《人教版九年级语文下册(2018部编)第一单元测试题(1)含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级语文下册(2018部编)第一单元测试题(1)含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 一、积累运用(35 分) 1下列加点字的注音全都正确的一项是(4 分)( ) A隧 洞 (su ) 干瘪 (bi ) 簇 新(c ) B舵 手 (du ) 埋没 (m ) 阎 罗(y n) C飞窜 (cu n) 蠢 笨 (ch n) 翡 翠(f i) D熄 灭 (x ) 困乏 (f ) 喷薄 (b o) 2找出下列句子中的错别字并改正。(5 分) (1) 喂养了 / 迷罔的我、深思的我、沸腾的我 _改为 _ (2) 是於滩上的驳船 _改为 _ (3) 一会儿剑一般地直冲向乌云 _改为 _ (4) 海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔 _改为 _ (5) 刚从神话的蛛网里挣拖 _改为 _ 3
2、在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是(4 分 )( ) _。_。_。 _。晋朝人读诗，是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗，是高朋满座、冠 盖京华。革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式，就是中国诗词大会。 世易时移，诗心不改 千秋万岁名，寂寞身后事 天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的 每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承 ABCD 4下列句子中，句意明确、没有语病的一项是(4 分)( ) A 断章的作者是现代著名诗人卞之琳写的。 B 梅岭三章是陈毅在梅岭被围困时创作的七言组诗。 C春天是江南的一个美丽的季节。 D能否大力开展课外阅读活动，是
3、提高学生语文素养的有力措施。 5下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是(4 分)( ) A整片大地 / 是一朵花 B你 / 却/ 卧听着 / 海涛闲话 C看风景的人/ 在楼上 / 看你 D我 / 有年轻 /舵手的心 6仿照示例，另选两个对象，设计一组对话。要求：表达一定的意蕴；句式与逻辑关 系大体一致，字数可以不等。(4 分) 示例：海与河的对话 海：你为什么这么浑浊？ 河：因为我在人间走了很久。 _ _ _ 7名著阅读。(4 分 ) 儒林外史 是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇_小说，作者以高妙的艺 术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象，表现了深刻的思想内容。请以范进这个典型人物为 例略作分析。
4、_ _ _ _ 8九年级 (1) 班开展以“春之韵”为主题的综合性学习活动，现邀请你参加。(6 分) (1) 你参加了“春”字成语接龙比赛。请仿照示例，继续以“春”为首字积累成语。( 至 少六个 )(2 分) 示例：春华秋实春风得意春暖花开 _ _ _ (2) 下面是描写春天的文段，请在横线上补充古诗名句。(4 分) 春天里到处是美丽的自然景观。春天里有孟浩然的“绿树村边合， _”的绿 树青山；春天里有杜甫的“_，润物细无声”的春夜喜雨；春天里有白居易的 “ 日 出 江 花 红 胜 火 ， _ ” 的 江 畔 美 景 ； 春 天 里 还 有 苏 轼 的 “_ ，春江水暖鸭先知”的春江晚景。 二
5、、阅读理解(25 分) ( 一) 阅读下面的诗歌，回答问题。(13 分) 给乌兰诺娃 看芭蕾舞小夜曲后作 艾青 像云一样柔软， 像风一样轻， 比月光更明亮， 比夜更宁静 人体在太空里游行； 不是天上的仙女， 却是人间的女神， 比梦更美， 比幻想更动人 是劳动创造的结晶。 注 乌兰诺娃：著名的苏联芭蕾舞女演员。 9找出诗中描写芭蕾舞舞姿特点的比喻句，并分析其作用。(3 分 ) _ _ _ 10 “人体在太空里游行”有什么表达效果？(3 分 ) _ _ _ 11 “不是天上的仙女，/却是人间的女神” ，描绘了一个怎样的形象？(3 分) _ _ _ 12诗的最后一句起什么作用？(4 分) _ _ _
6、 ( 二) 阅读下面的诗歌，回答问题。(12 分) 乡色酒 舒兰 三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 乡色正好 你圆 人也圆 三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯 乡色酒 你满 乡愁也满 13诗的第一节中“你从柳树梢头望我”，第二节中“我从椰树梢头望你”，树木的变换 暗示了什么？ (4 分) _ _ _ _ 14这首诗的主题是什么？(4 分) _ _ _ _ 15同样是满月，为什么第一节说“圆”，第二节说“满”？说说你的理解。(4 分) _ _ _ _ _ 三：作文 (40 分) 阅读下面的文字，按要求写作。 孩子啊 每个人都有一双翅膀 可以在梦里飞翔 还有一双翅膀 可以在想象里飞翔 如果飞
7、累了，孩子啊 那就躺下来无所事事 和露珠儿对唱 和小蚂蚁游戏 哭或者笑 有资格哭的孩子会更强壮 读了这首小诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写 一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 要求：文体自选；不少于600 字，如果写诗歌不少于15 行；不得出现含考生个 人真实信息的地名、校名、人名等。 写作指导 本文看似很难下笔，其实选准思路，也不难写。“有资格哭”可理解为遭遇挫折和不幸， 说明这篇作文要重点写某次挫折或者苦难经历，然后再写如何战胜挫折，在文章首尾要联系 “有资格哭的孩子会更强壮”，深化主题。 详解详析 1 解析 C A项， “隧”应读“ su”；B项， “阎”应读“y n” ； D项， “薄”应读“b ”。 2(1) 罔惘 (2) 於淤 (3) 剑箭 (4) 象像 (5) 拖脱 3 解析 B 是一个板块，是一个板块，领起横线后面的句子，所以选择 B。
