最新精选人教版初中语文七年级下册27斑羚飞渡巩固辅导三十七

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1、最新教育资料精选 1 / 8 最新精选人教版初中语文七年级下册27 斑羚飞渡巩固辅导三十七 第 1 题【单选题】 下列说法不完全正确的一项是( ) A、安塞腰鼓一文大量使用排比和反复的修辞手法使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。 B、观舞记的作者是泰戈尔,本文赞美了印度舞蹈家优美的舞姿,向我们展示了异国他乡的文化 风情。 C、猫一文写了“ 我” 三次养猫的故事,选自郑振铎文集。作者郑振铎是现代作家、学者、翻 译家。课文篇末“ 我 ” 的忏悔是出于良心的自责。 D、斑羚飞渡一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救 另一半的方法摆脱困境的壮举。 【答案】: 【解析】

2、: 第 2 题【单选题】 下面字音、解释全对的一项是( ) A、眼花潦乱(看不真切)苍穹( q ng ) B、迥然不同(完全不同)对峙( sh) C、秩序井然(秩序整齐有序)娴熟( xi n) D、一尘不染(十分干净)湛蓝( kn) 【答案】: 【解析】: 第 3 题【单选题】 给句子的横线部分选择出最恰当的一组词填进去( ) 最新教育资料精选 2 / 8 这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有_颤音,没有 _的媚态,也没有_的 叹息,音调虽然也保持了羊一贯的_,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。 A、柔和甜腻绝望平和 B、激动烦人忧愁特点 C、柔和甜美失望平静 D、温柔蚀骨婉转沉稳 【答

3、案】: 【解析】: 第 4 题【单选题】 下面的课文题目都是短语,从结构上看,相同的一项是( ) A、在山的那边盲孩子和他的影子 B、女娲造人爸爸的花儿落了 C、旅鼠之谜登上地球之巅 D、斑羚飞渡再塑生命 【答案】: 【解析】: 第 5 题【填空题】 给下列加下划线的字注音 苍穹 _ 悲怆 _ 娴熟 _ 残壳 _ 【答案】: 最新教育资料精选 3 / 8 【解析】: 第 6 题【填空题】 根据下列解释写出相应的成语。 心里完全愿意,没有一点儿勉强。_ 心里想做,可是力量够不上。_ 【答案】: 【解析】: 第 7 题【填空题】 根据拼音写出相应的词语。 斑羚们凝望着彩虹,有一头灰黑色的母斑羚举步

4、向彩虹走去,神情hung h_,似乎已进入了某 种幻觉状态。 这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有ti n n _的媚态,也没有绝望的叹 息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。 突然,一个我做梦都想不到的镜头出现了,老斑羚凭着xi n sh _的跳跃技巧,在半大斑羚从最 高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。 最新教育资料精选 4 / 8 老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚l sh ng y ch u_。 【答案】: 【解析】: 第 8 题【问答题】 “ 它走了上去,消失在一片灿烂中。” 在这句话中,“ 灿烂 ” 只是指那一道弯弯的彩虹

5、吗? 【答案】: 【解析】: 第 9 题【问答题】 动物是人类的朋友,谈谈你对斑羚飞渡这件事的看法。 【答案】: 【解析】: 第 10 题【问答题】 “ 那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥” 的含义是什么? 【答案】: 【解析】: 最新教育资料精选 5 / 8 第 11 题【问答题】 文中多次写到“ 我” 的感受,有什么作用? 【答案】: 【解析】: 第 12 题【问答题】 “ 山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。” 这里,为什 么说那座桥是“ 用死亡做桥墩” ? 【答案】: 【解析】: 第 13 题【现代文阅读】 阅读下面一段文字,完成下列题目。 飞蛾趋

6、光,夸父逐日,所有的事物都在寻找光明、快乐、正面的能量。正能量让萎靡( )不振的你 鼓起前进的勇气,正能量让迷wng( )无助的你拨开阴m i( ),重见阳光;正能量让自怨自艾( ) 的你重整旗鼓,东山再起。 给划线字注音。 根据拼音写出相应的汉字。 【答案】: 最新教育资料精选 6 / 8 【解析】: 第 14 题【现代文阅读】 阅读斑羚飞渡片段,回答问题。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着 那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去, 但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑

7、羚 集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数,恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上, 没有年轻的 斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去, 没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的 彩虹,消失在一片灿烂中。 给文中第2 段 两个空白处填上恰当的关联词。 文中开头两个“ 没有 ” 的作用是什么? 为什么 “ 从头至尾,没有一只老斑羚为自己调换位置” ? 文章结尾处 “ 彩虹 ” 的出现,它有什么作用? 【答案】: 【解析】: 最新教育资料精选 7 / 8 第 15 题【现代文阅读】 阅读斑羚飞渡选段,回答问题。 就在这时,我看见,从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公 斑羚朝那拨年轻斑羚示意性

8、地咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖,后退了几 步,突然,半大的斑羚朝前飞奔起来,差不多同时,老斑羚也快速起跑,半大的斑羚跑到悬崖边缘,纵身 一跃,朝山涧对面跳去;老斑羚紧跟在半大斑羚后面,头一钩,也从悬崖上蹿跃出去;这一老一少跳跃的 时间稍分先后,跳跃的幅度也略有差异,半大斑羚角度稍高些,老斑羚角度稍低些,等于是一前一后,一 高一低。我吃了一惊,怎么,自杀也要老少结成对子,一对一对去死吗?这只半大斑羚和这只老斑羚除非 插上翅膀,否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!突然,一个我做梦都想不到的镜头出现了,老斑羚凭 着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下( )的瞬间,身体出

9、现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃 能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像 两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏 在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残 壳,自动脱离宇宙飞船,不,比火箭残壳更悲惨,在半大斑羚的猛力踢蹬下,它像只突然断翅的鸟笔直 ( )下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次,高度也只有地面( )的一半,但已足够 ( )剩下的最后两米路程了。瞬间,只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上,兴奋地咩叫一声,钻到磐石 后面

10、不见了。 试跳成功。紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧 线,每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。 山涧上空,和那道彩虹平 行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞 渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷 溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 它们心甘情愿用生命为下 一代开辟一条生存的道路。 根据选文第 段的内容,在括号处填入动词,最恰当的一项是 A、坠落降落跳跃跨越 B、降落坠落跨越跳跃 C、坠落降落跨越跳跃 D、降落坠落跳跃跨越 从选文看,作者这段时间心理发生了怎样的变化? 最新教育资料精选 8 / 8 如何理解选文第 段画线句子的写法和含义? 结合文意,说说选文第 段有什么作用? 【答案】: 【解析】:

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