八年级数学下册7.2统计表、统计图的选用(2)导学案(无答案)(新版)苏科版

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1、小中高精选教案 试卷 选集 精选资料值得拥有1 课题: 7.2 统计表、统计图的选用(2) 班级:姓名: 一、学习目标 学会收集数据并根据收集的数据制作条形统计图和折线统计图。 二、预习导航 读一读:阅读课本P15P17 想一想: 以下分别是2050 年世界人口预测图: 图 1: 统计图图 2: 统计图 图 3: 统计图 试回答下列问题: (1)请在各图的右侧方填上相应的名称; (2)从哪幅统计图中能看出世界人口的变化情况?; (3)2050 年亚洲人口数约占多少?; 你是从哪个统计图中得到的这一数据?; (4)2050 年亚洲人口将达到亿,这一数据你是从统计图中得到的。 三、课堂探究 1.

2、探问新知 在利用统计图整理数据时,应注意选择适当的统计图,一般的,为了清楚地在总体中占的百分比, 世界人口变化情况统计图(包括预测) 0 20 40 60 80 100 1957年1974年1987年1999年2025年2050年 2050年世界人口预测图(单位:亿) 8.28 17.68 52.68 12.01 1.05 0 10 20 30 40 50 60 欧洲非洲亚洲美洲其他 小中高精选教案 试卷 选集 精选资料值得拥有2 可选用 _统计图;为了清楚地表示每个项目的具体数目,可选用_统计图;为 了清楚地反映事务的变化情况,可选用_统计图 . 2. 例题精讲 例 1:如图表示甲、乙、丙三

3、人单独完成某项工作所需的时间,根据统计图上可获得的数据,计算: 甲、乙合做这项工作,天可以完成。 甲独做3 天后由丙接替,丙还需天 才能完成这项工作。 乙、丙合做这一项工作,天可以完成 例2:下面给出的是中国近年来参加奥运会时获取奖牌的数据,以及奖牌总数的折线统计图 中国奥运奖牌 届数金 牌银牌铜牌总计 第23届15 8 9 32 第24届5 11 12 28 第25届16 22 16 54 第26届16 22 1250 第27届28 16 15 59 (1) 将中国在 这 5届奥运会上获取奖牌总数的折线统计图补完整 (2) 画出中国在这 5届奥运会上获取奖牌总数的条形统计图 5 15 10

4、20 25 天数 甲乙丙 小中高精选教案 试卷 选集 精选资料值得拥有3 (3) 比较图和表, 请你评价中国健儿在奥运会上的表现。 (变式训练) 1.校图书馆现有藏书中,教辅书的数量为300 本,占总藏书量的30%. 请把下面的条形统计图补充完整; 为更直观地看到四种书籍在全部书籍中所占比例情况,请你选用适当的统计图表示这些数据 (练一练) 中国代表团三届奥运会获金牌统计表 届数26 届27 届28 届 金牌数16 28 32 画出条形统计图画出折线统计图 归纳小结 : 250 300 250 小中高精选教案 试卷 选集 精选资料值得拥有4 四、随堂演练 【基础题】 1 扇形统计图能清楚的反映

5、,折线统计图能清楚的反映 条形统计图能清楚的反映。 2. 如右图,某住宅小区六月份中1 日至 6 日每天用水量变 化 情况如图所示,那么这6 天的平均用水量是() A、30 吨 B 、31 吨 C、32 吨、 33 吨 3. 小明把自己一周的支出情况,用右图所示的统计图来 表示,下面说法正确的是() A、从图中可以直接看出具体消费数额 B、从 图中可以直接看出总消费数额 C、从图中可以直接看出各项消费数额占总消费额的百分比 D、从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况 【提升题】 1. 如图是根据某市1999 年至 2003 年工业生产总值 绘制的折线统计图. 观察统计图可得: 增

6、长幅度最大的年份是年, 这一年增加亿元 . 【课后巩固】 1. 小张和小李去练习射击,第一轮10 枪打完后两人的成绩如图所示,通常新手的成绩不太稳定,那 么根据下左图中的信息,估计小张和小李两人中新手是。 车费 (25%) 文具 (15%) 其它 (20%) 午餐 (40%) 图 2 1999 2000 2001 2002 20 40 60 2003 年份/ 年 80 100 工业生产总值 / 亿元 小中高精选教案 试卷 选集 精选资料值得拥有5 2. 如上右图,是某地区用水量与人口数情况统计图. 日平均用水量为400 万吨的那一年 , 人口数大约是( ) A 、180 万 B、200 万 C

7、、300 万 D、 400 万 3. 下表数据来源于国家统计局(国民经济和社会发展统计公报) 20012004 年国内汽车年产量统计表 (1)请你将统计图补充完整; (2)请你写出三条从统计图中获得的信息: 。 4、 解放以来,我国的国内生产总值(GDP )一直呈递 增趋势,1950 年约 800 亿元, 1960 年上升到约1200 亿元, 1970 年上升到约2400 亿元, 1980 年上升 到约 4800 亿元 . 设计一张统计表简明地表达这段信息; 再设计一张统计图,直观地表达这种增长趋势; 从上述两张图你可以得到哪些结论,并说明你的理由 学后 / 教后思: 2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 汽车233 325.1 444.3 9 507.4 1 轿车70.4 109.2 202.0 1 231.4 0 小中高精选教案 试卷 选集 精选资料值得拥有6

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