最新精选人教版语文九年级下册第四单元15枣儿巩固辅导第九十八篇

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1、最新教育资料精选 1 / 11 最新精选人教版语文九年级下册第四单元15枣儿巩固辅导第九十八篇 第 1 题【单选题】 选出划线字注音完全正确的一项( ) A、竹匾( bi n) 时辰( chn) 雕塑( s ) B、咀嚼( ji o) 掸土( dn) 跌倒( di ) C、囫囵( l n) 钢盔( ku) 踌躇( ch ) D、翘首( qi o) 凝视( nng) 沮丧( j ) 【答案】: 【解析】: 第 2 题【单选题】 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( ) A、他刚生下时,有个算命先生正打门前经过,就给算了一卦,他命中缺“ 木” 呢! B、有一回,我家枣儿也是这样骑着,只顾摘枣儿

2、,撒尿了都不知道,竟尿了我一脖子。 C、骗人!还有叫枣儿的?嘿嘿,叫枣儿? D、唉!眨眼工夫,六十年过去了快吃枣儿吧! 【答案】: 【解析】: 最新教育资料精选 2 / 11 第 3 题【单选题】 依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( ) A 每逢深秋时节,_,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 B 远眺群山环抱,_,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。 置身山顶,俯瞰槐榆丹枫, 白云缭绕,层林叠翠; 置身山顶俯瞰,槐榆丹枫, 层林叠翠,白云缭绕; A、 B、 C、 D、 【答案】: 【解析】: 第 4 题【单选题】 下列词语中没有错别字的一项是( ) A、蓦然竹杆杆喃

3、喃自语 B、羡慕闹灾慌心事重重 C、温顺皱巴巴津津有味 D、童谣痒丝丝喜出忘外 【答案】: 【解析】: 最新教育资料精选 3 / 11 第 5 题【单选题】 句子中没有错别字的一项是( ) A、我的心想要像小天使飘出教堂。 B、古老的修道院优雅、肃穆,从院里传来阵阵唱圣诗的和协女声。 C、我就捡了一棵,我没有吃,给你。 D、爷爷是个糍粑心肠,你有源遇上我,时来运转了。 【答案】: 【解析】: 第 6 题【单选题】 找出有错别字的一项( ) A、踌躇欲下,又垂头丧气站住。 B、老人上前抚着男孩的头。 C、掀起外衣,露出红肚兜上的衣袋。 D、二人翘首远望,壮如雕塑。 【答案】: 【解析】: 第 7

4、 题【单选题】 下列词语书写无误的一项是( ) A、喃喃自语喜出望外无可耐何 最新教育资料精选 4 / 11 B、开杯大笑垂头丧气状如雕塑 C、摄手蹑脚心事重重紧紧搂住 D、囫囵吞枣嫩白光滑跌倒在地 【答案】: 【解析】: 第 8 题【填空题】 从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。 枣儿 _,枣儿 _,要吃枣儿喊_;爹娘给个 _,打下枣儿一片片;爹不吃,娘不 吃,留给 _过年吃。 备选词语: a娃娃b竹竿竿c甜 d香e爹娘 【答案】: 【解析】: 第 9 题【填空题】 解释下列词语的含义。 津津有味 : _ 咀嚼 : _ 蓦然 : _ 最新教育资料精选 5 / 11 【答案】:

5、【解析】: 第 10 题【填空题】 在剧烈深刻的社会变革中,人们的思想观念、生活方式面临着严峻的考验,日益强劲的现代化浪潮却 不可阻挡地改变着一切与之不相适应的思想和观念,迫使许多人不得不放弃他们熟悉的生活。_ 等靖江戏剧小品以呐喊的方式对现代化带来的人性变异和感情淡漠提出了善意的批评,在此基础上又努力 唤醒另一种沉睡中的思维,以沟通几代人虽不同却共有的生命体验。全剧以“ 枣儿 ” 为标题,并以“_” 贯串全剧,让老人与男孩围绕“_”进行对话,展开情节。老人的经历、情感乃至命运,都与“_” 有着不解之缘;男孩对_的思念也与 “ 枣儿 ” 相牵连。 | “ 枣儿 ” 是全剧情节发展的_,是人物对

6、白的 _。 【答案】: 【解析】: 第 11 题【问答题】 枣儿全剧运用了哪种表现手法?对于展开情节起了什么作用? 【答案】: 最新教育资料精选 6 / 11 【解析】: 第 12 题【现代文阅读】 阅读课文选段,回答问题。 男孩:爷爷,你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒? 老人:我等儿子回来。儿子回来了,就喜欢一边嚼枣儿,一边听我讲故事。 男孩:枣儿叔叔啥时候回来? 老人:不知道。 男孩:迷路了吧?(见老人沉默,自语)不会的。这棵树好大好大,老远就瞧见了,枣儿叔叔哪儿会 看不见?(见老人不语)爷爷,你怎么了? 老人仍在沉思。 男孩:咱们学猫叫?(见老人没反应)咱们学狗爬?(见老人没反应)咱们过家

7、家?(见老人还没反 应)那,我讲故事给你听。(清清嗓子)哎哟,我的故事给忘了。我爹的故事才多呢我该回去了,我 要回去等我爹。(将口袋里的枣儿放入匾子里) 老人:时辰还早呢,再坐坐。 男孩:爹回来会带巧克力,巧克力你吃过吗?可好吃了! 老人:(心事重重)你有了巧克力,就不会来了。 男孩:来呢,你的枣儿甜! 老人:怕是你嘴甜吧?那我问你,我树上的枣儿全光了,你还来不来? 男孩:也来。 老人:不骗我? 男孩:骗人是小狗。 老人:我们拉钩。(伸手与男孩拉钩) 老人男孩:金钩钩,银钩钩,骗人是小狗。 最新教育资料精选 7 / 11 二人开心地笑。 男孩说,枣儿叔叔不回家是“ 迷路了 ” ,作者借男孩台词

8、里的“ 迷路 ” 一词,想表达什么? 在前面,老人曾饶有兴致地提议和男孩一起学猫叫、学狗爬、过家家,没能得到响应,为什么现在男 孩提出相同的建议,老人却没反应? 分析老人所说的“ 你有了巧克力,就不会再来了” 这句台词的象征意义。 怎样理解老人跟男孩拉钩这一行为? 【答案】:无 【解析】: 第 13 题【综合题】 最新教育资料精选 8 / 11 阅读下面的图画,回答问题。 仔细阅读这组图画,用简单的语言介绍图画的内容。 这组图画在社区宣传栏张贴后,很受居民欢迎。大家从中受到不同的启发,纷纷在社区网上发表感 言。 从行为习惯的角度,八岁的牛牛说:_ 从教育方式的角度,再现的爸爸说:_ 从文化意义

9、的角度,某大学的教授说:_ 【答案】: 最新教育资料精选 9 / 11 【解析】: 第 14 题【综合题】 近日,全市各地正在开展“ 关爱留守学生” 行动,你们学校也在行动。 【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“ 校园爱心辅导站” ,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间 为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报 老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。 【同学在参与】为了鼓励大家积极参与,学校面向全体同学征集活动宣传语。你的同桌写的是,“ 让 寂寞的花朵也在春风中微笑” 。说说你对这句话的理解。 【你也在行动】暑假中,妈妈准备让你用“ 泰微课 ” 资源自学高中课程,你想邀请留守学生小华到家里 一起学习,你打算怎样和妈妈说? 【答案】:无 【解析】: 最新教育资料精选 10 / 11 第 15 题【写作题】 作文: 目前不少家庭的“ 空巢现象 ” 引起了社会各界的关注,许多志愿者踊跃报名陪同孤独老人过春节,令老 人们十分感动。请你想一想,你家的祖父母、外祖父母是不是需要你陪伴,需要你聊天。再想一想,你邻 居中的爷爷奶奶以及小朋友,是不是处在孤独之中?你能为他们做点什么呢?如果你主动为孤独者送去了温 暖,请写一篇文章,记下你的感想与体会,字数不限。 【答案】: 最新教育资料精选 11 / 11 【解析】:

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