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1、第 1 页，共 21 页 期中语文试卷期中语文试卷 题号 一二三四五六七总分 得分 一、单选题（本大题共 6 小题，共 18.0 分） 1. 在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（） 中国足球太缺少在硬仗中_的机会，难以在必须赢下的比赛中展现出 _的气势。世界杯预选赛留下的遗憾与失望，或许会被中国球员在亚冠赛场 上的神勇表现冲淡， 但中国足球在国家队层面的_甚至倒退， 将始终成为影 响这个项目全面起航的短板。 A. 锻炼 不可一世 故步自封B. 磨炼 舍我其谁 故步自封 C. 磨炼 不可一世 亦步亦趋D. 锻炼 舍我其谁 亦步亦趋 【答案】B 【解析】锻炼：1通过军事训练或体育活动
2、，增强体质每个早上进行走路上班的锻 炼2磨炼他这几年锻练得很不错了3锻造，冶炼； 磨炼：在艰难困苦的环境中锻炼； 不可一世：形容目空一切、狂妄自大到了极点。 舍我其谁：形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。 故步自封：比喻守着老一套，不求进步。 亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。 在本语段中， 第一空处的语意是中国足球需要有在艰难的环境中进行锻炼， 应用 “磨炼” ； 第二空处的语意是比赛中要有气势，是褒义语境，应用褒义词“舍我其谁”；第三空处 的涉及全面起航，语意应与不进行改革有关，故用“故步自封”。 故选：B。 本题考查正确使用词语（包括熟语）。能力层级为 E包
3、括成语、惯用语、谚语、歇后 语、格言等。所谓“正确使用” ，就是指所用词语的含义、使用范围、感情色彩等都要 与语句表达的意思、感情等协调一致。 第 2 页，共 21 页 多义词的辨析，可以从以下几方面进行： 第一，从词义上辨析。结合具体词语的含义辨析。 如：“春秋”一词，含义多，需要结合含义和语境进行。 第二，从词性上辨析。 如：“包装”一词，有名词和动词之分。 第三，从语境上辨析。 第四，从对象与搭配上辨析。如：“传达”一词，“传达之情”，从中可以看出是动 词，“学校的传达”，从搭配可看出是名词。 2. 当代文化研习活动中，某班研究的主题是“人类命运共同体”。下列各项中，不适 合这一主题的一
4、项是（） A. 每个人都是他人的慰藉B. 我为人人，人人为我 C. 物以类聚，人以群分D. 四海之内皆兄弟 【答案】C 【解析】C用于比喻同类的东西常聚在一起，志同道合的人相聚成群，反之就分开。 是朋友之间门当户对、志同道合的统称。不符合人类互相之间同甘共苦的主题。 故选：C。 考查理解句子含义，要广泛阅读积累，强化对古诗文的记忆，深入理解诗句含义，结合 语境准确辨析 （1）理解重要句子含意的方法： 进行语法分析。复句抓第一层次，整体把握句意，单句抓主干明确陈述对象，抓枝叶 明确内涵。注意句子在文中的地位。（总领句、总结句、过渡句、结尾句等）联系 文章的写作背景与创作意图。审视题干中的提示语。
5、 （2）句子的特定含意： 概括意义：理解具有概括意义的句子（中心句、归结句），要分析句子本身的修饰语 的意义，然后抓住文段中解释说明或者认证这些句子的支撑句，探讨其具体含意。 哲理意义：简练的警句所表现出来的深刻含意。 （3）句子的深层含意：比喻意义、象征意义、附加意义（双关义）。 还有你要注意含义与含意的区别 含义：指道理、常理、常识的意义。一般是书面意思。 第 3 页，共 21 页 含意：体现出的心意、意思、想法等。较生活化 3. 下列各句中，没有使用比喻修辞方法的一项是（） A. 石榴像一个球状的小口花瓶，皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的 果实排得整整齐齐。 B. 何等动人的一
6、页又一页篇章！这是人类思维的花朵。 C. 他有一个大鼻子，但眉眼并未让鼻子挤去，鼻尖上生了几个酒刺，像未熟的草 莓。 D. 那记录的女生涨红了脸停笔不写，仿佛听了他最后的一句，自己就当众受到了 侮辱。 【答案】D 【解析】A比喻，把“石榴”比作“小口花瓶”； B比喻，把“篇章”比作“人类思维的花朵”； C比喻，把“长酒刺的鼻子”比作“未熟的草莓”； D没有使用比喻。 故选：D。 本题考查正确运用常用的修辞手法。能力层级为表达运用 E常用的修辞包括比喻、比 拟、借代、对偶、夸张、设问、排比、反问等，本题着重考查比喻的修辞手法。比喻就 是抓住两种不同性质事物的相同点，用一事物喻另一事物。构成比喻的
7、关键是：本体和 喻体必须是性质不同的两类事物； 本体和喻体之间必须有相似点。 比喻分为明喻、暗喻、借喻。明喻是本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、 好像、好似、如、如同等，暗喻本体、喻体同时出现，但用是、成等连接。借喻是不出 现本体和比喻词，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切。 4. 下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是（） 相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。如何临别 真假又不损坏原物？国王将这个难题交给了阿基米德。 阿基米德尝试过很多办法都 失败了。有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。他恍然大悟，终于找到了答案。 A. 路漫漫其修远兮，吾将
8、上下而求索 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 第 4 页，共 21 页 C. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫 D. 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 【答案】A 【解析】解析：这则故事主要的大意是苦思不得的情况下，由于偶然的事情而找到了答 案。A 项重在说对事情的执着，与故事内容不符，故符合题意；B、C、D 所蕴含的理 趣与故事内容都相符，故不符合题意。 故选：A。 本题主要考查学生对句子的理解能力，解答此题的关键是审好题，能够从文本和诗句两 方面入手分析 本题难度较小，主要要求学生对文本和诗句有较好的分析和理解 5. 下列各句中，没有语病的一句是（） A. 只要你校同意你参加
9、这次培训，报销交通费，安排食宿，办理相关证明，发放 培训资料等事宜我们可以帮助解决。 B. 航空发动机是为飞行器提供动力的热力机械，需要在高温、高压、高速旋转的 条件下工作，是经典力学在工程应用上逼近极限的一门技术。 C. 随着“一带一路”战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优 势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。 D. 在核试验场等待氢弹试验结果时，物理学家陈能宽脱口背诵起了诸葛亮的出 师表，于敏也跟着背起来，在场的人无不为之动容。 【答案】D 【解析】A表意不明，“学校”和“我们”所负责事务不明确，将“报销交通费，安 排食宿，办理相关证明，发放培训资料”改为“报销交通费、安排
10、食宿、办理相关证明、 发放培训资料”； B搭配不当，“发动机”不是“技术”，在“是经典”前加上“航空发动机的制造”； C成分残缺，滥用介词，造成主语缺失，去掉“随着”； D表述正确。 故选：D。 解答病句题过程中可以采用以下几种方法：语感检查法。辨析病句，可以依靠预估， 一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不 当。语序不当、语意重复都可用此法；主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝 第 5 页，共 21 页 叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；类比检查法，就是仿造一个 结构类似的句子同原句作比较， 如果仿写句子有问题则说明原句不正确 ； 逻
11、辑分析法， 就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间 关系是否合适，前后语句是否呼应等；寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音 标志。 主语残缺。 1、偷换主语导致主语残缺。例如：艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这 次成功的演出给予了极高的评价。 改为：“艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，（观众）对这次成功的演出给予 了极高的评价。” 2、滥用介词导致主语残缺。例如：从这件小事，说明了一个大道理。 主语因介词结构的掩盖而残缺了。 3、滥用使动句式导致主语残缺。例如：通过丰富的实践，使他接触了广阔的社会生活。 去掉“通过”或“使”。 6. 下
12、面语言表达得体的一项是（） A. 值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全 家表达了诚挚的祝福 B. 淮海路上一家手机经销店正在摘让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手 机的价格，发现并没有便宜多少 C. 刚刚接到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓 名，我的名字也忝列其中 D. 李教授出院了，小王在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺， 不知您何时来上班？” 【答案】C 【解析】A“令郎”用来表达对对方的尊敬，不能用于第三方，我们办公室全体人员 相对于张老师的儿子是第三方； B“垂询”，称别人对自己的询问，敬辞，不能用于自身，“
13、我过去垂询了一下几款 名牌智能手机的价格”显然不对； C“忝列”，谦词，有愧于排列在其中，“我的名字也忝列其中”是谦虚的说法，符 合语境； 第 6 页，共 21 页 D“欣闻”听到好的消息后大为喜悦、欢心，这是书面语，这是打电话，应该用口头 语。 故选：C 本道题考查谦辞敬辞的使用，敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际，特别是书 信往来中往往要运用到。敬辞经常与谦辞联系在一起。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对 己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。 谦敬词语可归纳为“家大舍小令外人”一句话，意思即对别人称自己的长辈和年长的平 辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人
14、称比自己小 的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示 敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。 除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（小女，称自己的女儿） 、“拙”（如拙见， 称自己的见解） 、“鄙”（鄙见，称自己的意见） 、“寒”（寒舍，称自己的家）等等。 常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人年龄） 、“大”（大作，称对方的作品） 、“高” （高见，称对方的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等等。 二、默写（本大题共 1 小题，共 8.0 分） 7. 把下列空缺部分补充完整。 舞幽壑之潜蛟， _ 。（苏轼赤壁赋） 乱石穿空，惊涛拍岸， _ 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）
15、 有善始者实繁， _ 。（魏征谏太宗十思疏） 士不可以不弘毅， _ 。（论语十二章） 青青子衿， _ 。（曹操短歌行） 亦以明死生之大， _ 。（张溥五人墓碑记） 谨庠序之教， _ ，颁白者不负戴于道路矣。（寡人之于国也） 路漫漫其修远兮， _ 。（屈原离骚） 【答案】【小题 1】泣孤舟之嫠妇 【小题 2】卷起千堆雪 【小题 3】能克终者盖寡 【小题 4】任重而道远 【小题 5】悠悠我心 第 7 页，共 21 页 【小题 6】匹夫之有重于社稷也 【小题 7】申之以孝悌之义 【小题 8】吾将上下而求索 【解析】故答案为： （1）泣孤舟之嫠妇（重点字：嫠） （2）卷起千堆雪（重点字：堆） （3）能
16、克终者盖寡（重点字：寡） （4）任重而道远（重点字：任） （5）悠悠我心（重点字：悠） （6）匹夫之有重于社稷也（重点字：稷） （7）申之以孝悌之义（重点字：悌） （8）吾将上下而求索（重点字：索） 此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为 A，高考时，以考试说明规定的篇目 为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也 要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等） ，避免错别字的出现， 做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学 生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。 赤壁赋中的名句辑录： 1写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。 2概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。 3叙写江水流逝
