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1、1 / 5 语文园地 &快乐读书吧 一、交流平台 下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。 揠苗助长做事之前要找准方向，不能背道而驰。 画蛇添足做人要实事求是，要有真才实学。 南辕北辙要遵循事物发展的规律， 循序渐进，不可急于求成。 滥竽充数做事不可多此一举，弄巧成拙。 二、词句段运用 （一）构词联系 照样子，写词语。 津津有味： _ _ _ _ 无边无际： _ _ _ _ 得意洋洋： _ _ _ _ （二）句子练习 照样子，想象人物的神态或动作，把句子补充完整。 1.例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴 ，皱起了眉头：“唉， 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” （1）小妹妹_ ，
2、_ ： “我要找妈妈。 ” （2）王老师大步的走上讲台，_ ，“我们班被评为先 进班集体了。” 2.例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。 （1）“牵牛花为什么会变色呢？”小东_ 。 2 / 5 （2）“这项实验终于成功啦！”哥哥_ 。 （三）写通知 假设今天是 3 月 20 号， 学校定于 3 月 22 日上午八点在校舞蹈排 练室排练节目， 所有参加演出的同学都要来排练。请你帮少先队大队 部写一个通知，通知参加演出的同学准时来排练。 三、书写提示 比一比，看谁书写得最美观。 四、日积月累 先将下列成语补充完整，再选词填空。 邯郸()() ()耳()铃杞人()() 3 / 5 ()()
3、之蛙杯弓()() ()蛇()足 ()()矛盾()舟()剑滥竽()() 1这幅画已经很完美了，你就不要()了。 2我们要多学习知识，不然就会像()一样，没有 什么见识。 3小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆 出来，简单是 ()。 五、快乐读书吧 三(1)班正在开展“走近寓言”的读书活动，请你完成下面练习。 1寓言故事知识竞赛。 (1)南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公？() A季子投师B刻舟求剑 C滥竽充数D纪昌学射 (2)“比喻借别人的威风吓唬人。”这个道理出自下列哪则寓言 故事？ () A为虎作伥B亡羊补牢 C狐假虎威D骑虎难下 (3)下列不是伊索寓言中的故事的一项是
4、() A狼来了B知了和蚂蚁 C牛和蛙D农夫和蛇 (4)下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是() A伊索寓言埃及B克雷洛夫寓言俄国 4 / 5 C拉 ?封凡寓言法国D莱辛寓言德国 2分享寓言。 你一定读过不少寓言故事吧， 请你和大家分享一则你印象最 深的寓言并说说明白了什么道理。 我读过寓言故事 _ ，这则寓言故事，使 我明白了一个这样的道理： _ 5 / 5 语文园地 &快乐读书吧 一、 略 二、(一)1.源源不断井井有条翩翩起舞 彬彬有礼无法无天无影无踪无忧无虑 无依无靠生机勃勃喜气洋洋小心翼翼 千里迢迢 (二)1.(1)擦着眼泪伤心地说 (2)自豪地宣布 2(1)疑惑不解地问(2)兴奋地跳起来 (三) 通知 3 月 23 日上午八点， 请所有参加演出的同学准时到校舞蹈排练 室排练节目。 少先队大队部 3 月 20 日 三、略。 四、学步掩盗忧天井底蛇影 画添自相刻求充数 1画蛇添足2.井底之蛙3.自相矛盾 五、1.(1)C(2)C(3)B(4)A 2守株待兔做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
