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1、 期中语文试卷 题号一二三四五六七总分得分一、单选题（本大题共3小题，共9.0分）1. 下列语句中加点词解释不正确的一项是（）A. 御宇多年求不得御宇：御临宇内B. 各抱地势，钩心斗角抱：怀有C. 家君作宰，路出名区宰：县令D. 只是朱颜改朱颜：指自己的容颜【答案】D【解析】A正确。 B正确。 C正确。 D朱颜：红颜，少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。句意为：只是所怀念的人已衰老。 故选：D。本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体义项。推断文言实词的方法：（1）记忆解词法。识记
2、是理解的基础，课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记，在考试过程中才能将知识迁移，转化为能力。（2）语境解词法。词不离句，句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。2. 下列各句中加点词的词类活用现象与其它三项不同的一项是（）A. 襟三江而带五湖。B. 辇来于秦。C. 雄州雾列，俊采星驰。D. 千乘万骑西南行【答案】A【解析】A意动用法，以为衣襟。 B名词作状语，用车。 C名词作状语，像雾气一样。 D名词作状语，向西南。 故选：A。本题考查词类活用。首先明确加点词
3、的词性，然后根据其在句中的位置和前后词语的词性辨析活用类型。文言文各种词类活用总结： 1、名词活用为动词。 2、一般名词作状语。 3、动词活用为名词。 4、形容词活用为名词。3. 下列各句中句式相同的一项是（）A. 秦人不暇自哀童子何知B. 灭六国者，六国也，非秦也。都督阎公之雅望C. 俨骖騑于上路戍卒叫，函谷举D. 句读之不知，惑之不解人方为刀俎，我为鱼肉【答案】A【解析】A宾语前置句，代词“自”作动词“信”的宾语前置，译文：邹忌不相信自己。宾语前置句，疑问代词“何”作“知”的宾语前置，译文：我又知道什么呢。 B判断句，“者也”表判断，译文：灭掉六国的是六国，不是秦国；定语后置句，“雅望”作
4、定语后置修饰名词中心语“都督阎公”，译文：有着美好声望的都督阎公。 C状语后置句，介宾短语“于上路”修饰动词“俨骖騑”，译文：在高高的路上整治车马；被动句，“举”有被动意义，译文：戍边的士卒一声呐喊，函谷关被攻占。 D宾语前置句，“句读”作动词“不知”的宾语前置，“惑”作动词“不解”的宾语前置，译文：不知道句读，不能解决疑难问题；判断句，“为”表判断，译文：如今人家正是刀和砧板，我们是鱼和肉。 故选：A。本题考查文言句式，理解与现代汉语不同的句式：判断句、被动句、倒装句、省略句。其中较难理解的是倒装句。现代汉语习惯的常规语序，一般为“主-谓-宾”“定（状）-中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语
5、前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。我们把那些谓语放在主语前的现象叫做“谓语前置”或“主谓倒装”，那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做“宾语前置”，把那些定语放在中心语后的现象叫做“定语后置”，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做“介词短语后置”或“状语后置”。分析句式应注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为所”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。二、默写（本大题共1小题，共6.0分）4. 补写出下列句子中的空缺部分
6、。虞美人中李煜写忧愁多而绵长的名句是： _ ， _ 鱼我所欲也中在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？ _ ， _ 阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难，揭露和控诉了秦的自私无道的语句是： _ ， _ 【答案】【小题1】问君能有几多愁,恰似一江春水向东流【小题2】所恶有甚于死者,故患有所不辟也【小题3】奈何取之尽锱铢,用之如泥沙【解析】故答案为： （1）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流（重点字：似） （2）所恶有甚于死者，故患有所不辟也（重点字：辟） （3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（
7、重点字：锱、铢）本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。论语理解性默写填空 1论语中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆； 2文中提出的儒家待人接物之道的句子是：己所不欲，勿施于人； 3论语中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也； 4论语中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也； 5阐述当别人不了解甚至误解
8、自己时，应当采取的正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎； 6孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：择其善者而从之，其不善者而改之； 7孔子强调尊重他人意愿的句子是：己所不欲，勿施于人；三、其他（本大题共2小题，共11.0分）5. 阅读下面的文字，完成答题 当下网络平台上的影视剧播放量有多少水分？据光明日报日前报道， 2017年全年有12部影视剧的点击量破百亿，其中最高的一部影视作品年内播放量甚至达457.9亿次，点击量中含有多少水分，可想而知。 平心而论，播放量造假的现象 _道理很简单，只要目前影视圈仍然固守着“收视率是评价标准”的模式，各家平
9、台不可能也不愿意放弃对播放量的作假。此外， 广告主是否选择投放广告，很大程度上就决定了影视剧的曝光量大和影响力强。一部播放量为1亿的影视剧和一部播放量为100亿的影视剧，谁会更受广告商的青睐？答案是_的。 然而，掺杂着大量水分的播放量，也会为影视圈乃至整个文化娱乐圈带来诸多负面影响。首先，商家为了争夺客源和虚假的关注度，不得不开始疯狂地造假。其次，由于高点击量的影视剧往往和自带高流量的偶像明星捆绑在一起。于是乎，比拼自家偶像的流量，又成为不少粉丝所谓的必修课。长期以来，在各大社交平台上，粉丝们相互攻击的现象屡见不鲜，一些极端粉丝甚至使出恶意刷屏、刷榜等 _的手段。可想而知，_，影视剧的播放量与
10、剧集的内容质量的联系将会越来越薄弱，直接受害者，将是广大观众和真正心怀艺术追求的创作者。依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 _ A习以为常不言而喻令人发指长此以往 B不足为奇不言而喻令人咋舌长此以往 C不足为奇一目了然令人发指日积月累 D习以为常一目了然令人咋舌日积月累文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 _ A广告主选择投放广告，很大程度上就取决于影视剧是否有曝光量和影响力。 B广告主是否选择投放广告，很大程度上就决定了影视剧有较大的曝光量和影响力。 C广告主是否选择投放广告，很大程度上就取决于影视剧的曝光量和影响力。 D广告主不选择投放广告，很大程度上就决定了影视剧是否有
11、曝光量和影响力。【答案】【小题1】B【小题2】C【解析】（1）不足为奇：指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。从主语来看，“习以为常”应该是人们，所以应该用“不足为奇”，排除AD。 不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。一目了然：一眼就看得很清楚。后者强调“看”，从语境来看，选择“不言而喻”更合适，排除C。 令人咋舌：形容令人吃惊或害怕而说不出话。令人发指：形容使人极度愤怒。一般指别人的行动令某些人厌恶、恐惧。 长此以往：长期这样下去。一般后面接不好的结果。日积月累：形容长时问的积累，指一天天地不断积累。 （2）从原语
12、段画线句来看，语病主要是两面对一面，“是否”和“曝光量大和响力强”不搭配，“决定了”主客颠倒，不合理辑。A“选择投放”与“是否”一面对两面；B“是否”与“较大”两面对一面；D“不”与“是否”一面对两面。 答案：（1）B （2）C（1）本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 （2）本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子
13、有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。正确使用成语类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否
14、因画蛇添足而造成前后内容重复。6. 下面是南山中学学生刘林写给语文报编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。语文报编辑部： 我是南山中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔，久闻你刊大名，决定投稿，现奉上大作蒙茶飘香一篇，敬请拜读。还望务必回示为谢。_修改_修改_修改_修改_修改_【答案】妹仔 女生 你刊 贵刊 大作 拙作 拜读 指正 务必 能够【解析】从题干来看，这是一封投稿信，“有五处表达存在不得体的情况”，要求考生找出来并进行修改，考生应根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析是否得体，并进行修改。第一处，“妹子”不当，过于口语化，与“投稿信”这一正式场合不合，应改为“女生”；第二处，“你刊”不当，称呼对方，一般使用敬辞“贵”，即“贵刊”；第三处，“大作”不当，“大作”是敬辞，称别人的作品，此处是说自己的作品，应使用谦辞“拙作”；第四处，“拜读”不当，“拜读”是读别人作品或书信的敬词，不能说别人读自己的作品，应改为“指正”，“指正”是谦辞，用于请人对自己的意见或作品加以批评修正；第五处，“务必”不当，“务必”意思是“必须，一定”，用在此处，口气过于强硬，可以删除。 答案： 1将妹仔改为女生2你刊改为贵刊3大作改为拙作4拜读改为指正5务必改为能够本题考查语言得体，
