部编六年级语文六上册期末测试卷及答案-最好版

上传人:雨水 文档编号:145838325 上传时间:2020-09-24 格式:PDF 页数:3 大小:42.10KB
返回 下载 相关 举报
部编六年级语文六上册期末测试卷及答案-最好版_第1页
第1页 / 共3页
部编六年级语文六上册期末测试卷及答案-最好版_第2页
第2页 / 共3页
部编六年级语文六上册期末测试卷及答案-最好版_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《部编六年级语文六上册期末测试卷及答案-最好版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编六年级语文六上册期末测试卷及答案-最好版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019-2020 学年上学期六年级期末检测卷 班级:姓名:满分: 100 分考试时间: 90 分钟 题序一二三四总分 得分 一、基础知识。 (40 分) (一)读拼音 ,写词语。 (8 分) 登 山 队 员 们 心 中 f it n () 了,他 们 惊 喜 地看 到 ,在 长 满 t i xi n()的 xu n y ()上,一个个色彩鲜艳的bo l i()犹如一位 位 xi s ()的 ch n ()仙子,在 p o xi o()的山风中翩翩起 舞这是大自然 k nki()赠予奋斗者的礼物 ! (二)用“ ”选出下面句子中加点字的正确读音。(4 分) 1. 夏天,柏 (b i b )油路

2、被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作 (zu zu )物都垂 下了头。 2. 看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧 (jinji n),年强的猎人显 得十分沮 (j j )丧。 (三)下列词语中没有错别字的一组是()。(4 分) A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱 B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴 C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园 D.批阅袖筒曲终人散有板有眼 (四)根据要求 ,完成句子练习。 (20 分) 1. 忽然,像被一阵风吹来似的 ,远处的小丘上出现了一群马。(8 分) (1)改变语序 ,意思不变 : (2)仿写句子 : 2. 用自己的话说说下面古诗文的意思。(4 分) 伯牙破琴绝弦 ,终身不复鼓琴 ,

3、以为世无足复为鼓琴者。 3. 从下面的词语中任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。(4 分) 温暖的阳光温暖的怀抱温暖的目光温暖的记忆 4. 改成陈述句。 (2 分) 你想,四周黑洞洞的 ,还不容易碰壁吗 ? 5. “有的人 / 骑在人民头上 :啊,我多伟大 !/ 有的人 / 俯下身子给人民当牛 马。 ”句子运用了 ()的修辞手法。 (2分) A.比喻 B.对比 C.对偶 D.排比 (五)判断正误。正确的画“ ”,错误的画“ ? ” 。(4 分) 1.三黑和土地一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国 农民的代表之一。 () 2. “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了 !”这

4、是种树老人发出的感 叹。() 3. 从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水” 。() 4. 我的伯父鲁迅先生是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。() 二、积累运用。 (10 分) 1. 课文原文填空。 (4 分) 的海面上 ,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过似 的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光的浪花 , 朝着岸边涌过来 2. 古诗文填空。 (6 分) (1)浪淘沙中,描写黄河气势雄伟的诗 句:,。 (2)江南春中,描写春天优美景色的诗 句:,。 (3)读完“一水护田将绿绕 ,两山排闼送青来” ,我想到了其他古诗里这样的诗 句:,。 三、阅读感悟。 (20

5、 分) (一)课内阅读。 (8 分) 就在伯父去世那一年的正月里,有一天 ,是星期六的下午 ,爸爸妈妈带我到伯 父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。 这一天在晚餐桌上 ,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么 会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过 囫囵吞枣地看一遍 ,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性 ,那些复杂的内容 ,全 搞不清楚 ,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张 冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑 ,说:“哈哈 !还是我的记性好。”听了伯 父这句话 ,我又羞愧 ,又悔恨 ,比挨

6、打挨骂还难受。 从此,我读什么书都不再马马虎虎 了。 1. 联系上下文 ,解释词语。 (2 分) (1)囫囵吞枣 : (2)张冠李戴 : 2. 用“”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“” 画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。(2 分) 3. “哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是 ()。(2 分) A. 伯父夸自己 ,嘲笑我的记性差 B. 这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气 批评“我”读书太马虎 4. 给短文取一个小标题 :。(2 分) (二)课外阅读。 (12 分) 鲁迅 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 有人说鲁迅

7、是天才 ,可他自己说 : “哪里有天才 ?我是把别人喝咖啡的工夫都用 在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节 约时间 ,就等于延长一个人的生命。 ” 他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的 工作,晚上写文章 ,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时 也靠在躺椅上看书 ,他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年 ,对于时间抓得更紧。 不管斗争多么紧张 ,环境多么恶劣 ,身体 多么不好 ,他仍是 ()地学习 ,()地忘我工作。有病的时候 ,他就想着病好了要 做什么事 ;病稍好一些 ,就动手做起来。 他逝世前不久 ,体温很高 ,体重减轻到不足八 十斤,可

8、他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的 苏联小说写了一篇序言 ;在他逝世的前一天 ,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人 世的那一天 ,从没浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间 ,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到 ,绝不 叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起:“时间就是 生命,()地耗费别人的时间 ,和图财害命没有什么两样。 ” 1. 读文中画横线的句子 ,然后选词填空。 (3 分) (1)文中句第一个空应选 (),第二个空应选 ()。 A.夜以继日B.饱食终日C.如饥似渴D.饥不择食 (2)文中句括号里应选 ()。 A.夜以继日B.如饥似

9、渴C.无缘无故D.有缘无往 2. “节约时间 ,就等于延长一个人的生命。 ”这句话的意思是 ()。(2 分) A.时间就是人的生命 B.人活的时间越长 ,表明他的寿命也就越长 C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的 时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的 3. 根据文章内容填空。 (3 分) 第 3 自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时 间的词语更能体现这一点,依次是、。 4. 这篇文章的中心思想是 ()。(2 分) A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间 ,用笔做武器 ,同敌人斗争的伟大 精神 B.说明

10、时间对人非常重要的 C.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质 5. 结合选文内容说一说 :笔是书写工具 ,怎么能是“武器”呢 ?(2 分) 四、习作平台。 (30 分) 你喜欢读书吗 ?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过程中有哪 些难忘或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文。要求书写工整, 内容具体 ,不少于 500 字。 标准答案 一、 (一)沸腾苔藓悬崖苞蕾羞涩嫦娥咆哮慷慨 (二)1.b i zu 2.ji n j (三)D (四)1. (1)忽然 ,远处的小丘上出现了一群马像被一阵风吹来似的。(2)我们热爱家园 ,就像遨游的鱼儿眷恋大 海广阔的怀抱

11、一样。 2. 伯牙摔破了木琴 ,剪断了琴弦 ,一辈子再也不弹琴了,在伯牙的心里 ,他认为锺子期死后,这个世界上再也没有 值得他为之弹琴的人了。 3. 温暖的记忆 :回家一推开门 ,我就看见桌上摆着一个大大的生日蛋糕,蛋糕上插着 11根燃烧着的蜡烛,正中写 着“萌萌 11 岁啦 !”几个鲜红的大字。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全都笑吟吟的,他们异口同声地喊道:“萌萌 回来啦 !祝你生日快乐 !”顿时 ,一股幸福的暖流涌遍了我的全身,我激动地和他们每一个人热烈地拥抱,快乐在 每一个人脸上绽放,在每一个人心中流淌 4. 你想 ,四周黑洞洞的 ,很容易碰壁。 5.B (五)1. 2. ?3. 4. 二、 1

12、. 微波粼粼一缕一缕轻纱照得雪亮一个连一个 2. (1)如今直上银河去同到牵牛织女家(2)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风(3)五岭逶迤腾细浪乌 蒙磅礴走泥丸 三、 (一)1. (1)比喻读书等不加分析地笼统接受。 (2)姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻认错了对象或弄错了事实。 2. 只注意紧张动人的情节那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚 ,有时候还把这个人做的事情安在 那个人身上。 3.B 4. 谈水浒传 (二)1. (1)C A (2)C 2.C 3. 到了晚年有病的时候逝世前三天 4.C 5. 鲁迅先生一生用自己的笔,写了许多抨击国民党反动派卖国求荣的文章,揭露了他们杀害共产党有识之士 的罪行 ,敌人很害怕看到他的文章。他的文章在中国革命斗争中,起到了积极的作用。他的文章就像投枪、匕 首,直刺敌人的心脏要害,使敌人闻风丧胆。因此我们说他的笔是武器。 四、提示 :这次习作要求写跟读书有关的事情。写之前想一想 ,你都读过哪些书,哪一本书的内容打动了你。写 的时候要想一想,你和读书有什么故事,你从中收获到了什么,怎样把你和读书之间的故事写得既清楚又能吸 引人。注意在文中恰当地引用一些有关读书的名言警句,会给你的习作添色不少哟!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号