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1、意 在 笔 先 题 为 上,-高考材料作文审题及拟题训练,概括：定范围，明要求,1,追问：定方向，究原因,02,提炼：定标题，明立场,04,06,虚拟：定对象，求说服,03,2,3,4,Page 2,意在笔先题为上,22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有
2、前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。 要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。【2017年深一模】,意在笔先题为上,意在笔先题为上,概括：定范围，明要求,1,03,要求：结合材料内容及含意， 选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭。,网络工程师小朱想辞职回乡做电商卖螃蟹,22阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字文章。（60分） 目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄像头；乙企业着眼于软件的开发，设
3、计更便捷的界面、更人性化的系统；丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。企业为求发展而积极创新的这些做法，引起了人们更广泛、更深入的讨论和思考。 要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。【2017年广一模】 概括内容：面对竞争，三家手机企业采取不同的创新模式来求突破,意在笔先题为上,03,追问：定方向，究原因,2,02,追问：他（它）为什么会这样 句式：他（它）之所以， 是因为,意在笔先题为上,小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。 父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网
4、络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？ 母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。 小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。 不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。,追问：定方向，究原因,2,02,追问：他（它）为什么会这样 句式：他（它）之所以， 是因为,意在笔先题为上,对小朱；对父亲；对母亲 对甲企业；对乙企业；对丙企业；对三家企业,03,02,02,虚拟：定对象，求说服,3,XX，我想对你说.,意在笔先题为上,对小朱； 对父亲； 对母亲；,03,02,02,02,提炼：定标题，明立场,4
5、,XX，我想对你说的一句话是：,意在笔先题为上,03,02,02,02,提炼：定标题，明立场,4,看看谁的题目最靓,意在笔先题为上,为小朱回乡创业点赞 发挥专长，紧跟时代 莫因体面而影响个人发展 跨界需明辨，转业靠坚持 以专长跨界，上佳之选 创业有风险，转行需谨慎,02,02,提炼：定标题，明立场,4,特别提醒：“1+1”拟题法,眼睛是心灵的窗口；题目是文章的眼睛！,意在笔先题为上,12,课后思考： 选了最满意题目后，如何设计作文结构?,22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完
6、大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。 要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。,意在笔先题为上,意在笔先题为上,03,02,02,02,如果将来，我也面临如此选择 葛福安 大学毕业生小朱，也曾如我这般坐在考场中，用分数预示着自己的未来：读书，题名金榜；就业，心想事成；生活，安稳体面：也算是人生
7、坦途，一路顺畅。然而，小朱竟想另换一种生活，辞职做“螃蟹电商”！高三学生的我，从小朱的选择里看出一种生命态度：没必要体面地活给别人看，要活出生命的真实感。,意在笔先题为上,03,02,02,02,“体面”与生命的真实感相距很远。小朱之所以想拒绝他人眼中的体面，应该是这“体面”如“一袭华丽的锦袍”，背后必定有着某些“不堪”。体面，那只是他人称羡的“锦袍”；不堪，也是他人视野里的盲点。即便如小朱父亲这般至亲之人，也只能以一句“白费了”对事情作出评判。从经济学角度看，投入产出比失衡，的确是“白费了”； 从精神层面看，大学生儿子变蟹农，失去昔日荣光不算，还会惹来乡邻的议论，的确是“白费了”。 但是，小
8、朱如果安于别人眼里的“体面”现状而不进行新的选择，他的生命才可能是“白费了”呢。,意在笔先题为上,03,02,02,02,因为，生命的真实感与自己最近，如鱼饮水，冷暖自知。真正的生活，不是在“体面”里装快乐，而是活出生命的滋味。小朱从“就业”到“创业”的人生新规划，就是生命真实感使然。“就业”与“创业”，一字之差，却是被动与主动的差异，平淡与激情的分别。而生命的主动与激情，正是生命真实感的最深体验。,意在笔先题为上,03,02,02,02,但是，现实生活中，被动与平淡却往往是芸芸众生的寻常状态。为了待遇，选择体面，因而平庸；有了体面，死守下去，味同鸡肋。一个人如此，销蚀的是个人生命的质量；众人
9、如此，钝化的是国家与民族的锐气。令人欣喜的是，生活中也不乏一些勇敢者，他们拒绝假的快乐，不为“体面”而活，敢于打破既有的平稳与舒适，为自己寻找自我挑战的机会，积极主动，燃烧起生命的激情，写出属于自己的“激情燃烧岁月”。,意在笔先题为上,03,02,02,02,所以，如果将来，我的那份“就业”让我产生辞去的冲动，我会像小朱那样，深思熟虑之后，与父母坦陈之后，做出属于自己的选择。 没有如果，只有将来，小朱会成为很多人的未来，选择自己生命的“打开方式”，不为“体面”，只为生命中多一分真实，多一分主动，多一分激情。（830字）,概括：显现眼光,1,追问：显现深度,02,提炼：显现才情,04,06,虚拟：显现情怀,03,2,3,4,Page 19,意在笔先题为上,Page 20,意在笔先题为上,种思维：追问原因、原由、缘故,1,个立场：写给你要写的人，给他观点，说服他,02,04,个公式：1+1，不偏题,03,1,1,
