2020年整理学校教师学法制度.doc

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1、学校教师学法制度指导思想:认真贯彻落实教育法律法规,坚持依法治校,是我校教育工作的一项重要任务。为进一步加强教育法律法规及相关法律的普及和实施工作,深入学习教育法律法规的基本知识,提高学校教师法制意识,增强法制观念,养成守法习惯,推进学校普法、依法治理工作再上新台阶,我们以“三个代表”重要思想为指导,树立科学的教育发展观,坚持以启动“法治教育”建设为统领,进一步深化法制宣传教育,推进依法治教工作,努力提高教育服务水平,办好让人民满意的教育。特制定我校教师学法制度: 一、认真制定和积极实施教师学法规划,建立完善的管理考核机制,建立健全组织领导。做到要求明确,重点突出,措施到位,规划落实。 二、学

2、校党支部负责制定教师全学年的法律法规学习计划,确定其学习内容、步骤、方式。落实措施,突出重点,进一步深化法制宣传教育工作。 三、 学校各年组组长要带头学法用法,教师分期分批参加各级法律法规知识培训,使教师学法、用法制度化、规范化。把法制教育纳入教师继续教育培训的重要内容。把法制教育纳入继续教育的重要内容。每年学法时间不少于40学时。并将教师学法用法情况作为考核、任职、定级、晋升的依据之一,不断提高教师的法律素质和法治观念。 四、法律学习分集中学习与自由学习两种形式,其中以自学为主。间周分别集中学习两个小时,时间安排在每周五的下午。 五、所有教师必须按学校规定的时间参加集体学习,不迟到,不早退,不无故缺席,因病因事不能参加学习的,要履行请假手续,并按半天考勤计算。 六、参加集体学习时必须遵守学习纪律,人人建立法律法规学习笔记本,不看与学习无关的书报,不做与学习无关的事情,聚精会神,认真做好笔记。刘家馆子镇中心小学校2

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