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1、今泰学院推荐文档 第 1 页 共 5 页 初中地理期末考试后的教学反思初中地理期末考试后的教学反思 Reflection on teaching after the final examination of Geography in junior high school 编订：JinTai College 今泰学院推荐文档 第 2 页 共 5 页 初中地理期末考试后的教学反思初中地理期末考试后的教学反思 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结 经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通 过教育案例、教育故事、或教育心得
2、等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计 标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教 学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文是小泰为大家整理的初中地理期末考试后的教学反思， 希望对大家有所帮助。 新课程标准实施以来我本着学生是学习的主体的原则，教是 为了不教，教会科学知识不如培养科学素养，素养的形成我从培 养兴趣开始。 同学们带着高昂的兴趣迎接了期中考试。学习地理知识的目 的在于应用，而且也只有通过应用地理知识，才能体会到地理知 识的正确性与重要性。因为，这些知识对学生来说，大多是未经 实践验证的知识。在应用地理
3、知识的过程中，还能加深理解，并 巩固、扩展知识，形成多种技能。也只有在应用地理知识中，才 能真实地验证学生是否已真正掌握了知识。考试后我进行了试卷 今泰学院推荐文档 第 3 页 共 5 页 分析，然后后将试卷发到学生手中，我向同学们提出了一个问题 ：同学们这次考试你们有什么遗憾吗?情况种种，其中一道题有 45%的同学同时举手，遗憾都出在同一个问题上：综合题。 地理学科由于它一定的难记性，为聪明学生所不以为然;又由 于它的综合性，为中下学生所畏难。这道题问题集中出现在平时 各方面属于中等层次的同学身上，他们表格内的内容填充的完全 正确，而由于缺乏一定的心理素质，没有把问题理解完整，把本 来会的知
4、识而给忽略了，没有填图。这部分同学再次重申：“不是 不会，是遗漏”。白失掉了应得的分数，他们感到非常的遗憾和内 疚。也是由于我对于学生审题问题没有引起足够的重视所造成的 。反思后我有所得： 审题失误在地理解题中是比较常见的。有的学生虽然具备答 好题目的知识基础，但由于不会审题，结果仍然答错，或不切题 、不规范乃至漏题。审题不清主要表现在问域不明和已知条件不 明确两个方面。 在中学地理教学中，学生应用地理知识的方式主要有两种：在中学地理教学中，学生应用地理知识的方式主要有两种： 今泰学院推荐文档 第 4 页 共 5 页 一种是完成各种类型的练习，如回答问题、画地形图、分析 图表、“预报”天气过程
5、等等，这类练习必须紧密结合教学任务进行 ;另一种是解决实际问题，如在野外考察中对某一问题的探索，解 决小范围环境问题等。虽然应用地理知识的方式可以不同，但是 在应用地理知识时，学生的心理过程是相同的。 经过期中考试我们各自有所思，有所获，我们师生达成共识 ，期末考试见。我们看中的不是分数：让我们的知识和能力再一 次接受考验首先要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。 我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。试想 一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设?要 知天下大事，不知世界地理，同样不行。 要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解 和记忆，做到“
6、心中有图”。 要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解 和记忆，做到“心中有图”。 其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关 系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。 各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等 ，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。 今泰学院推荐文档 第 5 页 共 5 页 地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、 数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气 候和天气都和其他学科知识有联系，在初中阶段，一定要把各科 知识基础打牢，才能更快的进步。 学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每一点 信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张 图就白读了。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要 争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不 会轻易忘记。 - Designed By JinTai College - Designed By JinTai College -
