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1、第 1 页，共 28 页 期中语文试卷 期中语文试卷 题号一二三四五六七总分 得分 一、单选题（本大题共 11 小题，共 33.0 分） 1. 下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（） A. 百 舸（g） 寥 廓（ku） 峥（zhng）嵘 戮（lio）力 B. 忤（w）逆 山 阿（） 颓 圮（q） 皮 辊（gn） C. 长 篙（go） 漫 溯（su） 斑 斓（ln） 淬（cu）炼 D. 彘（zh）肩 桀 骜（o） 当（dng）哭 浸 渍（z） 【答案】D 【解析】A“戮力”的“戮“应读“l”； B“颓圮”的“圮”应读“p”； C“漫溯”的“溯”应读“s”； D正确。 故选：D。 本题考查字
2、音识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读 字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部 相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。 解答字音题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确 辨析。对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，分类整理，加强记忆。 以记忆为主，训练、记忆相结合。 2. 选出下列无错别字的一组（） A. 陨身不恤 含垢忍辱 阴谋秘计 长篇累牍 B. 脍炙人口 痛定思痛 赁屋授课 黯然泣下 C. 微漠悲哀 桀骜不训 鸾凤和鸣 淋漓鲜血 D. 甚为寥落 无端谍血 菲薄
3、祭品 嗷嗷待哺 第 2 页，共 28 页 【答案】B 【解析】A、“陨身不恤”的“陨”应为“殒”； B、正确； C、“桀骜不训”的“训”应为“驯”； D、“无端谍血”的“谍”应为“喋”。 故选：B。 考查正确识记汉字字形的能力，学会识别形似字、音近字，根据字形、意义来准确记忆 和辨析，坚持向字典学习汉字，要养成勤查字典的好习惯 字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语 的考核是重点汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫主要 的方法是形辨法形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关 键 音辨法 有些形近但读音不同的字， 可以通
4、过读音的不同加以辨析 义辨法 即 结合具体语境，根据字的意思辨析正误陨-殒（殒：牺牲）联想法有些字形相近， 意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配 3. 下列各句中加点词的意义相同的一项是（） A. 请往谓项伯，言沛公不敢背项王也请以剑舞 B. 故遣将距关君安与项伯有故 C. 沛公军霸上度我至军中，乃入 D. 范增数目项王先破秦入咸阳者王之 【答案】A 【解析】A都是“请允许 （让）我”； B分别为：“所以”“旧交情”； C分别为：“驻军”“军营”； D分别为：“君王”“称王”。 故选：A。 考查理解一词多义，要广泛阅读积累，加强记忆，结合语境具体分析。 一般地说，不管一个词
5、有多少义项，在具体的语境中只能有一个确定的含义。因此，必 要的知识储备与较强的语境意识结合起来，就是我们“理解常见实词在文中的含义”的 关键。所以，平时要注意做必要的知识积累，阅读文言文篇段时要细心体察语境（上下 第 3 页，共 28 页 文）的意思。要力戒孤立、片面。由于文言文单音词居多，这一现象特别突出。它们中 有一个是本义，其余为引申义，要注意从本义推断引申义，结合具体句子确定词的正确 含义。 4. 下列句中加点词的用法分类正确的一项是（） 籍吏民，封府库 函封之 范增数目项王 樊於期乃前曰 君为我呼入，吾得兄事之 项伯杀人，臣活之 自引而起，绝袖 顷之未发，太子迟之 A. B. C.
6、D. 【答案】A 【解析】名词作动词，登记。 名词作状语，用匣子。 名词作动词，使眼色。 名词作动词，上前。 名词作状语，像对待兄长那样。 使动用法，使活。 使动用法使断。 意动用法，认为迟疑。 故选：A。 本题考查词类的活用，注意结合句意分析词性的变化。 名词的一般活用 1、名词作状语 基本结构：名词+动词 基本用法：主语+谓语 活用用法：状语+谓语 表动作的特征状态赢粮而景从（像影子一样） 表动作的对待方式人皆得以隶使之（像对待奴隶那样） 表动作的凭借工具余自齐安舟行适临汝（用船前往） 表动作的时间一夫夜呼，乱者四应（在夜里） 第 4 页，共 28 页 表动作的处所卒廷见相如（在朝廷上）
7、2、名词活用为动词 基本结构：名词+名词或代词 基本用法：定语+中心语或复指短语 活用用法：谓语+宾语 名词+宾语驴不胜怒，蹄之（踢） 名词+介宾结构沛公军（于）霸上（驻扎） 副词（能愿动词、名词）+名词 古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作。（史记秦本纪）（统一） 不日，其盟渝也。（谷梁传隐公元年）（书写日期） 会天大雨，道不通，度已失期。（陈涉世家）（下大雨） “而”“则”前后的名词 客逾庖而宴（吃饭） 出则车舆，入则扶持（ 06 湖北卷）（乘坐车舆） 5. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） A. 秦王还柱而走 因人之力而敝之 B. 而乃以手共搏之 籍何以至此 C. 乃引
8、其匕首提秦王 度我至军中，公乃入 D. 右手持匕首揕之 乃以手共搏之 【答案】D 【解析】A 项，连词，表修饰/连词，表转折； B 项，介词，“用”/介词，表原因； C 项，副词，“于是”/副词，“才”； D 项，均为代词。 故选：D。 考查文言虚词的含义，要结合教材梳理归纳虚词常见含义和用法，结合语境准确翻译。 之的含义和用法： （1）他，她，它（们）例： 以刀劈狼首，数刀毙之。（之：它，指狼。） 媪之送燕后也，持其踵为之泣。（本义项指后一个“之”：她，指燕后。） 第 5 页，共 28 页 （2）的。例： 近塞之人，死者十九。（塞翁失马） 小大之狱，虽不能察，必以情。 东割膏腴之地，北收要害
9、之郡。 （3）往，到去。例： 如欲之南海，何如？（为学） 去逾四十里，之虚所卖之。（本义项指前一个“之”。） 又有剪发杜门，佯狂不知所之者。 （4）这，此。例： 以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何？（本义项指后一个“之”。） 均之二策，宁许以负秦曲。 （5）作宾语前置的标志。例： 何陋之有？ 宋何罪之有？ 句读之不知。 （6）我。例： 君将哀而生之乎？ 不知将军宽之至此也！ （7）调整音节，无实义。例： 辍耕之垄上，怅恨久之。（本义项指后一个之。） （8）用在主谓结构中，表示了消句子独立性。例： 孤之有孔明，犹鱼之有水也。 庸知其年之先后生于吾乎？ （9）作定语后置的标志。例： 人又谁能以
10、身之察察，受物之汶汶者乎！ 向。例： 然后驱而之善。 6. 下列句子中都含通假字的一组是（） 燕王诚振怖大王之威沛公不胜杯杓 愿伯具言臣之不敢倍德范增数目项王 令将军与臣有郤秋毫不敢有所近 第 6 页，共 28 页 拔剑切而啖之张良出，要项伯 旦日不可不蚤自来谢项王置之坐上 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】“振”通“震”，惧怕； “倍”通“背”，背叛； “郤”通“隙”，关系不好； “要”通“邀”，邀请； “蚤”通“早”，时间上的早，与“迟”相对； “坐”通“座”，座位。 故选：D。 本题考查通假字的意义。要主要从音、形方面来辨别。 通假字有其规律，通假字和本字之间有一定关系，认识这
11、种关系，有助于理解通假义提 高阅读能力。 1“声旁字”代替“形声字” （1）故患有所不辟也。（鱼我所欲也）“辟”代替“避”。 （2）师者，所以传道受业解惑也。（马说）“受”代替“授”。 2“形声字”代替“声旁字” 食之不能尽其才（马说）“材”代替“才”，才能。 3同声旁的“形声字”相互代替 为长者折枝。（齐恒晋文之事）“枝”代替“肢”。 4音同或音近的字相互通假 （1）旦日不可不蚤自来谢项王（鸿门宴）“蚤”代替“早”。 （2）则天地曾不能以一瞬（赤壁赋）“以”代替“已”，停止。 7. 下列句子中，句式不同于其它三项的一句是（） A. 沛公安在B. 忌不自信 C. 且贰于楚也D. 夫晋，何厌之有
12、 【答案】C 【解析】A宾语前置句，疑问代词“安”作动词“在”的宾语前置，译文：沛公在哪 里呢。 第 7 页，共 28 页 B宾语前置句，代词“自”作动词“信”的宾语前置，译文：邹忌不相信自己。 C状语后置句，介宾短语“于楚”作状语后置修饰动词“贰”，译文：对楚国有贰心。 D宾语前置句，疑问代词“何厌”作动词“有”的宾语前置，译文 ： 有什么满足的呢。 故选：C。 本题考查文言句式，理解与现代汉语不同的句式：判断句、被动句、倒装句、省略句。 其中较难理解的是倒装句。现代汉语习惯的常规语序，一般为“主-谓-宾”“定（状）- 中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、
13、强调 等的需要语序会发生变化。我们把那些谓语放在主语前的现象叫做“谓语前置”或“主 谓倒装”，那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做“宾语前置”，把那些定语放 在中心语后的现象叫做“定语后置” ，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做 “介词短语后置”或“状语后置”。 分析句式应注意结合句子特征分析。 其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中 代词作宾语，还有固定结构，判断句注意“者”“也” ，被动句注意“为所”结构 和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以” 引导。 8. 下列各句与例句句式特点相同的一项是（） 例句：太子及宾客知其事者 A. 给贡
14、职如郡县B. 客何为者C. 是寡人之过也D. 群臣侍殿上者 【答案】D 【解析】例句，定语后置，应为“太子及知其事者宾客”，译为：太子及其知道这件事 的宾客。 A状语后置，应为“给如郡县贡职”，译为：完成缴纳贡赋的职责。 B宾语前置，应为“客为何者”，译为：客人为何这样。 C判断句，“也”表判断，译为：这是我的过错。 D定语后置，应为“侍殿上者群臣”，译为：侍奉在大殿上的群臣。 故选：D。 本题考查考生掌握文言文中特殊句式的能力。解答此类试题，考生应在掌握文言句子翻 译的基础上，从特殊句式判断句、倒装句、省略句、被动句中辨析出来。 谓语放在主语前的现象叫作“谓语前置”或“主谓倒装” ，宾语放在
15、谓语动词或介词前 面的现象叫作“宾语前置”，定语放在中心语后的现象叫作“定语后置”，介词短语即 第 8 页，共 28 页 状语放在中心语后的现象叫作“介词短语后置”或“状语后置”。 9. 下列文化常识中，表述有误的一项是（） A. 鲁迅，名周树人，字豫才。鲁迅为笔名，他创作的狂人日记是中国现代文 学史上第一篇白话小说。代表作为呐喊朝花夕拾等。 B. 左传是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘 明所作，是对鲁史春秋的注解，因此称为春秋左氏传。 C. 战国策为西汉刘向创作，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或谋议 论辩时的政治主张和故事，也记述了义士豪侠勇于斗争的行为。 D
16、. 史记是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是我国第一部 纪传体通史，被列为“二十四史”之首，全书文章共有本纪、世家、列传、表四种 类别。 【答案】A 【解析】A正确； B左传为编年体； C刘向创作错，应为刘向编辑； D全书文章共有本纪、世家、列传、表四种类别错，遗漏“书”。 故选：A。 本题考查中国传统文化常识的识记。 学生应在关注生活的基础上， 加强分类识记和积累。 文化常识需要积累内容： 广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故， 故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 （1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、谥号、朝代、作品及作品集、在 文学史上的地位、作品集的体例 ； 中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、 成名作、
