学生干部b培训b课件

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1、学生干部培训第一期,五原一中政教处 陈云 2009年11月25日,第一部分学生干部的基本素质,当今的社会发展给我们提出了更高的要求，就是“人格知识能力健康贡献财富”。作为一名高中生，正在做大做强等式的左边。人格在于塑造，知识在于学习，能力在于培养，健康在于锻炼。,第一部分学生干部的基本素质,一、政治素质 是指生活在社会中的每个人进行社会活动所必需的内在的基本条件和基本品质。 学生干部一定要立场坚定、是非分明，这是作为一名学生干部的根本素质。 政治素质决定着学生干部工作的大方向。政治素质包括：世界观、人生观、价值观。,第一部分学生干部的基本素质,一、政治素质 1、树立科学的世界观 世界观是人们对

2、整个世界总的、最根本的观点和看法，是人们认识、改造世界，观察、处理问题的前提和依据。 只有掌握了科学的世界观，才能在探索、选择和定向过程中不迷失方向。,第一部分学生干部的基本素质,一、政治素质 2、树立正确的人生观 人生观是人们对人生目的、意义的根本看法和态度。人生观是世界观的一部分。 学生干部应树立正确的人生观，把“我为人人，人人为我”作为人生观的基本原则，把奉献、创造和奋斗列为终身追求的目标，树立全心全意为同学服务的思想，确立无私奉献的精神，并以自己的模范行为推动工作的开展，还要学好科学文化知识。率先垂范，带领同学努力学习全面发展。 错误的人生观：享乐主义拜金主义 实用主义 以自我为中心,

3、第一部分学生干部的基本素质,一、政治素质 3、树立正确的价值观 人生价值观，就是人们对人生目的和实践活动认识和评价所持的基本观点和观念。,第一部分学生干部的基本素质,二、道德素质 道德是体现一定社会或阶段的道德原则和规范，并具有稳定性和一贯性倾向的个人道德意识和道德行为的总体的根本属性。 道德素质是一个综合的范畴，主要包括社会公德、职业道德和家庭道德。 中学生要做到：,第一部分学生干部的基本素质,二、道德素质 1、社会公德 社会公德是反映社会共同利益的社会公共生活准则，是人类社会公共生活中形成的最基本的道德规范体系。 社会公德的范畴：社会生活中所涉及的公共利益、公共秩序等。包括三个方面内容 （

4、1）日常生活中处理人与人关系的素质 （2）公共场所中处理人与人关系的素质 （3）保护环境资源方面的素质,第一部分学生干部的基本素质,二、道德素质 2、职业道德 职业道德是从事一定职业的人应遵循的与其职业活动相适应的行为规范。 3家庭道德 家庭道德是调整家庭成员之间关系的原则和规范。,第一部分学生干部的基本素质,三、心理素质 心理素质是人的心理发展水平以及心理对社会生活适应能力的综合品质。 心理素质健全的主要标志是心理健康 健康的心理素质主要包括以下几方面：,第一部分学生干部的基本素质,三、心理素质 1、正常的认识能力 认识是人对事物认识与理解的心理历程，包括知觉、记忆、思维、想象、学习等心理现

5、象。,第一部分学生干部的基本素质,三、心理素质 2、健康的情绪 情绪是人对客观事物的态度体验，是人的心理活动的核心。健康的情绪主要指： （1）积极情绪占优势 （2）要合理调节情绪 （3）情绪要保持稳定,第一部分学生干部的基本素质,三、心理素质 3、坚强的意志 意志是推动人们采取各种行动，克服困难，达到预定目标的心理过程。 4、良好的人际关系 5、健康的个性 6、健全的人格 7、较强的心理承受能力 只有将上述各方面因素有机地结合起来，才能构成健全、健康的心理。无论哪一方面的因素丧失，都会危及心理健康，导致心理障碍。,第一部分学生干部的基本素质,四、身体素质 身体素质包括人的体质、人的体力和精力等

6、方面。主要表现为力量素质、速度素质、灵敏性素质、耐力素质、柔韧性素质，身体健康是人生综合发展的物质基础。,第二部分学生干部的能力素质,一、自我控制学生干部的首要本领 自我控制就是自我克制，是一个人善于控制自己的情绪，对自己的言行加以约束，利用自己的理智，排除内外不良情绪的影响和干扰，利用生活上的自我免疫力修复自我的力量，恢复自信。 怎样才能做到自我控制？,第二部分学生干部的能力素质,一、自我控制学生干部的首要本领 1、自制就是要与自我作战 罗曼罗兰在约翰克里斯多夫中说“人生是一场无尽无休，而且是无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。本能中那些致人死命的力量，乱人

7、心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落，使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。” 2、要有坚强的自制力 一旦有了理想和信念的支持，自制力所能达到的程度是无法想象的。,第二部分学生干部的能力素质,二、拥有自信学生干部的“秘密武器” 获得自信的方法： 1、相信“天生我材必有用” 2、拥有端正的品行 3、做自己能做的事 4、学会正视别人 眼睛是心灵的窗户，在我们获得的信息当中，80%是通过眼睛获得的。眼睛也是传达信息的器官。利用眼神来表达自己的自信，是一个重要的途径。而正视他人则是其中一个重要方面。,第二部分学生干部的能力素质,二、拥有自信学生干部的“秘密武器” 5、大声说出自己的想法 大胆发言是增加信心

8、的因素 6、敢于同“高人”攀谈 “听君一席话，胜读十年书” 7、说出自己内心的恐惧与不安艾默生说：“习惯是一个人思想和行为的领导者。” 休谟说：“习惯是人类生活最有力的向导。” 一旦养成自信的习惯，你就可以获得一种积极、乐观、开放的人生观。在任何困难面前，你始终会抬头挺胸，用自己坚强的毅力去克服这些困难，在人生的大舞台上唱好每一出戏。“自信人生二百年，会当击水三千里”,第二部分学生干部的能力素质,三、组织能力学生干部的核心要求 所谓的组织水平，是指为了有效地实现自己的各项计划目标、灵活地运用各种方法，把自己活动的各个部分、各个环节，从纵横交错的相互关系上，从时间和空间的相互关系上，有效地、合理

9、地组织起来的水平。 培养和锻炼提高组织能力的方法：,第二部分学生干部的能力素质,三、组织能力 1、积极参加社会实践活动 作为学生干部一定要积极参加各种社会实践活动，并以此为机会进行学习，从而使自己掌握一定的办事技巧。 实践出真知,第二部分学生干部的能力素质,三、组织能力 2、勇于担任干部职务 作为一名学生干部，辅助上级工作的过程，就是一个在实践中锻炼提高的过程，是使你不断走向成熟的过程， 3、主动组织各项活动 毛泽东曾经说过，你要知道梨子的滋味就得亲口尝一尝。同样的道理，你要想知道自己的组织能力怎样，也必须组织几次活动，得到别人的肯定，才能证明你具有很强的组织能力。,第二部分学生干部的能力素质

10、,四、协调工作学生干部的重要“法宝” 1、当学生干部的好处 （1）有利于培养学生的义务感和责任感，养成关心人、帮助人的好品德。这是一个人极其宝贵的精神财富。 （2）有利于督促学生以身作则搞好学习，为努力提高学习成绩获得近期动力。 （3）有利于培养自信心和克服困难的意志力。,第二部分学生干部的能力素质,四、协调工作学生干部的重要“法宝” 1、当学生干部的好处 （4）有利于培养学生人际交往能力，包括表达能力、组织能力、应变能力。 2、明确协调关系 协调好当干部与做学生两者之间的关系，既做一名好学生，又做一名优秀学生干部，使二者“鱼与熊掌兼而得之” （1）准确定位 同所有普通同学一样，学生干部是学生

11、干部而不是“干部学生”，首要任务是学习。,第二部分学生干部的能力素质,四、协调工作学生干部的重要“法宝” 2、明确协调关系 （2）提高效率 必须有较强的效益观念，才能正确处理学习与工作的关系。 经济工作中：效率=价值/时间 对每个人来说，时间都是一个常数，但如何运用这个常数却大有文章可做。 （3）不断总结学习和工作方法。 不论是读书还是工作，精力都要高度集中，不要让杂念侵扰自己的思维 （4）养成制定计划的好习惯,第二部分学生干部的能力素质,四、协调工作学生干部的重要“法宝” 3、合理安排时间 科学管理时间的方法 （1）制定计划、合理分配 制定时间使用计划和程序 做事要分清轻重缓急 正确处理学习

12、、工作、休息的关系 一张一弛，文武之道。不会休息的人就不会工作,第二部分学生干部的能力素质,四、协调工作学生干部的重要“法宝” 3、合理安排时间 科学管理时间的方法 （1）制定计划、合理分配 保持时间利用的相对连续性 古人云一鼓作气，再而衰，三而竭 当日事当日毕 精力在成功之中更新，而在拖延之中衰竭,第二部分学生干部的能力素质,四、协调工作学生干部的重要“法宝” 3、合理安排时间 科学管理时间的方法 （2）避免浪费，争取“寸金” 养成快速准时的习惯 善于简化工作 学会“见缝插针”,第二部分学生干部的能力素质,四、协调工作学生干部的重要“法宝” 3、合理安排时间 科学管理时间的方法 （3）群策群

13、力，节约时间 （4）提高效率，事半功倍 养成勤于记录的习惯 利用现代化工具 提高会议效率 学会“暂停”休息,第二部分学生干部的能力素质,五、学生干部能力素质提高的要旨 1、勤奋学习是首要因素 勤奋的优势，主要在于以下两个方面： 第一：勤奋影响一个人从事活动的广度 第二：勤奋影响一个人从事活动的深度，可以使素质一般的人做出伟大的贡献 2、意志品质是必备条件 3、自我严格要求是重要保障 严格要求可动员人内部的全部可能性与力量，去寻求解决任务的新方式和方法,第二部分学生干部的能力素质,六、学生干部提高素质能力的误区 1、盲目努力 根据自己的特点和特长，选择与自己的优势能力相适应的工作，在胜任工作的前

14、提下，进一步提高自己的现有能力。另一方面，还要在完成工作任务的过程中，一步一步的开发自己的潜在能力，是自己的总体能力水平不断得到提高。,第二部分学生干部的能力素质,六、学生干部提高素质能力的误区 2、急于求成 3、追求完美 尺有所短，寸有所长，山外有山，天外有天，自己有长处也有短处。 4、角色不明 学生干部的最重要能力是统帅能力和激励下属的能力，只知道自己干具体工作的人最多只能算干事。,第二部分学生干部的能力素质,附：ABC时间管理分类法 A类：必须由自己亲自处理的工作 B类：可交给别人去做的工作 C类：与自己根本无关的工作 集中主要精力处理A类工作，将A类工作中的各类事项，可进一步分成a,b

15、,c三类，其中 a类重要且必须紧急办理的事 b类重要但并不要求紧急办理的事或不很重要但要求立即办理的事 c类不太重要，暂缓一两天办理也无妨的事 在安排工作日程时，应尽量先把A类事情处理完，再处理B类，最后再处理C类。 最后，在处理A类事情过程中，利用零星时间过问B类工作的完成情况，遇到问题时候可以帮助处理。,第三部分 学生干部的工作职责,班长： 1、全面负责班级工作。 2、根据本班特点，制定班级工作计划。 3、经常召开班委会，了解情况，检查工作，确定班内工作大事，总结班级工作，以书面形式交给班主任。 4、上课叫口令，集会前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。 5、确定每周值周班长

16、名单，检查班级量化考核情况，规范得分。 6、每学期至少能独立支持开展一次主题班会。 7、开展有意义的活动，增强班集体的凝聚力。,第三部分 学生干部的工作职责,卫生委员： 1、关心同学身体健康，维护同学合法权益。 2、负责饮水机的清洁管理，及时组织人员更换饮水。 3、负责班级各种生活用品的添加、变更。 4、安排好班内节水、节电工作，并维护好班级财产。 5、组织同学参加学校和班级的各种劳动和社会公益劳动。 6、检查班级的清洁卫生工作。 7、做好劳动工具的管理工作。 8、安排大扫除人员的工作分配。,第三部分 学生干部的工作职责,体育委员： 1、组织同学积极开展体育锻炼。 2、每学期至少一次举行班级性的体育竞赛活动。 3、认真督促、检查同学参加“两操”（广播操、眼保健操）“一锻”（体育锻炼）活动。 4、动员、组织同学参加校运会，提高体锻质量，增强同学体质。,第三部分 学生干部的工作职责,团支部书记 1、对团支部的工作全面负责，主持团支部的日常工作。 2、制定工作计划，保证工作全面完成。 3、抓好支委会及团小组的自身建设，负责组织团员青年的学习培训。 4、根据实际开展丰富多彩的文化体育活动。 5