高校辅导员笔 试试题

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1、高校辅导员笔试试题_高校辅导员笔试试题题库 引导语：辅导员不仅仅要理解、运用新媒体，还要掌握扎实的基本功，也就是要做“有 思想的实践者、会实践的思想者”。笔试试题及答案，希望看完对你有帮助! 1、党的十九大 大会主题 不忘初心， 牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时 代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 不忘初心 为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福，中国共产党人的初心。 历史使命 实现中华民族伟大复兴 历史方位 中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位 两个重大判断 中国特色社会主义进入新时代我国社会主要矛盾变化 新

2、时代的五个定位 定位 1：是承前启后、继往开来。在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的 时代； 定位 2：是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代； 定位 3： 是全国各族人民团结奋斗。不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的时代； 定位 4：是全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代； 定位 5：是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代。 主要矛盾 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的 矛盾。 四个伟大 伟大斗争；伟大工程；伟大事业；伟大梦想 其中，起决定性作用的是党的建设新的伟大

3、工程 五个更加自觉 更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度；更加自觉地维护人民利益；更加自觉地投身 改革创新时代潮流；更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益； 更加自觉地防范各种风险。 四个自信 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 一个重大思想 对于“习近平新时代中国特色社会主义思想”的判断是， 这是“重大理论创新成果”， 是“马 克思主义中国化最新成果”，是“中国特色社会主义理论体系的重要组成部分”，这样一个 系统的回答，针对的则是“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义”、怎样坚持和发 展中国特色社会主义”这个问题。 新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想

4、（8 个明确） 1. 明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴， 在全面建成小康社会的基础上，分两步走， 在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国。 2. 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之 间的矛盾。 3. 明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是四个全面，强调坚定 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 4. 明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治 理能力现代化。 5. 明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法制体系。建设社会主

5、义法治国 家。 6. 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗作风优良的人民军队，把人 民军队建设成为世界一流军队。 7. 明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 8. 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大 优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建 设在党的建设中的重要地位。 14 个基本方略 坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持 人民当家做主； 坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善 民生； 坚持人与

6、自然和谐共生；坚持总体国家安全规；坚持党对人民军队的绝对领导；坚持 一国两制和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治党 新时代党的建设总要求 坚持和加强党的全面领导，坚持党管党，全面从严治党， 以加强党的长期执政能力建设、先 进性和纯洁性建设主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党 积极、 主动性、 创造性为着力点，全面改进党的政治建设、思想建设、 组织建设、 作风建设、 纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量。 坚持党要管党，全面从严治党 在新时代党的建设总要求中，要求坚持党要管党，全面从严治党， 此前的表述为“坚持党

7、要 管党，从严治党。” 主题教育 以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。 七个战略 科教兴国战略、 人才强国战略、 创新驱动发挥发展战略、乡村振兴战略、 区域协调发展战略、 军民融合发展战略、可持续发展战略。 新的奋斗目标 已全面建成小康社会，到社会主义现代化强国。 两个阶段 第一个阶段：从2020 年到 2035 年在全面建成小康社会的基础上，在奋斗十五年，基本实 现社会主义现代化；第二个阶段从2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再 奋斗十五年把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 两个重要时期 从现代到 2020 年，全面建成

8、小康社会决胜期。从19 大到 20 大，两个100 年奋斗目标的 历史交汇期。 适应新时代要求的新举措 确保一张蓝图干到底。 8 个执政本领 学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、 狠抓落实本领、驾驭风险本领。 4 个深刻学习 深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代的新论断；深刻学习领会我国社会主要矛盾发生 变化的新特点； 深刻学习领会分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标；深刻学习领 会党的建设的新要求 2、党的十八大提出的党的教育方针是什么? 教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚 持教育为社会主义现代化建

9、设服务、为人民服务， 把立德树人作为教育的根本任务，培养德 智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革， 着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。办好学前教育，均衡发展 九年义务教育， 基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展， 积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农 村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推 动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。 加强教师队伍建设。 3、什么是“ 958 工

10、程”和“ 211 工程” ? 1998 年 5 月 4 日，中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世 界宣告： “为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”由此，中国 教育部决定在实施“面向21 世纪教育振兴行动计划”中，重点支持国内部分高校创建世界 一流大学和高水平大学，简称“985 工程”。 中共中央、国务院印发的中国教育改革和发展纲要及国务院关于 的实施意见中，关于211 工程 的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的 挑战， 面向 21 世纪， 要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100 所左右的 高等学校和一批重点学科、专业，使其到200

11、0 年左右在教育质量、科学研究、管理水平及 办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21 世纪初有一批高等学 校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括表述为：211工程 就是面向 21 世纪，重点建设100 所左右的高等学校和一批重点学科点。 4、如何做好党组织建设? 答： 1. 严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加 入共产党。 2.发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋 模范作用。 3.通过开组织生活会和组织一起策划组织活动来加强组织的联系，增加组织内部 成员的凝聚力。4.团结关心群众同心，形成党员一

12、帮一，一带一的优良作风。 5、现在学生思想状况有什么特点? 正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强负面：就业压力带来的浮躁、社 会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意 识增强等心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化面对这些挑战， 现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励。 6、学生丢了电脑液晶显示器，报警了，家长打电话过来激动的质问你，你怎么办? 首先 ;辅导员面对各种事情要镇定;耐心听学生的讲述。 第二 ;找到当事学生了解情况;稳住 学生。第三 ;了解情况后及时通知上级领导。第四;做好善后工作;避免事情扩

13、大化。 辅导员在工作中应多与学生沟通,得到学生的信任,使学生发生问题时,首先告知辅导员, 可以第一时间了解问题,解决问题 ,避免事件扩大化。 7、学生工作中最难解决的问题是什么?如何解决 我认为最难解决的是学生就业问题, 这不仅是学生关心的问题,也是学校 ,家长 ,更是社会 关注的问题 ,如何解决就业困难的问题,我认为可以从以下方面进行探讨:一、 社会重视 ,政府支 持,学生力行 .政府可以一系列的措施增加大学生就业的岗位;学校把学生就业问题放在学校 发展的首位 ,多增添各式各样的就业培训,实践等机会 ;二、学生辅导员在学生进入大学开始, 加强对学生进行就业思想的指导,在学生大学期间的学习过程

14、中,能够正确引导学生树立正确 的就业观 ;三、学生要认清自身的长短处,对自己有科学合理的审视观,既不好高骛远又不卑微 低下。积极规划自己的学业计划，专业学习之余多参与社会实践，增长知识等。 8、你认为辅导员的职责是什么? 答： 1.要做好日常思想政治工作。2.要做好服务育人工作。3.要注重思想教育与心理健 康教育的有机结合;4.要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。 9、社会主义核心价值体系? 社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋 斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，坚 持不懈地用马克思主义中国化的最新

15、理论成果武装全党、教育人民， 用中国特色社会主义共 同理想凝聚力量， 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的的时代精神鼓舞斗 志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 基本内容包括四个方面：一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三 是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以“八荣八耻”为主 要内容的社会主义荣辱观。 10 、当你接到你所带年级的学生在校外餐馆发生争执并被打伤的电话，你如何处理? 参考要点： (1) 立即报警 ;(2) 尽快赶赴现场并报告所在学院有关领导;(3) 迅速将受伤学生 送往附近医院治疗;(

16、4) 控制学生情绪，防止事态发展;(5) 配合公安部门做好问题的处理工 作;(6) 事后，对所在年级全体学生进行安全、纪律教育。 11 、辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作)? 参考要点：1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起 着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进， 大学生能否健康成长。2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的 日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在 最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素 质人才、 储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治 教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。 12 、辅导员的职责是什么? 角色定位： 思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关 怀者。 1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态， 维护好校园的安全和稳定。2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生