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1、未成年人保护那些事儿,第十课 法律伴我们成长,一、法律为我们护航,未成年人：未满18周岁,【情感、态度、价值观目标】激发学生对法律知识的学习兴趣，让学生懂得敬畏法律、遵守法律、维护法律，初步树立法治意识和法律观念，做法治中国建设的参与者和推动者。 【知识目标】通过学习知道未成年人需要保护的原因以及了解法律在家庭、学校、社会、司法四个方面给予未成年人的特殊保护。 【能力目标】培养合作精神，理解和归纳能力，初步培养辩证地看待问题，分析问题的能力。,学习目标,1.法律为什么要对未成年人予以特殊保护？ 2.如何对未成年人进行特殊保护？,自主预习,自学反馈,1.法律对未成年人予以特殊保护的原因：从特点上
2、看，未成年人身心发育 ， 较弱， 不强，容易受 。从未成年人的重要性看，未成年人的生存和发展事关_，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为 。保护未成年人的合法权益，是_的应有之义。 2.特殊保护的要求：（1）制定法律保护：我国保护未成年人的法律有：_、_、_等，还有 、 等专门法律。 （2）全社会协同保护（四大保护）：_ _保护、 保护、 保护、 保护。其中，家庭保护是_、_。 （3）自我保护：珍惜 ， ，同时 ，自觉 。,探讨交流,南京虐童案,视频中的小男孩为什么会受到继母家暴？,（1）小男孩身心发育不成熟，自我保护能力较弱，需要给予特殊保护。,形成世界共识,萌芽,初始,发展,推广,知识拓
3、展,（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。,从未成年人的特点看，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 从未成年人的重要性看，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,小结：,你知道有哪些保护未成年人的法律吗？,中华人民共和国公民有受教育的权利和又务。 国家培养青年、少年、儿重在品德、智力、体质等方面全面发展。,宪法第四十六条,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等
4、权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、 优先保护, 保障未成年人的合法权益不受侵犯。,未成年人保护法第三条第一款,父母对子女有抚养教育的义务 。 父母不履行抚养义务时, 未成年的或不能独立生活的子女, 有要求父母付给抚养费的权利 。,婚姻法第二十一条第一款、第二款,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。,劳动法第十五条第一款,感受法的关爱,保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。,家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的
5、有效机制和良好风尚。,未成年人合法权益的四道防线是什么？,构筑家庭保护防线,父母或监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。,禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待遗弃未成年人。,正确履行监护职责，抚养教育未成年人。,构筑学校保护防线,学校必须尊重未成年学生的受教育权，必须开展各种形式的教育活动。, 教师尊重未成年人的人格尊严，不得体罚和变相体罚学生。,学校必须保障校园安全等。,构筑社会保护防线, 政府开展“扫黄”“打非”斗争，加强文化市场监管，查处非法出版物。,各级政府、组织制定的法规、采取的各种专项行动和采取的专门保护措施（如省“五严”规定等措施）,纪念馆、博物馆、展览馆等向未成
6、年人免费开放。,优化校园周边环境；禁止企业非法招用童工等。,构筑司法保护防线,对违法犯罪的未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”原则，从轻处罚。,设立少年法庭，尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严不公开审理未成年人犯罪案件，不公开其姓名和肖像。,对未成年人犯罪档案实行封存制度。,对未成年人进行教育，促进未成年人发展，维护人身权利，保障生命安全,学校等教育机构 （学校教职员工）,生活上的关心照顾和思想上的教育培养。,重要保障,国家机关、社会团体、企事业组织以及其他组织和个人,重要作用,第一阵地 基础,创造有利于未成年人健康成长的社会环境,依法履行职责，对未成年人实施的专门保护,必不可少的组成部分,父母和
7、其他监护人,司法机关：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门,（2017贵港）5月11日，自治区政府召开中小学校溺水工作视频会议，要求有关部门和单位，要压实责任，联防联控；各地中小学通过多种形式进行防溺水“六不准”教育宣讲和演练工作，让学生掌握自我保护方法与技巧；未成年人游泳溺水事故主要发生在校外，因此，监护人要切实负起监护、教育孩子的责任。,材料分析,宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要增强法律意识，增强法治观念，珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。,未成年人在享受特殊保护的同时要注意什么？,独立训练,1. （18齐齐哈尔）
8、在最新发布的2017年十大民生热词榜上，排在第一名的是校园安全。随着各类虐童事件的出现，校园安全问题在今年广受社会关注。维护校园安全是对未成年人的（） A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护,BDBDC,B,2.（18聊城）如图所示图片中的内容体现了对未成年人的（） 家庭保护学校保护社会保护司法保护 A. B.C.D.,D,3.（18娄底）教育部等11部门联合印发的加强中小学生欺凌综合治理方案对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施，涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。这对我们的启示有（） 要尊法、学法、守法，依法规范自己的行为 违法必究
9、这是对未成年人的社会保护，未成年人享有特权 法律具有强制性和普遍约束力 A.B.C.D.,B,4.（18滨州）下列做法与“对未成年人实施特殊保护”的要求对应一致的是（）,A. B. C. D.,D,5.近年来，我国采取多举措保护未成年人合法权益。从未成年人地位看，这样做是因为未成年人（ ） 辨别是非能力不强 是国家的未来，民族的希望 年龄小，发展不成熟 生活在复杂的社会环境中 A. B. C. D.,C,拓展延伸,（17贵港）5月11日，自治区政府召开中小学校溺水工作视频会议，要求有关部门和单位，要压实责任，联防联控；各地中小学通过多种形式进行防溺水“六不准”教育宣讲和演练工作，让学生掌握自我保护方法与技巧；未成年人游泳溺水事故主要发生在校外，因此，监护人要切实负起监护、教育孩子的责任。 上述材料是如何体现保障未成年人合法权益（生命安全）的基本途径的？,（1）“自治区政府召”体现了对未成年人的社会保护；（2）“各地中小学”体现了对未成年人的学校保护；（3）“监护人”体现了对未成年人的家庭保护。,课堂作业,CACC,（1）未成年人的特点：未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （2）未成年人的重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊保护和关爱，已经成为人类的共识。,
