山东省各地2020届高三11-12月语文试卷精选汇编： 名篇名句默写专题

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1、名篇名句默写专题山东省九校2019年12月高三检测语文试题 (三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)司马迁在屈原列传中评价离骚的文风特点的句子是“ ， ”（2）子路、曾晳、冉有、公西华侍坐中，孔子先用温和自谦的话“ ， ”打消学生的顾虑，为他们营造轻松、亲切的环境后，又启发弟子各言其志的。(3)伶官传序中，“ ， ”两句话与“生于忧患，死于安乐”在意思表达上异曲同工。16.(1)其文约 其辞微(2)以吾一日长乎尔 毋吾以也(3)优劳可以兴国 逸豫可以亡身（每空1分，共6分）山东省实验中学2020届高三上学期第二次诊断考试(四)名句名篇默写(本题

2、共1小题，6分)18补写出下列句子中的空缺部分(6分)(1)无衣中，“_，_”表现了战士们已经准备好武器，要一起战斗的高昂激情。(2)陈情表中，作者在文章结尾用“_，_”来表明白己的忠贞之情。(3)“_，_”，欧阳修伶官传序中的这两句话告诫我们要防微杜渐，不要玩物丧志。18.修我矛戟，与子偕作 臣生当结草，死当陨首 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺2020年普通高等学校招生全国统一考试（语文）11月山东全省统考模拟题(三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)李密陈情表中“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了

3、自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。(2)白居易琵琶行中“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒”两句，写当年的琵琶女无论是技艺还是容貌都出类拔萃。(3)长恨歌中采用浪漫主义手法重申玄宗和贵妃誓言的句子是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”评分参考：每答对-空给1分，有错别字该空不给分。山东省决胜新高考名校交流2019-2020学年高三11月联考19补写出下列句子中的空缺部分。（1） 韩愈师说中，“_,_”两句点明了不从师的危害，从反面说明了从师的重要性。（2）苏轼赤壁赋中，“_,_ 两句描写了眼前的山川形胜，以此自然引出当年赤壁大战的盛况。（3）杜甫在茅屋为秋风所破歌中，以被子又冷又硬、幼子雨夜难眠的

4、情景来表现生活艰辛的诗句是: _ ,_ 。19其为惑也 终不解矣 山川相缪 郁乎苍苍 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意“缪”“衾”“踏”等词语。【点睛】此类试题解答时，要看清要求，答题时从最有把握的题做起；要看清出处，根据出处提示回想原文信息，搜索所需语句。确定语句后，默写要注意易错字、生僻字及语气词的写法，学生记忆时应该结合诗句的意思。青岛即墨区期中试卷(三)名篇名句默写(本题共1

5、小题，6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)读屈原的离骚，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻。关于这一点，司马迁在屈原列传中作出了自己的解释：“_，_”。(2)归去来兮辞中“_，_”两句直接交代了诗人归隐的缘由。(3)春江花月夜中“_，_”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯，两人音讯断绝，相思无着落之意。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.（6分）（1）其志洁，故其称物芳（2）富贵非吾愿，帝乡不可期（3）鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文日照一中期中试卷（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在答司马谏议书中，作者以“ ， ”为

6、论证的立足点，对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。冉有比较谦虚，从他述志时说的“ ， ”中可以看出来。（3）杜甫哀江头中有两句诗：“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔扬州慢中的“ ， ？”与此意思相近，手法相同。16. （1）名实已明 而天下之理得矣（2）如其礼乐 以俟君子（3） 念桥边红药 年年知为谁生滨州市博兴一中第四次月考(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空部分，(1)李商隐的无题(相见时难)诗中“_ ，_ ”两句，通过抒情主人公从早到晚照镜、吟诗的行为来表

7、现感情之深、相思之苦。(2)屈原离骚中“ _ ， _ ”这两句，诗人以鸟为喻来表达志向，指明了君子小人不可能同群，自古以来都是如此的道理。(3)苏轼赤壁赋中认为如果从事物变化的角度看，“ _ ”；如果从不变的角度看，“ _ ”，表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。【答案】 (1). 晓镜但愁云鬓改 (2). 夜吟应觉月光寒 (3). 鸷鸟之不群兮 (4). 自前世而固然 (5). 则天地曾不能以一瞬 (6). 则物与我皆无尽也【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义

8、分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。（1）中提示语为“照镜、吟诗”，注意“鬓”字；(2)中提示语为“以鸟为喻”“ 君子小人不可能同群”，应注意“鸷”字；（3）中提示语为“变化的角度”“不变的角度”，注意不要丢掉“则”字。邹城市期中试卷21补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼在赤壁赋中追述了曹军攻破荆州、沿江而下的景象,接着用“_”两句表现了英雄的志得意满。(2)蜀道难中,李白从剑阁的险要引出对政治形势的描写,他劝人警惕战乱的发生,警惕蜀中“猛虎、长蛇”的“_”凶残性。(3)琵琶行中,写琵琶女早年技高貌美,盛极一时,现在却飘零沦落,今昔对比之下,借梦表现她这种悲叹的句子是“_

9、”。21(1)酾酒临江 横槊赋诗(2)磨牙吮血 杀人如麻(3)夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“酾”“槊”“吮”“阑”。【点睛】古诗词默写年年必考，近年来理解性默写题的考查比例渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。注意重点字的写法。而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。