一年级数学上册全册每课同步练习题

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1、第一单元 准备课1、数一数 年班 姓名一、 我能数得准。 ( )只 ( )只 ( )只( )只 ( )只二、 我能连得对。 三我能圈得对。 4 3 5 6四、我能画得好。 五、 我能涂得美。(按数涂色.) 4 7 3 5 2 9六、智力冲浪。(图中藏着哪些数字。)2、比多少一、 仔仔细细比。1( )和( )同样多。2( )比( )多,( )比( )少。3比 ( )。 比 ( )。二、 认认真真数。 一共有()个图形, 有()个,有( )个, 有()个, 有()个,()最多,()最少,()和()同样多。三、 轻轻松松画。1、 在最多的下面画 ,在最少的下面画 。 2、在最大的下面画 ,在最小的下

2、面画 。3、画 比 多2个。 4、画 和 同样多。5、在多的后面打,在少的后面打。四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗?第二单元 位置1、上、下、前、后一、填空。(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1、(1)小鸟在小狗的( )面。(2)小狗在小老鼠的( )面。(3)小老鼠在小狗的( )面。2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第( )号门。3、(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。(3)小兔跑第( ),它的后面还有( )个,前面还有( )个。4、(1)下楼的小朋友是靠( )边走,上楼的小朋友是靠( )边走.(

3、2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠( )边走.5、读一读,想一想,再在( )里填出她们的名字。小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下, ( )住在一楼;( )在最下面, ( )住在二楼;( )在最上面。 ( )住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路:先在图中画 指路,再填空。火车站有两种走法:(1)可以先往( )走,再往( )走,就到了火车站。(2)还可以先往( )走,再往( )走,再往( )走,就到了火车站。2、上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( )位,从右数起小象是第( )位。小鹿的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )个小动物。第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认

4、识 年班 姓名一、 我能写漂亮。 二、 我能填正确。1、 1、2、( )、()、。2、 ()、()、()。3、 和相邻的两个数是()和()。4、 前面的数是(),后面的数是()。5、 在2和4中间的数是()。三、 我能连得对。 四、 我能圈得准。 1 2 3 4 5五、 我能涂得美。(看数涂上适合它们的颜色。) 六、 我能排好队。(按号从大到小排列各种动物。) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )七、 我能画得好。(用你喜欢的图形表示下面各数。)八、 智力冲浪。(哪一块地的面积大?在 里画 。) 2、 比多少和第几 年班 姓名一、 我能比得对。1、数一数,比一比。 2、比一比,填一填。 (1

5、) (2) (3) ( )最多,( )最少,( )和( )同样多。二、 第几我来定。1、数一数,圈一圈。(1)从右数第3个:(2)从左数第4个:(3)从右数第2个:(4)从左数第5个:2、看一看,填一填。 (1)图中一共有( )个小动物。(2)从左数,排第( ),从右数,排第( )。(3)从左数,排第( ),从右数,排第2的是( )。(4)把左边的4个小动物圈起来。(5)在从右数第5个小动物上面画 。三、 数一数,画一画。(从右数,按指定的顺序画线。)第1个 第4个第3个第5个四、 智力冲浪。同学们报数,从左数,小明排第3,从右数,小明排第2,这一队一共有多少个同学?分与合 班级 姓名一、 分

6、一分1、2、 5 4 3 4 2 5二、把合起来是5的连起来 三、 用两种颜色涂色 5 5 5 5 加 法 班级 姓名一、 填一填 = = = = =二、 连一连1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+32+3 3 1+3 4+1 1+22+2 2 1+1 3+1 1+4三、 算一算1+2 2+2 3+1 2+3 1+3 1+4 3+2 1+1 2+1 4+1 5、减 法 年班 姓名一、 摆一摆,写一写。= = =二、 看一看,填一填。 5 41 5 3 4 3 4 5 三、 爬山我最快。 52 41 31 53 21 3251 5442 43 四、 排算式我最行。51325242 五、 魔力圆圈。(填“”“”或“”。)4-1 2+1 2+3 1+4 5-2 4-23-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2六、 智力冲浪。一个小朋友吃半个苹果,5个小朋友吃3个苹果够吗?6、0的认识和有关0的加减法 年班 姓名一、 我能排得对。 4 0 2 5 3 1 二、 我能写得好。 135三、 我能填得准。 四、 魔力圆圈。1、在 里填“+”或“-”。 3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0 2 0 = 2 5 3 = 2 5 5 = 02、在 里填“” “

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