人教版七年级语文上册期末专项复习三标点符号与蹭练习(含答案)

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1、1 专项复习 (三) 标点符号与病句 一、标点符号 1下列各句中,标点符号使用有误的一项是(B) A“好吧。”他说,“我相信你能行!” B我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等 C给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 D在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士? ( 解析:省略号与“等”不能同时使用,“等”就表示省略、未完的意思。) 2下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(D) A“大桥就要通车了,”他环视了一下现场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲 刺。” B星期六去呢?还是星期天去呢?我实在是拿不定主意。 C不过,像皇帝一样,他们也说:“哎

2、呀,真是美极了”! D这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 ( 解析: A句冒号应改为逗号;B句第一个问号应该是逗号,这是一个选择问句;C句感 叹号应在引号内。) 3下列句子中,标点符号使用正确的一项是(D) A2018 年北京国际大数据产业博览会,吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔等 众多国内外知名品牌前来参展。 B究竟手机是什么时候掉的?掉哪儿了?他一点都不记得了。 C“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。 D李老师虽然已经年近四十,但从外表看上去只有三十一二岁的样子。 ( 解析: A句省略号与“等”不能连用;B句问号应为逗号;C句逗号应在引号外。) 4下列

3、句子中,标点符号使用正确的一项是(C) A近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去,无不使我们每个人心中充满 了悲痛之情。 B“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。” C“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时 光,努力学习,发奋有为。 D十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群 书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。 ( 解析: A 项应该去掉省略号;B 项“都到齐了吗”后面应该用逗号,“同学们”后面 用问号; D项“十三四岁”表概数,中间不能用顿号。) 5选出下列标点符号使用正确的一项(B) A诗中描绘的

4、景色是真实存在的?还是诗人虚构的? B石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色。 C在人生的旅途中,你的身边需要有三、两个知心好友。 D“你先坐下,”她说:“我们好好谈谈。” ( 解析: A 项是选择疑问句,第一个问号改为逗号;C 项“三两个”表概数,去掉顿 号; D项冒号改用逗号。) 6下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(A) A大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。 B参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢? 2 C做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面。 D中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题

5、的电视活动。 ( 解析: A句逗号改为句号。) 二、病句 1下列句子中没有语病的一项是(D) A中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙 述方法自由活泼。 B面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民 入境。 C磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺 术品。 D屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出 了卓越的贡献。 ( 解析: A.句式杂糅,删去“的原因”或“之所以”;B. 成分残缺,删去“面对”或 “使”; C.搭配不当,将“享受”改为“特点”。) 2下列各句中,

6、没有语病的一项是(D) A面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。 B漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 C阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。 D杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。 ( 解析: A 项成分残缺,在句末加上“的意识”;B 项搭配不当,“皎洁的月光”不能 “传来”; C项,两面对一面。) 3下列句子中,没有语病的一项是(C) A随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。 B未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 C我国拟把足球学习情况纳入学生档案

7、,作为学生综合素质评价的参考。 D通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000 多件。 ( 解析: A 项缺少主语,删去“随着”和“因此”;B 项主谓搭配不当,应该将“危 害”改为“问题”;D项前后矛盾,去掉“近”或“多”。) 4下列句子中,没有语病的一项是(C) A在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。 B目前,“智慧桂林”城市免费WIFI 的热点数已逾9 000 个左右。 C有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。 D我市将通过实施老城区特色街区改造工程,进一步提升城市形象。 ( 解析: A项语序不当,应该是“孩子们充满”;B项“逾”和“左

8、右”语意矛盾;D项 “通过”与“实施”意思重复,保留一个即可。) 5下列对病句的修改不正确的一项是(A) A“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。( 用 词不当,“增强”换为“增加”) B中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。( 语序不当,“讨论” 和“听取”调换位置) C能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。( 前后矛盾,去掉 “能否”) D经过全校师生的共同努力,使我校环境卫生状况有了很大改变。( 成分残缺:缺少 3 主语。去掉“经过”或“使”) ( 解析: A 项语病是成分残缺,增强应该与“意识”搭配使用,在“保护”后面加“意 识

9、”。 ) 6下列句子中,有语病的一项是(B) A在备考过程中,我们不能缺乏的,一是自信心,二是学习方法。 B能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户受益的根本保证。 C通过开展高雅音乐进校园、粤剧进校园等活动,我市师生文化水平得到进一步提 高。 D中国诗词大会节目将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人走进、了解、研 究古诗词。 ( 解析: B项两面对一面,删去“能否”。) 7下列各句中,没有语病的一项是(C) A由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了家庭的温暖。 B我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。 C青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程

10、中 为中国梦的实现而贡献力量。 D在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。 ( 解析: A 项缺少主语,应该去掉“由于”或“使”;B 项关联词搭配不当,应把“只 要”该为“只有”;D项“推广”与“通过”语序不当,应调换位置。) 8下列句子中没有语病的一项是(D) A网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要攀比或骄傲。 B我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。 D也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制 的。 ( 解析: A项去掉“或骄傲”;B项“纠正

11、”与“指出”语序不当,调换位置;C项否定 不当,删掉“不”。) 9下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误,请找出并改正。 通知 全体初一同学: 今天下午 2 点在礼堂召开“庆元旦”文艺会演,请准时参加。 2018 年 12 月 30 日 红星中学初一年级组 称呼应顶格写。署名和日期的位置调换。“召开”改为“举行”。 10下面文段中,第两句各有一处语病,请提出修改意见。 语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提 升,其最终目的是要全面提高语文素养。在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源, 一个平台。你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整

12、合 起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。这样,你们的语文水平就会 在潜移默化中得到提高。 (1) 第句修改意见:把“搭建”改为“提供”。( 把“搭建”改为“提供”,在“一 个平台”前加“搭建了”。) (2) 第句修改意见:把“运用语文”和“学习语文”互换位置。 11下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。 4 一直以来,止痛主要依靠药物治疗的方式,但长期用药往往经常会产生不同程度的 副作用,危害患者的器官及身体系统功能。随着细胞分子生物学的发展和基因工程技术的 日臻完善,基因治疗为人们开展出了一条新的路径,供人们寻找更为安全有效、作用 持久、经济方便、副作用小的止痛。目前,通过各国研究者的不懈努力,有两个基因已 经进入临床试用阶段,并且被用于“新止痛药”的研发。 (1) 第处成分赘余,应删去“往往”或“经常”。 (2) 第处搭配不当,应将“开展”改为“开辟”或“开创”等词语( 能与“路径”搭 配即可 ) 。 (3) 笫处成分残缺,应在“止痛”后增补“方法”“办法”“方式”等词语。 (4) 第处语序不当,应将“进入临床试用阶段”与“被用于新止痛药的研发”互换位 置。

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