早恋主题班会课教案

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1、1 主题班会 - 早恋 一、教学目的: 通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“ 利” 与“ 弊” ,引导学生 把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“ 异性 效应” 不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。 二、教学重点、难点: 早恋的 “ 利” 与“ 弊” 。 三、教学形式和方法: 讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏 等活动相结合。 四、教学手段和教具: 多媒体教学 五、教学时间: 1 课时 六、教学步骤: 1.主题导入 欣赏歌曲因为爱 所以爱 不是为了什么回报,所以关怀,不是为了什么明天,所以期待, 因为我是一个人,只能够对感觉坦白,只是为了你一句话,我全身摇 摆,只是为了

2、一个笑容,爱就存在,那些想太多的人,有生之年都不 会明白,因为爱,所以爱,温柔已不是安排,愉快那么快,不要等到 相伤害,因为爱,所以爱,感情,不必拿来慷慨,谁也不用给,我一 个美好时代,我要你现在。 说一说:这道歌曲抒发了人类的那种感情? 师:对我们学生来说爱情是一个敏感的问题,说到这个问题,同 学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。 2 主题活动 请你欣赏都是情书惹的祸 剧情旁白: 李丽活泼、可爱、聪明、漂亮,王东乐于助人富有才智,他们是 某校同年级不同班的品学兼优的学生,深得老师和同学的喜爱。 自从 他们同时当选了学生会宣传干部后,他们常常在一起研究工作和学 习,课余时间也

3、总在一起谈笑风生,他们工作更出息学习更优秀了。 一次在出墙报要离去时,王东神秘地塞了一封信给李丽,并叮嘱 她回家才看,李丽急忙回到家打开信,原来是一封的情书: 亲爱的李丽: 自从与你一起担任学生会工作以来,你非凡的才华让我倾慕,你 甜美的笑脸和声音让我难以忘怀,和你在一起我是多么的快乐, 我情 不自禁地爱上你,为你陶醉! 爱你的王东 说一说:剧中李丽和王东发生了什么事情? 早恋:通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时 又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为,如中 小学生的恋爱就是属早恋。 小组议一议、说一说: 对李丽和王东的行为你有什么看法? 师:对,少年哪个不钟情

4、,少女谁个不怀春?中学生时期正处于 人生的第二个身体发育的高峰期,第二性征也开始出现了。 3 我们喜欢用 “ 花季雨季 ” 来描绘这一年龄阶段,这个时期男女同学 生理上心理上都发生了变化, 彼此之间容易产生了好奇和好感,自然 而然地去接触异性、了解异性,或想取悦异性,以获得对方的青睐, 又或者会互相吸引、互相仰慕对方,产生爱慕之情,这属于一种正常 的心理现象, 可是这种单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。它就 像天空中的云彩变幻莫测,正如徐志摩偶然诗中所描写的一样, 转瞬间会消灭了踪影。下面请欣赏配乐诗偶然。 配乐诗欣赏 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无需欢喜 在转瞬间

5、消灭了踪影 想一想,说一说:为什么不提倡中学生谈恋爱? 师:对,中学时期是人生的黄金时期,学习是我们的主要任务, 我们还没有能力承担爱情这份责任,应该把握这美好时光多学一些知 识和技术,不断丰富和完善自已,这才是明智的。下面请结合剧情分 小组讨论:中学生恋爱的“ 利” 与弊。 议一议:中学生恋爱的 “ 利” 与“ 弊” 是“ 利” 大还是“ 弊” 大? 师:同学们都说了自己的看法,很不错,中学生谈恋爱既有“ 利” 也有弊,请看: 4 序号“利”弊 1 浪漫 很幼稚,很随意,缺乏对恋爱的真正理 解,一旦失败,导致心灵创伤。 2 满足情感需要 感情陷入二人世界的狭小圈子,不利于 建立广泛友情。 3

6、 满足好奇心 可能会导致另一个“好奇”,导致情感 放纵,结交一些行为不良的社会青年。 4 避免孤独寂寞 在某种程度上失去了广泛的交往机会, 更感孤独寂寞。 5 可以帮助双方提高 更多见的是带来更多的烦恼带来压力, 并影响学习的效率。 6 有助于对异性的了 解 在某种程度上限制了与更多异性的交 往,不利于对异性的更多的了解。 7 令人激动陶醉 控制力不好的会导致越轨行为,心理承 受力弱的,一旦失去会导致严重后果。 说一说中学生恋爱利大还是弊大? 师:谢谢同学们的精采发言,从发言中,我们清楚知道中学生恋 爱弊大于利。渴望憧憬美好的爱情并没有错,俗话说:“ 什么季节开 什么花;不成熟的果实是酸的。”

7、 5 年少还不更事的我们,应该把握好这妙龄时光,去做我们这个年 龄该做的事,心中有爱不轻易地去爱,要守住那份青春的纯真,这才 无悔青春。 请同学们欣赏配乐诗妙龄时光。 不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕 你是快乐的 因为你很单纯 你是迷人的 因为你有一颗宽容的心 师:多美的诗句,年轻的我们,要做的事还很多,要走的路还很 长,该把握住青春,去做我们该做的事情,不轻易去爱,把我们的爱 珍藏心底,把我们的爱化作纯洁的友情,更不要轻易去恨,让自己活 得轻松些,让青春多留下些潇洒的印痕,这才无悔青春。请全班同学 再一起朗颂妙龄时光。 3.探究与思考 结合心理剧都是情书惹的祸谈感受:如果你是李丽或王东会 怎么做?

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