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1、该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,文明礼仪 伴我行,会城人民小学 2015年10月,中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！,在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。,文明的内涵,文明礼仪就是律己、敬人的一种 为
2、规范，是表现对他人尊重和理 解的过程和手段。文明礼仪，对 一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。,对个体 不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会 塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映,知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，
3、日日勤修成素养。,1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒等； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、搞恶作剧。,学生不文明行为,礼仪故事大比拼,请你说说那些曾经感动过我们的.那些发生在我们生活中最普通的.,校园不文明行为,当我们走进各大校园时，我们会看到一些不和谐的“音符”，这些不和谐的“音符”严重影响了校园文明建设。,这样的脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺的地方,水在滴，资源正流走,举手
4、之劳，校园可以更美好,“文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,角落的那个柜子,文明大擂台,判断题,1.小芳乱翻同桌的书包 。（ ） 2.午休时，大家在安静地写一手好字，小红却在大声讲话。 （ ）,X,3.听到上课铃响应马上进教室，安静等老师来上课。（ ） 4.上课时，如果有疑问，我可以不经老师同意马上站起打断老师。 （ ）,5.乘公交车时，看到老人、病人我们要主动让座。（ ） 6.小明在看电视，妈妈催他写作业，小明说：“你管不着” （ ）,1、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ ）。,A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路,礼仪知识抢答,1、早
5、晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ A ）。,A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路,礼仪知识抢答,2、 升国旗时应（ ）。,A. 肃立、脱帽 B肃立、脱帽、行注目礼 C肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼,礼仪知识抢答,2、 升国旗时应（C ）。,A.肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、行注目礼 C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼,礼仪知识抢答,4、学生进老师办公室（ ）。,A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入,礼仪知识抢答,4、学生进老师办公室（C ）。,A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入,礼仪知识抢答
6、,7、佩带红领巾时，应（ ）。,A.把红领巾系在衣领下面 B.将红领巾直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾,礼仪知识抢答,7、佩带红领巾时，应（ A ）。,A.把红领巾系在衣领下面 B.将红领巾直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾,礼仪知识抢答,9、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。,A.随心所欲 B.高谈阔论 C.轻声细语，不妨碍别人,礼仪知识抢答,9、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ C ）。,A.随心所欲 B.高谈阔论 C.轻声细语，不妨碍别人,礼仪知识抢答,11、在公共场所捡到别人丢的东西时（ ）。,A.没人看见我可以自己留下 B.交给失主或警察 C.有偿交给失主,礼仪知识抢答,11、在公共场所捡到别人丢的东西时（ B ）。,A.没人看见我可以自己留下 B.交给失主或警察 C.有偿交给失主,礼仪知识抢答,学做文明小学生,做文明的我,
