.b n pn ( 三)A ( 四)D ( 五)1. 如果地球停止转动, 就不会产生这种漩涡。 2.(1) 另一个人虽然也在听讲, 一心想着天上有天鹅将要飞 来, 想着拉弓搭箭射下天鹅。 (2) 两个小孩笑着说: “谁说您十分有智慧呢?” 3. 玛琪好奇地说 , 人不能当老师。 4.(1) 或重于泰山或轻于鸿毛要留清白在人间 (2) 日日新又日新蓝蓝 ( 六)1. ?2. ?3

10、.4. 二、 1. 与之俱学弗若之其智弗若非然 2. 沧沧凉凉如探汤近热远凉 三、( 一)1.(1)每次放掉洗澡水时, 水的漩涡总是朝逆时针方 向旋转 (2) 这是为什么呢 (3)1962年, 他发表了论文 , 认为这种漩涡与地球的自转有关, 如果地球停止旋转, 就不会产生这种漩涡。他认为, 在北半球 , 洗澡水朝逆时针方向旋转; 如果是在南半球, 洗澡水的漩涡 将朝顺时针方向旋转; 而在赤道 , 则不会形成漩涡 2. 这个事例是按照“从细小的、司空见惯的现象中看出问 题不断发问不断解决问题追根求源, 找到真理”的顺 序来介绍的。 3.B ( 二)1.(1)快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点

11、。(2) 供应不能满足需求。 2.BD 3. 举例子打比方作比较转基因棉花转基因玫瑰 转基因大豆转基因西红柿心脏移植手术 4. 转基因技术对人类有利有弊, 我们要合理地利用它对人类 有利的一面 , 严格控制它对人类可能产生的不利的一面, 让 它更好地为人类服务。 四、提示 : 这次习作要求编写一个科幻故事, 也就是带有 科学技术含量的故事, 注意不要写成了神话故事或者童话故 事。写之前要想一想: 你准备要写的故事是什么?里面包含了 哪些现在不存在 , 将来有可能出现的科技元素?写的时候注 意把这项科学技术与人类的生产生活及命运前途紧密地联 系起来。写完后读一读, 看你的故事编得是否生动, 是否能让 人信服。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号