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1、员工发展规划方案为完善生产技术部门员工发展机制，提高员工成长进程，改善现有人员机构，挑选和培养出优秀后备人才，结合生产实际情况，制定本方案。1、 鼓励员工在管理者的指导和帮助下制定个人职业发展计划。2、 个人职业发展途径分为技术领域、管理领域和技术管理领域。3、 对已确定个人职业发展计划的人员按照如下步骤进行培养：对在职培养的人员根据不同的岗位设定阶段性目标，到期后（根据本人要求可以提前）进行考核（理论+实际操作），考核未达标可以适当延长期限，后进行考核，仍不达标者调离本岗位至原适合岗位。延期考核不合格者半年内不得申请调岗。4、 对需要掌握不同岗（职）位技能的人员进行岗（职）位轮换。岗（职）位
2、轮换分为胜任调离和欠资调离，在满足以下所有条件时进行胜任调离：1） 本人有意从事其它岗位工作。2） 同岗位人员考核成绩优秀者。3） 阶段性考试合格者。4） （对于老员工或有竞争者存在时）培养出能接替自己工作者。在符合以下任一条件时进行欠资调离：1) 工作态度不端正，不能安心、认真工作，对他人工作或业绩已造成影响者。2) 延期考核仍不能达标者。3) 同岗位人员考核成绩连续三次排名皆最后者。5、 对于希望在技术领域发展的员工，如有意在本岗位技术上进行更深层次的研究和掌握或希望成为本岗位的技术能手，公司将在员工具备基本胜任力的基础上，提供其在该岗位上进一步学习、深造的机会和资源。6、 对于希望在管理
3、和技术管理领域有所发展的员工，需要满足下列条件方可予以晋升：1） 认同公司愿景、使命、价值观，并积极加以宣传和贯彻。2） 需经过车间各岗段的学习和操作，并达到胜任要求。3） 必须经过品行考评符合德才兼备的条件。 7、对于希望从事公司内其它部门工作的员工，部门内领导负责向目标部门如实、准确地反映该员工的情况，由目标部门对其进行测评后决定是否任用；或者由部门领导向其本人说明目标部门的岗位任职资格，提供相应的资源和条件以提高员工的综合能力，尽快符合目标部门的任用条件。考试办法为加速新员工对岗位知识技能的掌握，提高老员工的操作水平，建立学习型组织，提高组织绩效，特在车间制定本考试办法，具体内容如下：1、对于新进或调入新岗位员工，到岗位后即发给其新员工考核表，考核周期为半个月、一个月、两（三）个月、半年、一年、按岗位设定的阶段目标或由本人提出提前考核日期，考核内容按照不同阶段应掌握的知识技能进行。新员工转正前的考试成绩将作为转正和转正后工资评定的依据之一。2、老员工的考试周期为半年、一年。3、考试分理论考试、实际操作和故障处理（指日常工作过程中对参数的及时调整和分析解决问题的能力）。考试的结果将作为阶段性工资调整、技能水平评估、岗位轮换的依据之一。 2
