《部编版六年级语文下册第三单元知识小结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文下册第三单元知识小结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元知识小结 一、字词盘点 1. 字 (1) 难读的字 挪(nu) 徊(hui)蚁(y ) 绽(zh n) (2) 难写的字 藏: 容易少写下面“臧”字左边的三笔。 蒸: 容易少写最下面的“灬”。 揉: 左窄右宽 , 右上是“矛” , 不是“予”。 偎: 左窄右宽 , “畏”字左下不要多写“丿”。 (3) 多音字 旋 ? ? ( 旋转) ? ? ( 旋风) 薄 ? ( 薄雾) ? ? ( 薄饼) ? ( 薄荷) 挨 ? (挨打) ? (挨近) 吭 ? ?( 吭气) ? ?( 引吭高歌) 2. 词 (1) 必须掌握的词 空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨 停顿晃动碰倒原谅惆怅休止时光 惊惶亲吻依偎
2、挽回消逝 (2) 近义词 聪明聪慧确乎 的确旋转转动 觉察察觉遮挽 挽留叹息叹气 徘徊踌躇蒸融 融化盼望渴望 昏暗阴暗答应 同意明媚明朗 简单简易吓唬 惊吓焦急着急 兴奋高兴原谅 饶恕耽搁耽误 缥缈虚无急遽 急剧孤独孤单 惆怅忧郁 (3) 反义词 去? 来谢? 开聪明? 愚蠢空虚 ? 充实 枯? 青散? 聚旋转? 静止徘徊 ? 果断 盼望? 渴望昏暗 ? 明亮答应 ? 拒绝 明媚? 昏暗简单 ? 复杂焦急 ? 冷静 兴奋? 平静原谅 ? 埋怨缥缈 ? 真实 急遽? 缓慢孤单 ? 热闹惆怅 ? 兴奋 (4) 词语归类 ABB式词语 : 头涔涔泪潸潸赤裸裸 类似的词语 : 笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈
3、 绿油油黑洞洞蓝湛湛红彤彤白花花 AABB式词语 : 念念叨叨空空落落 类似的词语 : 高高兴兴快快乐乐安安全全 整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服 ABAB式词语 : 咔嚓咔嚓 类似的词语 : 研究研究练习练习活动活动 锻炼锻炼思考思考表扬表扬分析分析 ABCB式词语 : 一动不动 类似的词语 : 应有尽有出尔反尔将心比心 倚老卖老人云亦云毅然决然心服口服 含有数字的成语: 千门万户一动不动 类似的词语 : 一心一意三心二意六神无主 九死一生九牛一毛五光十色五湖四海 由两个动宾结构组成的词语: 翻箱倒柜 类似的词语 : 翻山越岭跋山涉水含辛茹苦 忍辱负重开天辟地咬文嚼字装腔作势 量词 一滴水滴
4、一块方砖一个蚁穴一本电影画报 一派荒凉 动词 拨弄蚁穴翻看 画报闭上 眼睛 修饰词 悄悄地 挪移逃去如飞的 日子游丝样的 痕迹 绽开的 泡沫无可挽回地 消逝漫长而急遽的 变化 孤独而惆怅的 黄昏又大又重的 洗衣盆 二、佳句积累 1. 比喻句 在默默里算着 , 八千多日子已经从我手中溜去, 像针尖 上一滴水滴在大海里, 我的日子滴在时间的流里, 没有声音 , 也没有影子。 这句话运用比喻的修辞手法, 把八千多日子比作针尖上 的一滴水滴 , 生动形象地说明日子是多么的渺小, 消逝得是 那么迅速 , 无声无息 , 无影无踪 , 表现出作者十分无奈的愁绪。 2. 拟人句 我觉察他去得匆匆了, 伸出手遮
5、挽时 , 他又从遮挽的手 边过去 ; 天黑时 , 我躺在床上 , 他便伶伶俐俐地从我身上跨过, 从我脚边飞走了 ; 等我睁开眼和太阳再见, 这算又溜走了一 日。 这句话运用拟人的修辞手法, 把日子人格化 , 生动形象 地写出了日子在伸手遮挽时、躺在床上时、 睁开眼睛时 ,“从 遮挽的手边过去”“从我身上跨过, 从我脚边飞走”“又溜 走了一日” , “我”眼睁睁看着时间“去得匆匆”, 却无法挽 留, 心中充满无限的惋惜与无奈。 3. 排比句 燕子去了 , 有再来的时候 ; 杨柳枯了 , 有再青的时候 ; 桃 花谢了 , 有再开的时候。 这句话运用排比的修辞手法, 描绘了自然界中我们司空 见惯的一
6、些景象 , 表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的 痕迹。 4. 反问句 我赤裸裸来到这世界, 转眼间也将赤裸裸地回去吧? 这句话运用反问的修辞手法, 反省自己过去的日子, 警 醒自己不能虚度年华, 要做出一些有意义的事, 才不会枉活 一世。 5. 精彩句 我还没有她的腿高, 那两条不停顿的腿至今都在我眼前 晃动 , 它们不停下来 , 它们好几次绊在我身上, 我好几次差点 儿绞在它们中间把它们碰倒。 这句话借描写事物来表现人物的心情, 通过描写母亲的 腿, 既写出了母亲家务的繁忙, 任务的繁重 , 劳动的艰辛 , 也 写出了“我”不停地跟在母亲身后追问, 好几次差点儿被她 踩到或把她绊倒 , 表
7、现了“我”内心的焦急之情。 考试点睛 仿写句子是考试中的一个常考考点, 常见的考查形式 有: 照样子 , 把句子补充完整。照样子, 写一句话。 三、考试热点 1. 匆匆一课 , 要求全文背诵 , 考试时常以默写填空的 形式考查。 2. 那个星期天一课, 心理活动描写很精彩, 考试时常 以句子仿写的形式考查。 3. 两则习作例文和第五单元习作, 考试时常以通过 具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水 平。 四、“ 1+X”阅读 推荐篇目 : 朱自清春 推荐理由 : 在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中, 事实 上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求, 表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。 春这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天, 但它更是朱自 清心灵世界的一种逼真写照。 阅读方法 : 这篇文章可以和匆匆一文进行对比阅读, 在阅 读中体会朱自清的散文在整体构思、写作手法、语言艺术等 方面的特点。
