482编号统计学原理练习题

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1、第 1 页 共 10 页 统计学原理 练习题(一)统计学原理 练习题(一) 一、单项选择题(在备选答案中选择一个正确答案,并将答案号填在其后的括一、单项选择题(在备选答案中选择一个正确答案,并将答案号填在其后的括 号内)号内) 1、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏,则该产品等级是( )1、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏,则该产品等级是( ) A、品质标志 A、品质标志 B、数量指标 B、数量指标 C、质量指标 C、质量指标 D、数量标志D、数量标志 2、几位学生的某门课成绩分别是 67 分、78 分、88 分、89 分、96 分,则“成绩”2、几位学生的某门课成绩分别是 67 分、7

2、8 分、88 分、89 分、96 分,则“成绩” 是( 是( ) ) A、数量标志 A、数量标志 B、标志值 B、标志值 C、数量指标 C、数量指标 D、品质标志D、品质标志 3、要了解 100 个学生的学习成绩,则总体单位是( )3、要了解 100 个学生的学习成绩,则总体单位是( ) A、每一个学生 A、每一个学生 B、100 个学生的学习成绩 B、100 个学生的学习成绩 C、每一个学生的学习成绩 C、每一个学生的学习成绩 D、100 个学生 D、100 个学生 4、某企业的职工人数 27000 人,这里“职工人数 27000”是( )4、某企业的职工人数 27000 人,这里“职工人数

3、 27000”是( ) A、变量 B、标志值 C、指标 D、标志A、变量 B、标志值 C、指标 D、标志 5、对一批炮弹进行质量检验,通常采用的调查方法是( )5、对一批炮弹进行质量检验,通常采用的调查方法是( ) A、抽样调查 B、典型调查 A、抽样调查 B、典型调查 C、重点调查 D、全面调查C、重点调查 D、全面调查 6、在对总体现象进行分析的基础上有意识的选择调查单位进行调查,这种调查6、在对总体现象进行分析的基础上有意识的选择调查单位进行调查,这种调查 方法是( )方法是( ) A、典型调查 B、重点调查 A、典型调查 B、重点调查 C、普查 D、抽样调查C、普查 D、抽样调查 第

4、2 页 共 10 页 7、统计分组的关键在于( )7、统计分组的关键在于( ) A、按品质标志分组 A、按品质标志分组 B、应用多个标志进行分组,形成一个分组体系 B、应用多个标志进行分组,形成一个分组体系 C、分组形式的选择 C、分组形式的选择 D、分组标志的正确选择D、分组标志的正确选择 8、某管理局对其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组,请指出哪项是8、某管理局对其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组,请指出哪项是 正确的( )正确的( ) A、80%以下、80.190%、90.1100%、100.1110%A、80%以下、80.190%、90.1100%、100.1110%

5、B、90%以下、90100%、100110%、110%以上B、90%以下、90100%、100110%、110%以上 C、85%以下、8595%、95105%、105115%C、85%以下、8595%、95105%、105115% D、8089%、9099%、100109%、110%以上D、8089%、9099%、100109%、110%以上 9、次数分配数列是( )9、次数分配数列是( ) A、按品质标志分组形成的数列 A、按品质标志分组形成的数列 B、按数量标志或品质标志分组形成的数列B、按数量标志或品质标志分组形成的数列 C、按总体单位数分组形成的数列 C、按总体单位数分组形成的数列 D

6、、按数量标志分组形成的数列D、按数量标志分组形成的数列 10、单项式变量分布数列和组距式变量分布数列都必不可少的基本要素是10、单项式变量分布数列和组距式变量分布数列都必不可少的基本要素是 ( )( ) A、组限和组中值 B、变量与次数 A、组限和组中值 B、变量与次数 C、变量与组限 D、组数与组距C、变量与组限 D、组数与组距 二、多项选择题(在备选答案中选择两个或两个以上正确答案,并将答案号填二、多项选择题(在备选答案中选择两个或两个以上正确答案,并将答案号填 在题后的括号内)在题后的括号内) 1、下面研究问题中所确定的总体单位有( )1、下面研究问题中所确定的总体单位有( ) A、研究

7、某地区粮食收获率时,总体单位是每一亩播种面积A、研究某地区粮食收获率时,总体单位是每一亩播种面积 B、研究某种农产品价格,总体单位可以是每一吨农产品B、研究某种农产品价格,总体单位可以是每一吨农产品 C、研究货币购买力(一定单位的货币购买商品的能力),总体单位应是每元C、研究货币购买力(一定单位的货币购买商品的能力),总体单位应是每元 货币货币 D、确定某商店的销售额,总体单位是每一次销售行为D、确定某商店的销售额,总体单位是每一次销售行为 E、研究某地区国有企业的规模时,总体单位是每个国有企业E、研究某地区国有企业的规模时,总体单位是每个国有企业 第 3 页 共 10 页 2、在全市科技人员

8、调查中( )2、在全市科技人员调查中( ) A、每一位科技人员是总体单位 A、每一位科技人员是总体单位 B、高级职称是品质标志 B、高级职称是品质标志 C、具有高级职称的人数是质量指标 C、具有高级职称的人数是质量指标 D、科技人员的平均年龄是变量 D、科技人员的平均年龄是变量 E、全市所有科技人员是总体 E、全市所有科技人员是总体 3、下列各项中,哪些属于统计指标( )3、下列各项中,哪些属于统计指标( ) A、某同学该学期平均成绩 A、某同学该学期平均成绩 B、某地区出生人口总数 B、某地区出生人口总数 C、某企业全部工人生产某种产品的人均产量 C、某企业全部工人生产某种产品的人均产量 D

9、、某职工全年工资总数 D、某职工全年工资总数 E、我国 1994 年国民生产总值E、我国 1994 年国民生产总值 4、普查是一种( ) A、连续性调查 B、不连续性调查 4、普查是一种( ) A、连续性调查 B、不连续性调查 C、全面调查 D、非全面调查 C、全面调查 D、非全面调查 E、专门组织的调查 E、专门组织的调查 5、通过对开滦、大同、抚顺等几个大型矿务局的调查,了解我国煤炭生产的基5、通过对开滦、大同、抚顺等几个大型矿务局的调查,了解我国煤炭生产的基 本情况,这种调查属于( ) A、重点调查 B、抽样调查 C、全本情况,这种调查属于( ) A、重点调查 B、抽样调查 C、全 面调

10、查 面调查 D、非全面调查 E、典型调查 D、非全面调查 E、典型调查 6、统计分组的作用是( ) A、说明总体的基本情况 B、研究同类6、统计分组的作用是( ) A、说明总体的基本情况 B、研究同类 总体的结构 总体的结构 C、说明总体单位的特征 D、划分社会经济类型 C、说明总体单位的特征 D、划分社会经济类型 E、分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系 E、分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系 7、下列分组哪些是按品质标志分组( ) A、固定资产按用途分组7、下列分组哪些是按品质标志分组( ) A、固定资产按用途分组 B、工人按工龄分组 B、工人按工龄分组 C、人口按民族分

11、组 D、企业按生产计划完成程度分组 C、人口按民族分组 D、企业按生产计划完成程度分组 E、职工按文化程度分组 E、职工按文化程度分组 8、下列哪些是按数量标志分组( ) A、工人按出勤率状况分组 8、下列哪些是按数量标志分组( ) A、工人按出勤率状况分组 B、企业按固定资产原值分组 B、企业按固定资产原值分组 第 4 页 共 10 页 C、家庭按收入水平分组 C、家庭按收入水平分组 D、人口按地区分组 D、人口按地区分组 E、学生按健康状态分组 E、学生按健康状态分组 9、下面哪些是变量分配数列( ) A、大学生按年龄的分配 9、下面哪些是变量分配数列( ) A、大学生按年龄的分配 B、商

12、店按商品销售额大小的分配 B、商店按商品销售额大小的分配 C、工人按生产每一零件时间消耗的分配 C、工人按生产每一零件时间消耗的分配 D、1991 年某工厂每个月工人劳动生产率 D、1991 年某工厂每个月工人劳动生产率 E、大学生按所学专业分配 E、大学生按所学专业分配 10、在次数分配数列中( ) 10、在次数分配数列中( ) A、各组频率大于 0 A、各组频率大于 0 B、频数越小,则该组的标志值所起的作用越小 B、频数越小,则该组的标志值所起的作用越小 C、总次数一定,频数和频率成反比 C、总次数一定,频数和频率成反比 D、频率表明各组标志值对总体的相对作用程度 D、频率表明各组标志值

13、对总体的相对作用程度 E、各组的频率之和等于 100 E、各组的频率之和等于 100 统计学原理 练习题(二)统计学原理 练习题(二) 第 5 页 共 10 页 一、单项选择题 一、单项选择题 1、某地人均财政收入是( )1、某地人均财政收入是( ) A 相对指标 B 平均指标 C 数量指标 D 总量指标A 相对指标 B 平均指标 C 数量指标 D 总量指标 2、某企业计划产值比去年提高 5%,实际提高 7%,则其计划完成程度相对指标2、某企业计划产值比去年提高 5%,实际提高 7%,则其计划完成程度相对指标 为( )为( ) A、71.43% B、2% A、71.43% B、2% C、101

14、.9% D、140%C、101.9% D、140% 3、加权算术平均数的大小受( )3、加权算术平均数的大小受( ) A、各组次数的影响 B、各组权数比重影响 A、各组次数的影响 B、各组权数比重影响 C、各组标志值和次数共同影响 D、各组标志值的影响C、各组标志值和次数共同影响 D、各组标志值的影响 4、变异指标是说明标志值分布的( )4、变异指标是说明标志值分布的( ) A、集中趋势 B、变动情况 A、集中趋势 B、变动情况 C、一般水平 D、离中趋势C、一般水平 D、离中趋势 5、已知甲、乙两厂工人工资的标准差分别为 10 元、15 元,则平均工资的代表5、已知甲、乙两厂工人工资的标准差分别为 10 元、15 元,则平均工资的代表 性( )性( ) A、甲厂小于乙厂 B、两厂相同 A、甲厂小于乙厂 B、两厂相同 C、无法判断 D、甲厂大于乙厂C、无法判断 D、甲厂大于乙厂 6、两个相邻的定基发展速度相除等于( )6、两个相邻的定基发展速度相除等于( ) A、环比发展速度 B、定基增长速度 A、环比发展速度 B、定基增长速度 C、环比增长速度 D、定基发展速度C、环比增长速度 D、定基发展速度 7、某公司的工业产值,每年都增加 15

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