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1、.泰小岳讲堂幼儿园该如何提升幼儿的学习品质？随着幼儿园课程改革的深入，幼儿园之间的竞争也日益激烈。作为一个特殊的消费市场，幼儿园之间的竞争本质是对家长的吸引力竞争，而家长选择幼儿园的一个主要考虑是：孩子在幼儿园能否学得好？而学得好的标准自然是学习品质的培养。那么，作为幼儿园， 又该如何更有效的提升幼儿的学习品质，让幼儿在接下来的学习中能有一个夯实的根基呢？下面，请听一下泰小岳的几点浅见。在泰小岳看来，幼儿学习品质的培养需要从三方面着手一、创造性学习品质二、主动性学习品质三、坚持性学习品质创造性学习品质就是让幼儿学习过程中学会独立思考，独立探索， 对学习中遇到的问题勇于提出自己的见解，勇于寻求新
2、的理论。那该如何培养幼儿创造性的学习品质呢？泰小岳认为提出一个问题往往比解决一个问题更重要，而幼儿正处在一个好奇心最为强烈的阶段， 特别喜欢提问。 所以作为教师， 对幼儿所产生的任何疑问都应表现出赞许的态度，绝不轻易指责幼儿的好奇、好动。同时，教师还要善于观察，发现幼儿的好奇心和兴趣点，经常在区角投放一些材料，供幼儿随意摆弄，满足他们的好奇心，使幼儿充分地交流、表现和创造。这样，才能逐渐培养幼儿的求异创新意识，帮助幼儿发展创造性思维。.主动性学习品质就是让幼儿认为学习是一项非常有趣、非常愉快的活动， 逐渐培养起主动探索的精神，大大提高幼儿的学习效率和学习效果。美国学者布鲁巴克认为：“最精湛的教
3、学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习。”也就是说幼儿是学习的主人，教师的教不能代替幼儿的学，所以应该把学习的主动权交给幼儿。那又该如何培养幼儿的主动性学习品质呢？泰小岳认为这一点要围绕游戏来讲。游戏是幼儿最喜爱的活动，因为游戏能够有效地满足幼儿需求，让幼儿在在玩中学，在学中玩。所以幼儿园应有针对性的设置一些游戏，在游戏的过程中，培养起幼儿的学习兴趣，并及时肯定幼儿的学习成果。同时，还要对幼儿的大胆尝试与探索精神给予鼓励，让幼儿在振奋的情绪中继续尝试，继续探索。坚持性学习品质就是培养幼儿学习的耐心、信心和勇往直前的探索精神，在面对学习困难和学习挫折时，能够不气馁，不放弃。那又该
4、如何培养幼儿的坚持性学习品质呢？泰小岳认为首先应以兴趣为切入点，用游戏培养幼儿的坚持性，如午间活动时间组织开展幼儿特别感兴趣的游戏，并时刻提醒他们坚持就是胜利。其次，逐步建立规则意识，让幼儿天天执行。久而久之，幼儿在规则意识的调控下，会不由自主地产生一种对自己负责的情感，为内化持之以恒寻找精神支持。第三， 教师要充分发挥语言激励功能，让幼儿坚持完成任务。同时，还应该让孩子独自面对一些他们应该面对的问题，让幼儿在行动过程中学会克服困难，培养做事有始有终、坚持到底的良好习惯。.泰小岳360 玩学家充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和善于创造等良好学习品质。鼓励幼儿大胆表现，彰显个性，提供给孩子无限的创意空间。让孩子做中玩，玩中学，巧创意。让每个孩子成为真正的“玩学家”。.
